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小学时代(奥妙)2020年出版文献
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4608
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小学时代(奥妙)
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121.
打造生活化的小学语文教学课堂
作者:
陈锭之
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77,80
摘要:
生活是语文的来源,语文是生活的具体反映和延续,脱离生活的语文教学是空洞的,脱离语文的生活是没有色调的.由此可见,语文课堂不能脱离实际的生活.小学生虽然已经有了些许的语文知识积累,但他们的生活...
122.
创设有效情境,打造以生为本的有效课堂——《三顾茅庐》教学有感
作者:
章雨倩
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
78,80
摘要:
小学阶段学生的理解能力是有限的,课本中的语言文字对于很多学生来讲是抽象的,那些语句所蕴含的语义和韵味对于他们来讲是难以体味和理解的.为了让学生能自己感悟体味语句所想表达的意境,在语文教学中教...
123.
新媒体技术:助力建构语文"情境课堂"
作者:
张秋芸
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
79-80
摘要:
新媒体新技术构筑了一种图文并茂、形声兼备的多模态情境.运用新媒体、新技术可以建构学生语文学习的"向知情境""求知情境"和"真知情境".新媒体、新技术创设的情境不仅能激发学生语文学习兴趣,而且...
124.
核心素养理念下小学篮球教学探究
作者:
吴庆圣
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
81-82
摘要:
核心素养培养是教育教学关注的重点内容,结合小学篮球教学实际,篮球教学应注重培养学生篮球基础技能,加强基础技能教学指导工作,同时做好德育教学渗透培养学生健康的运动品质和运动理念,提升学生篮球运...
125.
小学体育教学融入拓展训练的路径
作者:
林四容
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
82-83
摘要:
随着新课程改革的不断发展和大力推崇,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注.小学阶段是学生建立各种思维能力的关键时期,也是学生锻炼各种综合技能的主要阶段,其重要程度不言而喻.小学体育...
126.
关于增强小学体育足球运动的趣味性研究
作者:
李可飞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
84-85
摘要:
新课程改革和素质教育提出由德智体美劳各个方面全面促进学生健康成长的教育理念,在此种背景下,体育教学受到了前所未有的关注和重视.再加上我国对培养足球选手更加重视,并提出教育要从小抓起的观点,小...
127.
小学美术创新思维能力培养策略
作者:
马超琴
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
85-86
摘要:
在小学阶段,美术的学习不仅可以有效地帮助学生形成良好的审美观,同时还可以在一定程度上激发学生的创新思维.教师在小学美术的教学过程中要充分地重视这一点,要积极地展开对学生的创新思维能力的培养....
128.
如何让幼儿园水墨画教学"活"起来
作者:
陈小恒
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
87,90
摘要:
水墨画是中国艺术的瑰宝,具有悠远的历史.幼儿学习水墨画不仅能深受水墨文化的熏陶,还能感知中国传统文化的内涵与博深,对于培养幼儿的艺术素养和文化气质有重要的意义.在幼儿园教学过程中,将笔、墨、...
129.
有限的材料,无限的空间——浅谈建构区低结构材料对幼儿游戏的支持
作者:
魏静怡
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
88,90
摘要:
支持一,对低结构材料思考和选择的过程就是设计游戏计划的过程.支持二,操作低结构材料的过程就是发展想象力和创造力的过程.支持三,尝试用低结构材料解决困难的过程就是主动探索与学习的过程.支持四,...
130.
书法社团的育人功能分析与解读
作者:
刘振国
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
89-90
摘要:
小学书法教学是小学美术的重要组成部分,为了提高小学生的书法水平,丰富小学生的课余生活,小学书法社团应运而生.小学书法社团是以书法教学课堂为基础延伸出的活动团体,注重提高学生对书法文化的认知,...
131.
论小学体育教学中学生核心素养的培养
作者:
王爱爱
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
91-92
摘要:
新课程改革的背景下,体育不仅仅是强身健体,更有核心素养的教学意义.教学也不再只限于传授单一的体育理论知识与技能,而是需要培养学生终身体育的意识,促使学生养成良好的体育习惯.
132.
德育教育与安全教育在小学班主任工作中的重要作用
作者:
徐佳倩
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
92-93
摘要:
对于正处在小学教育阶段的学生来说,德育教育和安全教育都是非常重要的,良好的德育教育和安全教育工作可以为小学生营造一个良好的学习环境,促进学生学习.而小学班主任是实施德育教育和安全教育的主体,...
133.
农村小学留守儿童德育研究
作者:
王芹
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
94,97
摘要:
在社会经济日益发展和城市建设积极推进过程中,大量农村的青壮年劳动力走出农村,进入城市工作,相应的农村留守儿童的比重持续攀升.在这样的情况下,加强对农村小学留守儿童的德育教育成为了农村学校教育...
134.
"信"立天下"诚"就未来——以诚信教育为核心的综合实践活动课程的开发与实践
作者:
王富荣
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
95,97
摘要:
"诚信"是中华民族的优秀传统,明确"诚信"这一核心价值观在学校的德育教育和学生个人的发展中处于一个根本和基础的地位.笔者结合学校"向上"办学理念,并以"小葵花诚信超市"为平台,探索诚信教育新...
135.
