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小学时代(奥妙)2018年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4608
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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目录
1.
一路花香
作者:
王俊梅
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
1
摘要:
2.
借助图画提高小学三年级学生的阅读能力
作者:
高海刚
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
6-7
摘要:
小学生进行阅读,其目的是实现一定意义上的感悟.小学生阅读感悟能力处于由弱向强的过渡阶段,对于阅读有能力适应之处,也有力不从心之时.作为语文教师,需要努力焕发阅读课堂的生命活力,这生命活力的焕...
3.
且读且赏诗韵飘香 ——小学低年级儿童诗的教学策略
作者:
杜户根
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
8-9
摘要:
小学低年级学生对儿童诗的学习,课程标准对其提出的要求是比较明确的,也是相当具体的,如诵读儿歌、童谣和浅近的古诗;展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.低年级学生达到这样的学习要求,教...
4.
如何指导小学生有效地开展课外阅读
作者:
李姗姗
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
12
摘要:
课外阅读的开展,需要教师做好阅读前准备、培养学生阅读兴趣、课内外结合及注重学生阅读质量.本文通过对如何指导小学生有效开展课外阅读展开阐述,希望能对广大小学教育者有所帮助.
5.
小学低年级语文随文说话写话训练的方法
作者:
王薇
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
13
摘要:
随文说话写话训练是小学低年级语文教学的重要内容,是中高年级写作教学的基础,能有效锻炼学生的语文表达能力、思维能力,提高学生习作水平.在小学低年级语文教学中,教师应将重心放在随文说话写话训练中...
6.
小学数学复习中思维导图的合理应用
作者:
危热香
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
16
摘要:
思维导图可以改变小学数学课堂的整体教学风格,它对于学生思维、思考的启发是比较显著的,尤其是小学数学复习中,能有效提高学生们的复习效率、复习质量.本文以小学数学复习为课题背景,探究思维导图的合...
7.
巧用数学实验提升学生几何素养
作者:
刘崔
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
19
摘要:
8.
基于主题情景的小学英语语音教学方法与策略研究
作者:
冉慧霞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
23-24
摘要:
基于小学英语语音教学中存在的问题,在语音教学研究实践过程中,采用围绕单元话题,借助歌谣、绘本故事,基于核心词汇选择主题情景的方法,并围绕主题情景,创设紧扣主题、环环相扣的具体教学情节,引导学...
9.
关于如何从生活中探寻小学道德与法治课程资源研究
作者:
黎明
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
28
摘要:
道德与法治已经被纳入小学基本教学中,其教学目标旨在让学生从小学培养起基本的道德规范,形成良好的生活习惯,建立基本的法治观念.本文详细论述了如何从生活中攫取素材,将其应用于道德与法治教学中,让...
10.
基于小学数学项目式课程的财经素养教育渗透研究
作者:
伍可嘉
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
30
摘要:
随着我国经济的飞速发展,各种金融产品、理财项目层出不穷,要想把理财做好其实是一件非常不容易的事情.邓小平同志曾经说过,"教育要从娃娃抓起",理财也不例外.很早在课堂上培养孩子们的理财意识、财...
11.
小学课堂教学语言的艺术
作者:
黄晓玲
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
40
摘要:
课堂教学语言不仅决定了课堂教学效果,还影响了学生语言能力和语言艺术的培养.在课堂教学中,语言是教师和学生之间传播、教导、消除疑虑、传递信息和情感的重要载体.对于教师而言,语言表达是课堂语言教...
12.
小学数学复习课需强化学生自主构建
作者:
董春兰
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
42
摘要:
由于小学数学的复习时间较长,任务较重,直接导致学生遗忘率高,掌握知识不牢固的弊端.课堂教学中出现了形式化、低效率化的问题,使小学数学复习多了一些茫然,丢失了复习课程的灵魂.小学数学的复习课程...
13.
提高小学语文课堂教学有效性的策略
作者:
刘嫣玲
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
50-51
摘要:
小学生正处在身心发展的初级阶段,在这个阶段的教学中,常常会出现学生排斥参与课堂授课活动的情况,究其原因就是学生的学习兴趣问题.为了激起小学生的学习兴趣,教师应该适当采用多元化的教学方法.本文...
14.
如何促进小学数学教学中的思维能力
作者:
倪芝
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
53
摘要:
思维能力是涵盖人类认知、研究以及改造事物的一项重要能力,小学生处在思维形成的黄金时期,所以在小学时期进行高质量的思维能力教育,不仅能够提升学生的综合素质,还能够为社会培养复合型人才奠定扎实基...
15.
游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究
作者:
金丽霞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
55
摘要:
作为学生成长的重要阶段,小学阶段的学习对于学生的教育发展起到了十分重要的作用.在语文教学过程中,结合游戏的方式能够提升学生的学习兴趣,满足学生的心理需求.本篇文章针对在游戏精神视野下的小学语...
