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小学科学(教师版)期刊
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小学科学(教师版)2020年第11期出版文献
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
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6486
小学科学(教师版)
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xiaoxue kexue
影响因子
0.1142
我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学,进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章,引导小学生逐步去认识科学的本质,帮助他们培养起良好的科学思考的习惯,进而愉快地投入到科学实践当中,并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
24932
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目录
31.
关注新冠疫情培育学生科学素养
作者:
刘仁路
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
12-13
摘要:
新型冠状病毒性肺炎疫情暴发后,对人们的生活产生了诸多影响,党和国家以人民为中心,领导广大医务工作者和人民群众谱写了抗击疫情的壮丽篇章.科学技术在抗击疫情中发挥了重要作用.教育家陶行知先生主张...
32.
翻转课堂在科学课教学中的有效运用
作者:
孙玉锋
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
16
摘要:
近年来,我国的信息技术得到了快速发展,已经渗透到人们生活和工作的方方面面,同时,在教育领域也得到了广泛的运用.翻转课堂是一种将信息技术和教育有效融合的课堂模式,颠覆了教师和学生的传统角色,翻...
33.
探究式教学中的课堂提问研究
作者:
陈振刚
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
37
摘要:
在大力提倡现代素质教育的背景下,教师应该更加注重自主合作探究式的学习方式,即注重教学的科学性和探究性.课堂提问作为小学教学中一个比较重要的环节,是促进学生学习、检验学习成果的好方法.然而小学...
34.
在实践体验中学习科学
作者:
李玉苹
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
47
摘要:
一、案例背景 自然课是以科学实验为基础的综合学科,学生通过体验科学探究的基本过程,掌握基本的科学探究方法和操作技能,养成注重事实的科学态度和良好的行为习惯.在教师的引导下,学生能够自主地进...
35.
教学从整体着眼重视数学知识结构的整体性
作者:
吉芸
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
50
摘要:
小学数学教材一般按照学生年龄和认知特点进行单元、课时的安排,但在实际教学中,一些教师往往过分依赖教材中的目录、单元和课时划分,只注重眼前的知识点教学,而忽视了整体性知识结构.只关注散点化、碎...
36.
在教学中培养学生的创新思维
作者:
刘晓红
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
62
摘要:
在传统小学语文教学中,教师的教学方法和教学手段使得学生只能被动地接受知识,不能将个人的理解和想法融入教学活动,他们的思维发展受到了限制.因此,在小学语文教学中,教师需要深度挖掘语文教材中适合...
37.
提高科学实验教学有效性的途径
作者:
夏艳
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
85
摘要:
科学实验教学,丰富学生的知识面、开拓学生的视野固然重要,但帮助学生形成科学思维才是教学的核心目标.直观、形象的科学实验,可以提高学生对科学现象的探索欲望,充分激发学生的好奇心,提高学生在教学...
38.
怎样开展低年级科学课外探究活动
作者:
顾洁
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
97
摘要:
在教科版小学科学教材中,安排了很多以课外探究为主的拓展活动,指导学生在生活中学科学、用科学,发现与探究科学问题,体验科学学习的乐趣.由于低年级每周仅一节科学课,课外探究活动能够很好地弥补课堂...
39.
设计问题打造高效课堂
作者:
孙建如
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
111
摘要:
问题是数学的灵魂,问题是思维的动力.如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师创设富有针对性和启发性的课堂教学问题,就像投入池水中的一颗石子,可以激起学生思维的浪花,打开学生的心扉,使他们...
40.
绘本资源在幼儿活动中的有效利用
作者:
邹珍珍
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
125
摘要:
绘本是儿童文学的一种,对于幼儿来说,每一张图片都是会说话的.绘本中图片与文字的巧妙结合,是促进幼儿接触自然、社会,培养前期阅读和书写经验的有效途径.绘本教学为幼儿提供了一个更贴近其自身发展的...
41.
信息技术交互性作业的实践尝试
作者:
王剑峰
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
134
摘要:
小学信息技术是一门基础工具学科,以提升学生的信息素养为根本目的.在信息技术课堂中,布置作业是我们必须重视的一个环节.本文从分析目前信息技术课堂作业布置的现状入手,并通过交互性作业布置的实践尝...
42.
让课堂"活"起来
作者:
任义娟
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
138
摘要:
音乐课程标准强调,音乐教学是音乐艺术的实践过程,教师应积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径.换言之,将音...
43.
多媒体在幼儿园教育中的应用分析
作者:
张彩霞
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
155
摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术已经成为一种常见的教学工具,越来越多地应用于幼儿园教育中.教师通过做课件、PPT等来进行内容讲解,使所教知识以图片、视频、声音等形式形象生动地呈现在幼儿面前...
44.
劳动教育途径探讨
作者:
吴素梅
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
157
摘要:
在2018年9月10日召开的全国教育大会上,习近平总书记指出:"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛...
45.
巧借数形结合思想助力课堂教学
作者:
郑丽霞
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
158
摘要:
数形结合,通过数与形的相互转化,可把抽象的数的概念直观形象化,帮助学生理解并形成数的概念,帮助其准确厘清算理,掌握算法.数形结合,有"以形助数""以数解形",体现"数形结合百般好,割裂分家万...
46.
