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小学时代(奥妙)2021年第3期出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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31. 读,审,思,阅读教学的有效策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要分支,老师要通过读、审、思三个策略帮助学生领悟文本,吸收知识,认识自我.这也是语文教学的大目标和大方向.不阅读文本,不走进作者眼中的世界,我们难以看到语文的风采和魅力...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着时代的发展和进步,信息技术和学科相结合已经成为提高教学有效性的常见手段.法国作家雨果曾经说过:"书籍是造就灵魂的工具."这句话充分说明了阅读对塑造人的品格品行等方面的重要性.在科技日新月...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在小学生英语阅读素养和能力培养中,我们要内外结合,培养学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读的能力.以学生喜欢的精美、有趣绘本为课外阅读素材,不仅能提高学生课外阅读的兴趣,还能提高课外阅读的能力和...
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34. 根据"预学"准确设定学习内容刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在探讨预学以前,需要先探讨预学与预习之间的相同和相异之处.预习和预学,都有引导学生独立自主学习的作用.然而预习的目的,只是为了让学生初步学习文本知识.而学生在预习时,会抱着一种即使没有积极完...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 口语交际训练是实现语文教学目标的重要途径.在小学语文教学中,规范学生的口语交际能力,能对学生的情感、思维、能力等各方面产生积极作用,从而为学生今后的学习与生活打下坚实的基础.本文围绕如何在小...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 基于学情研判,践行任务导学是我们的必经之路,变革之路.而学情研判又是进行任务导学的起点和基础,这更加彰显了其重要性.在小学数学日常教学中,一些教师虽然意识到学情研判的重要作用,但在具体操作层...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 视力障碍小学生因眼睛条件,沟通能力极大受限,沟通意愿低,缺乏沟通技巧.新课标背景下,视障小学生沟通能力的培养不仅是《盲校义务教育课程标准》(2016版)的明确要求,也是提高其核心素养的具体目...
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38. 生活原型是教学的生长点刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在小学五年级有关于计算知识的教学过程当中,教师极易出现这种教学错误,强调算法和算理的教学,而没有基于学生的认知特点和数学经验展开教学.实际上,数学计算知识来源于实际生活,且应用于实际生活,要...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "兴趣是最好的老师",同时也是推动学生自主学习的良好动力,所以当下小学数学教学中,教师应该采用兴趣教学法,使学生从被动性学习转变为主动性学习.基于此,教师在开展兴趣教学时,需要结合数学教学的...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 讲故事活动能够锻炼学生的阅读能力和表达能力,助力语文素养的整体提升.讲故事活动在小学低年段语文教学中较为常见.为了提高学生的讲故事能力,老师应当加强教材研读,更好地推进讲故事活动.《语文新课...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着科学技术的不断进步,我们致力于将各种新型技术和教育有机结合在一起.希沃白板这一软件具有超强的便捷性,如果将它应用在小学数学教学中,将会快速提高小学数学课堂的效率,让学生的学习质量达到质的...
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42. 学好"详略",助力学生从读到写刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对于文章中心内容的把握,主要在于区分文章的详略能力.一篇课文当中,详写和略写两者是对立统一的,在实际教学当中引导学生深入体会详写和略写的区别,一方面可以帮助学生更加高效地掌握文章内容思想,另...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步推进以及素质教育改革的深化,对于学生的体育能力培养提出了更高的要求.体育是小学教育中最重要的学科之一,它对于提升学生的身体素质以及意志品质都有着重要的影响.小学体育中的健...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课改的不断渗透,数学核心素养愈加受到广大教师的关注与重视.小学数学学科是引导学生深入探究数学学科的"敲门砖",小学数学教师应紧抓学生身心发展的关键期,通过高效的课堂教学,启发学生建立良...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 目前,导学案和小组合作教学模式对于提高小学数学课堂教学效果起到了显著的作用,这两种教学模式各有特色,如果能把它们有机结合起来,会显著提高小学数学的教学效率.本文主要对导学案与小组合作学习在小...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 最近笔者有幸参加了一次教研活动,两位上课教师不约而同地选择了北师大五年级下册《长方体的认识》.两堂课的教学环节设计大相径庭,教师在细节上的处理也各有千秋.针对这两堂课的横向比较,结合概念教学...
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47. 童真童趣提升小学国画教学有效性刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课改的推进,小学美术教学中收录了很多涉及国画的教学内容.作为我国国画主要特点的写意并不适合小学生的形象思维,这就导致小学生对国画的写意不能充分理解,再加上大部分的小学美术教师在教学过程...
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48. 户外美术教学策略例谈刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在开展小学美术教学时,教师要引导学生看到美、理解美、创造美,为了达到这一教学目的,教师要引导学生走到户外,在户外学习美术知识. 一、在户外引导学生发现创作内容 在学习美术知识时,有些学生...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 我们强调,教师要用恰当的方法去引发、促进、提升学生的深度学习.然而,在课堂上,我们常常会发现,老师的引导和帮助往往会过度.而小组合作学习为学生开展深度学习提供了更多的可能.教师的引导和帮助到...
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50. 利用《道德与法治》,开展德育工作刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对于小学生而言,他们的世界观和价值观正处于发展的过程中,二者对他们未来的发展起到重要的指向作用.在这个关键时期,小学道德与法治教师一定要培养学生良好的道德修养,助力学生高尚品格的形成,将他们...
小学时代(奥妙)基本信息
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