16.
基于口算能力培养的小学低段数学教学
作者:
夏国军
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
56
摘要:
口算是一种不借助纸笔等工具,仅通过大脑运算得出答案的一种计算方式,引导小学生进行口算训练,对于他们的智力开发及数学能力的提升都有着积极的作用.小学阶段应以打下良好的基础为目标,小学时期学习的...
17.
"变中创""联中迁""拓中思" ——小学语文中高段校本化作业设计的策略探索
作者:
孟雷
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
61
摘要:
18.
小学数学应用题教学中学生解题能力的培养
作者:
丁慧
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
65-66
摘要:
应用题是小学数学教学中最基本的教学内容之一,应用题解题能力也是小学生综合素质的体现之一.通过应用题的训练,可以不断增强学生的数学思维能力,同时还能够提升小学生解决实际生活问题的能力.但是小学...
19.
在小学数学教学中如何培养学生的学习能力
作者:
赖明
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
66-67
摘要:
随着时代的发展,数学教学已经不断地完善,传统的教学方法已经逐渐淘汰,它需要不断注入新的活力,不断地适应新时代的发展.小学数学作为综合数学教学体系,数学学习的难度已经逐渐增大,小学数学教学策略...
20.
培养创新能力是提高小学生英语核心素养的法宝
作者:
彭佳玉
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
67
摘要:
春风得意雁飞翔,课程改革路宽敞,求实创新谋发展,以生为本好课堂.教师在小学英语教学中只有锐意进取,勇于创新,以发展学生的核心素养为航向,才能有效提升学生的创新思维意识和创新思维能力.本文作者...
21.
科学教育助推校本课程多样化发展
作者:
李其谕
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
76
摘要:
随着新课程改革的不断深入,新颖的校本课程也随着这股热潮进入了各个学校和孩子们的课堂当中,多彩的节日文化课程受到孩子们的欢迎.随着课程整合理念的逐步深入,为满足课堂需求,将学科教师的专业素养和...
22.
与时俱进,利用"华网电子备课平台"提高备课质量
作者:
徐燕
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
79
摘要:
网络和多媒体的快速发展改变了老师传统的备课方式,老师通过电子备课平台可以使自己的备课过程易于保存、修改和查找,也方便在平台上相互交流备课经验,更易于学习本校和各县区优质的备课资源,同时也使学...
23.
基于支持捕捉科技活动中幼儿兴趣点的行为策略
作者:
徐靖
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
83
摘要:
在探索幼儿园科技教育的过程中,应充分挖掘和利用科技教育资源,不断拓展幼儿园的科技教学内容,创造条件,组织和引导幼儿进行各种探究活动,满足他们的好奇心,使他们在玩的过程中获取科技信息,体验发现...
24.
节日课程:涵养学生核心素养的沃土
作者:
夏华娟
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
84-85
摘要:
传统节日课程是基于小学品德学科的一门拓展课程,凸显文化传承的课程理念,以关键能力培养为参照的课程内容,注重活动体验的学习方式和过程性多元评价方式,能不断提升学生的核心素养.
25.
小学数学教师在数学设计上存在的问题及原因
作者:
王建华
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
85-86
摘要:
小学数学是学生学习数学的发展阶段,学生在小学阶段打好数学基础,巩固幼儿园与学前班时期学习的数学知识.让学生学习好数学是教师的职责所在,而要让学生对数学感兴趣、学好数学,就需要教师在教学上进行...
26.
新形势下小学数学教学如何突出"因材施教"
作者:
唐奔波
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
86-87
摘要:
对于小学数学教育来讲,"因材施教"是一项基本且重要的教学原则,它对发现学生思维能力、培养学生学习能力、锻炼学生思考能力有很显著的促进作用.顺应当前新教改的潮流,小学纷纷推出了"因材施教"课题...
27.
玩小车机器人
作者:
魏子博
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
89
摘要:
28.
小学数学教学中培养学生反思性学习能力的分析
作者:
邬惠菊
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
91
摘要:
随着新课改的不断推进,小学数学教学模式也发生了巨大变化.在实际的课堂教学中,教师不单单只关注学生的知识掌握程度,还引导学生经常对所学的知识内容进行反思,以帮助学生加强对数学知识的理解与掌握,...
29.
小学数学教学中合理创设教学情境的思路
作者:
张小华
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
94
摘要:
在新课改教学背景下,为了更好地培养学生能力,促进课改的有效贯彻和落实,在小学数学教学中,数学教师经常使用创设教学情境的方式来引导小学生投入到课堂教学中.本文深入分析小学数学教学现状及存在的问...
30.
名师风采
作者:
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
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