谈小学主题班会课的有效开展
作者:
周晓虹
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
96-97
摘要:
班会是基于班集体,把一定目的与主题作为根本方向,对学生进行教育的教育活动形式.主题班会是深受师生青睐同时又有着极高教育价值的班会组织形式,具有强大的育人功能,有助于班主任增强对学生的了解,也...
136.
小学班主任班级管理的创新与实践
作者:
徐培培
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
98,封3
摘要:
小学是学生成长的重要阶段,这段时间的成长与发育对孩子的未来有着非常关键的作用.小学班主任的班级管理工作能够极大程度地影响学生的思维发育和性格成长.因此,小学班主任需要在班级管理中重视素质教育...
137.
走心德育,让教育温润起来
作者:
徐柳娅
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
99,封3
摘要:
138.
学校—家庭—社会三位一体的小学德育工作
作者:
黄海霞
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
100,封3
摘要:
在立德树人思想的指导下,小学德育工作应立足当代小学生思想实际情况切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细、落小、落实,统筹学校—家庭—社会因素实现三位一体德育教育工作,积极探索建立方向正确...
139.
基于三个维度,优化识字教学
作者:
沈宏
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
1
摘要:
140.
微课让写话教学倍加精彩
作者:
曹海燕
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
4,7
摘要:
现代教育资源的发展将语文教学带入了信息化的环境中.写话教学时,教师可以使用微课技术传递写话技巧,调整教育结构,逐步提高学生的写话能力,增强学生写话练习的积极性.
141.
立足教材,放眼课外,提升阅读质量
作者:
高阿玲
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
5,7
摘要:
闲暇之余,读几本好书,不仅可以修身养性,陶冶情操,更可以开阔视野,学到丰富的知识.日积月累的阅读可以提高学生的文学素养.本文建议以教材为出发点,链接相关的课外阅读,提高阅读教学的质量.
142.
运用主题阅读攻克学生写作畏惧心理
作者:
梁杏芳
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
6-7
摘要:
针对学生畏惧写作的普遍现象,笔者从及时阅读,激发兴趣;阅读分享,积累素材;阅读积累,锻炼思维;仿写实践,指导到位;创设平台,成果展示,获取成功,建立自信等五个方面攻克学生写作畏惧心理,让学生...
143.
小学英语绘本阅读教学活动的设计
作者:
沈晨
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
8,11
摘要:
本文主要以小学英语绘本阅读教学活动设计为重点进行阐述,以当下小学英语阅读教学实际情况为依据,首先分析小学英语绘本阅读教学活动设计现状,其次从几个方面深入说明并探讨小学英语绘本阅读教学活动设计...
144.
小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
作者:
马义莹
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
9,11
摘要:
提高学生的阅读理解能力,既是学生学习语文的目标,也是提高交际能力的必然要求.教师应当根据部编课本要求,适当调整自己的教学策略,引导学生主动参与阅读理解过程,明确阅读文章的方向和层次.同时,教...
145.
体验式阅读在小学语文课堂中的有效应用
作者:
李菲菲
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
10-11
摘要:
体验式阅读在小学语文阅读教学中占有重要的位置,主张让学生在课堂中进行认知和体验,使得学生深入感受和理解文章内容.目前,在小学语文阅读课程教学中,教师通过介绍创作背景、创建生动情境等策略,逐步...
146.
老街文化,丰富农村小学高年级学生英语的写作话题
作者:
方莉
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
12-13
摘要:
直塘老街有着悠久的文化背景和历史,传承着深厚的人文精神和物质资源.文化是教育的基础,将直塘老街文化融入到英语写作课堂中,能够在教学中丰富学生的英语写作话题.本文从看美图、赏美景,了解家乡风貌...
147.
小学语文教学中学生朗读能力的有效培养
作者:
王育芳
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
13-14
摘要:
朗读能力可以体现学生的语言表达能力,提升理解能力.在小学语文教学中培养学生的朗读能力,可以提高教学效果,实现高质量教学.本文以小学语文教学中学生朗读能力培养为研究对象,对如何培养学生朗读能力...
148.
"让学引思"——提高小学语文课堂教学的有效性实践
作者:
何召云
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
15,18
摘要:
新课程教育改革前提下,越来越重视小学语文课堂教学质量的提高.如何提升课堂教学质量是语文教师在日常教育教学中研究的问题和主要教学任务.传统的语文课堂是老师讲授,学生听讲,对于问题的解决,学生也...
149.
小古文教学中如何提升学生的思辨能力
作者:
黄丽娟
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
16,18
摘要:
小古文教学是小学语文阅读教学的重要组成部分,但由于其语言习惯与学生常规认知不相符,学生在学习过程中效率不高.小学语文教师在小古文教学中要注重培养学生的思辨能力,让学生以抽象、推理、辩证思想理...
150.
自主学习合作交流——新课程理念下的小学语文微课互助课堂教学模式应用
作者:
陈芬
刊名:
小学时代(奥妙)
发表期刊:
2020年3期
页码: 
17-18
摘要:
随着知识经济时代的到来,在新课程理念日益发展的背景下,要切实加强对学生持续的创造能力的培养,增强学生的自主学习意识,强化师生和生生间的合作交流.在小学语文的教学中,要大力推广应用微课互助课堂...
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