科学课堂生活化教学的实践与研究
作者:
章华娟
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
160
摘要:
小学科学教师应积极摆脱传统教学的影响,并根据教学实际,结合生活中的例子开展教学.这样不仅能使学生的科学学习兴趣得到激发,还能活跃课堂氛围,提高课堂教学效率,顺利完成课堂教学目标.
47.
回归生活的教育
作者:
刘越
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
163-164
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验."幼儿园课程游戏化理念的提...
48.
创设户外公共区域环境探究
作者:
覃凤婕
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
173
摘要:
目前我国的幼儿教育正在逐步吸收西方的先进教育思想和教育模式,把游戏作为幼儿园活动的重要组成部分,在园里逐渐开展了以区域为单位的游戏活动,区域活动也受到越来越多的学者关注.本文以苏州市"十三五...
49.
在"全收获"理念下开展幼儿园种植活动
作者:
胡佳瑜
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
175
摘要:
幼儿园的种植活动是让孩子在自然中参与种植、管理和收获经验.虞永平教授的"全收获"理念中的"全"是指多层次、多方面、多主体,说明种植不只是让幼儿有收获,不只是获得食物."全收获"理念指导下的种...
50.
游戏推动儿童自主探究能力发展探微
作者:
杜晴
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
177
摘要:
游戏在儿童的生活中扮演着重要的角色,除了吃饭睡觉等基本的生活外,游戏占据了儿童剩余的大部分时间.在游戏中,儿童能够享受活动乐趣,发展独立性和想象力,玩得开心,这对儿童自主探究能力的培养具有重...
51.
主题式课程中节日资源的有效利用
作者:
傅静静
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
222
摘要:
里德所著的《通过艺术的教育》认为,教育只有通过艺术,才能促进人类认知自我.而中国传统节令资源的涵盖又非常广泛,包括和节令有关的传说、仪式、饮食、服饰、歌谣、诗词、活动等.本文立足于幼儿园的教...
52.
教学资源开发探究
作者:
葛海燕
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
254
摘要:
民间故事《牛郎织女》,源于劳动人民对自然天象(牵牛星、织女星与天河)的崇拜,对美好爱情的向往祝愿.教学中,教师若能充分开发民间故事教学资源,通过品味语言文字,剖析人物形象,挖掘民间故事的写作...
53.
多媒体技术在聋生识字教学中的应用策略
作者:
王慧云
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
269
摘要:
一、引言 随着现代科学技术的飞速发展,多媒体技术在课堂教学中的运用越来越普遍.多媒体技术是指运用电脑来处理图形图像、影音声讯、人机交互等的电子计算机应用技术.在聋校的识字教学中,充分利用聋...
54.
幼儿科学微项目活动内容选择的实践研究
作者:
吴燕洪
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
307
摘要:
微项目是我园项目活动研究过程中生发的一个研究点,具有切入点小、持续性和流动性强的特点.其内容的选择基于幼儿的兴趣不断深入,活动设计也是根据幼儿的问题和发现引发,让幼儿有机会顺应自己的兴趣,挖...
55.
幼儿园男孩女性化倾向现象初探
作者:
马雪冰
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
312
摘要:
一位著名哲人说过:"一个人的命运就在他的性格中,一个人一生是否有所作为,是否幸福,起决定性作用的因素往往就是性格,而不是智力."作为一名幼儿教师,深感幼儿性格培养的重要性,因此在教育孩子的时...
56.
幼儿园趣味剧的编排
作者:
陆韩
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
330
摘要:
在幼儿园,我们会表演各种趣味剧,除了儿童剧外,还有英语童话剧、国学剧等等.对幼儿园老师来说,对孩子加强心理健康教育至关重要,而有效的教育传播对其身心成长具有重要意义,抓好幼儿教育对孩子今后的...
57.
说唱教学法的应用
作者:
项容花
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
331
摘要:
说唱教学法在小学英语中应用,可以使学生的英语课丰富多彩,教学更加生动有趣.老师通过有效的说唱教学法,能够让学生对小学英语的学习引起高度关注和兴趣.本文对说唱教学法在小学英语教学的作用进行分析...
58.
培养学生阅读习惯的策略
作者:
谢恒霞
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
335
摘要:
良好的阅读习惯让学生受益终生,它能帮助学生更好地获取知识,在一定程度上也可以倒逼老师提升教学水平.小学作为学生进行系统化学习的首要阶段,在为学生奠定学习习惯的基础方面发挥着积极的作用.这就要...
59.
培养学生创新思维能力
作者:
王海芳
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
340
摘要:
《小学美术课程标准》关于课程总目标的表述是:"学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣...
60.
"生活即教育"提升幼儿艺术创造能力
作者:
陆泽宇
刊名:
小学科学(教师版)
发表期刊:
2020年11期
页码: 
封3
摘要:
陶行知认为生活是教育的源泉,有着取之不尽用之不竭的素材.他提出了生活教育理论,认为"生活即教育","社会即学校","教学做合一",在教学中要选择贴近学习者生活的素材,以他们的生活作为教育的中...
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小学科学(教师版)基本信息
刊名
小学科学(教师版)
主编
曾用名
主办单位
长春出版社
主管单位
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ISSN
1674-6317
CN
22-1388/G4
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