小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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  • 作者: 刘克臣
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  4-5
    摘要: 2021年7月注定是一个重要的时间节点,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,"双减"工作正...
  • 作者: 刘加霞 周冬梅 刘琳娜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  6-11
    摘要: 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《双减意见》),作业以"国家政策"的形式进入大众视野并不常见.它提出"...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  12-16
    摘要: 学生的作业负担问题一直倍受社会各界关注,党中央、国务院高度重视减负工作,多次做出专门部署.2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对作业管理、设计、批改、辅...
  • 作者: 张霞
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  21-24
    摘要: 2021年7月底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.其中,关于"减轻学生过重的作业负担"中提出了"明确作业总量"和"提高作业设...
  • 作者: 黄海英
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  24
    摘要: 对考试制度的改革,首先,人们要确立正确的人才观和成才观,从而影响考试评价观.在全社会形成尊重各类人才的良好风气,不用分数贴标签,不以文凭定能力,更加注重人的实际才能.其次,回到考试评价的初心...
  • 作者: 晁艳玲
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  25-26
    摘要: "印度的国际象棋传说"是一个与"倍"有关的数学故事,故事中麦粒数的变化在刚开始时是缓慢增长,后来是爆炸式增长,所体现的"倍增效应"让人震撼.故事展现的数学智慧、数学规律有助于学生感受数学知识...
  • 作者: 刘张利 张阳 段金钰 郑爱静
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  27-28
    摘要: 人教版教材"分数的初步认识"单元包括分数的初步认识、分数的简单计算、分数的简单应用,共8个课时.结合小学阶段分数学习内容的螺旋上升、学习要求的不断提升,再结合当下对小学生核心素养的培养,我们...
  • 作者: 宋广文
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  28
    摘要: 秋季新学期一开始,为保证"双减"政策的真正落实,教育部发文要求加强考试管理.一是小学一、二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次...
  • 作者: 位惠女
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  29-32
    摘要: 随着课程改革的深入发展,尤其是在"双减"背景下,作业的变革势在必行,作业不仅仅是巩固所学知识,而且是学生多样化认知观念的展现,是习得良好学习习惯、养成坚韧心理品质的重要途径. 注重以问题为...
  • 作者: 张莉娜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  32
    摘要: 一、探索融入大数据支持的增值评价体系 进行增值评价时往往需要收集学生学习成绩、学校背景信息、学生背景信息和教师背景信息等.时至今日,增值评价实施的最大困难仍在于数据的真实可靠,这就需要学校...
  • 作者: 吴伟华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  33-35
    摘要: 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《双减意见》).为落实《双减意见》,我们结合厦门市思明区2012年开始...
  • 作者: 马宇
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  36-37
    摘要: 教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确指出:小学一二年级不进行纸笔考试.那么该用何种形式、什么内容去评价一二年级学生的学习情况呢?由于低年级儿童求知欲强,以直观形象思维为主...
  • 作者: 施乐旺
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  38-40
    摘要: "双减"和"考试管理"等文件,对义务教育阶段的学业评价做出了进一步的规范和指导,旨在杜绝重复性作业和题海战术,体现素质教育导向,加强学习过程评价. 过程评价一直是一线教师关注的话题,想做却...
  • 作者: 周君斌
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  41-44
    摘要: 2021年上半年,笔者有幸承担区域小学数学三年级下学期期末考试命题工作.通过两次试测与多次调整,我们对知识技能的考查,关注考试命题的思考性、过程性和开放性;对问题解决的考查,关注解决问题的必...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  48
    摘要: 1.健全作业管理机制.学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标.建立作业校内公示制度,加强质量监督.严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家...
  • 作者: 章莉
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  49-51
    摘要: 低年级期末如何复习?苏教版教材中每一册都安排了全册复习,旨在帮助学生对所学的知识点形成知识类,结成知识网,完善学生的认知结构.第一学段全册复习称为"期末复习",考虑学生的年龄特点、认知水平,...
  • 作者: 苗东军
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  52-55
    摘要: [背景与思考] "小数除法"是学生学习比较困难、出现问题较多的内容.笔者新接手一个班级,在教学中发现学生在此内容的学习中出错的原因主要集中在三个方面:一是基础不够扎实,没有理解掌握这部分内...
  • 作者: 包春进
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  56
    摘要: "分数四则混合运算"是学生1~5年级所学有关整数和小数四则混合运算的延续,但因为数的形式发生了重大变化,从而导致学生学习这部分知识时有些"水土不服",一些学生因为数的形式的改变从而导致运算律...
  • 作者: 黄伟红
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  57
    摘要: 怎样借助图形的平移与旋转,帮助学生更好地理解图形的运动与变换呢?可以采用这样的方法. 一、尝试感知 1.拼一拼.用4个(),能拼出怎样的图形?学生尝试拼组图形,完成后展示作品.(略) ...
  • 作者: 朱莹
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  58
    摘要: 一、提出问题 同学们,书包是我们形影不离的好朋友,你的书包有多重? 1.称一称不同样式或不同材质的空书包,记录下来. 比较不同样式或不同材质的书包质量,你有什么想法?你会选择怎样的书包...
  • 作者: 赵劲松
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  59-61
    摘要:
  • 作者: 赵学武
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  62-65
    摘要:
  • 作者: 李开兰
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  66-68
    摘要:
  • 作者: 徐欣 季馨 赵宁宁
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  69-74
    摘要: 英国国家课程评估(National Curriculum Assessment,简称NCA)源自1998年《教育改革法》,涵盖了英国义务教育的所有年级.《教育改革法》规定,义务教育阶段划分为...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  74
    摘要: 一、准确把握考试功能 必要的考试是学校教育教学工作的重要环节.义务教育学校考试面对的是未成年学生,主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中毕业生升高中考试(学业水...
  • 作者: 窦飞 赵宁宁
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  75-78
    摘要: 1989年,为了解加拿大学生在数学、语言、科学方面的发展情况,加拿大教育部长联合会制订了学校成绩指标计划,评估13岁和16岁学生在阅读、写作和数学方面的成就[1].自2007年开始,受到国际...
  • 作者: 刘晶晶
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  78
    摘要: 国际学生评估项目(PISA)2024将开展创新领域评估项目——在数字世界中学习(Learning in the Digital World).PISA将"在数字世界中学习"定义为"利用数字资...
  • 作者: 夏永立
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  前插1
    摘要: "双减"政策的"减"主要包含两点:一是减轻学生作业负担,二是减轻学生校外培训负担.为了减轻校外培训负担,国家采取一系列举措,虽然时间短,但是成效显著.相信在不久的将来,"减轻校外培训负担"不...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  前插2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  封2,55
    摘要:

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
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