新校园(中旬刊)期刊
出版文献量(篇)
18731
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总被引数(次)
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新校园(中旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)

《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王国永
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 王潇然
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  7
    摘要: 中国古代数学以机械性的筹算为特征,与以演绎推理和逻辑证明为特征的西方数学代表了数学的两个特征.因此,在评价中国数学的过程中,不能完全依据西方的评价标准,而应该从文化差异的角度来正确认识.
  • 作者: 丹增尼玛
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  10
    摘要: 通过大量阅读文献资料以及对本地区的校园足球教练员的实际情况的了解,本文分析教练员在训练过程中的任务和作用,从而让教练员明确自己的训练地位和职责,促进教练员的成长和发展,为校园足球的发展助力.
  • 作者: 司占波
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  13-14
    摘要:
  • 作者: 李啸
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  18
    摘要: 数字教材能够克服职业院校在传统纸质教材使用中的很多弊病,并能极大地提升职业教育的教学效果.当然,在实现数字化的道路上,有很多的难题需要破解.本文对此进行研究.
  • 作者: 孙泰巍
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  25-26
    摘要:
  • 作者: 李涛
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  28
    摘要: 本文从爱国主义教育,世界观、人生观、价值观教育和美育三个方面,就高中数学教学中如何渗透德育教育阐述了自己的认识,具有一定的指导意义.
  • 作者: 韩宁宁
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  47
    摘要: 数学是学生在中学阶段学习物理、化学、生物等自然学科的基础,特别是高中数学对学生的逻辑思维能力开发具有重要作用.但是目前我国的高中阶段数学学科设置难度较大,不少学生对其存在着畏难心理,高中数学...
  • 作者: 刘秀婷
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  51
    摘要: 差异化教学是在班集体教学过程中基于学生个体的差异性,满足某些学生的需要,以最大限度促进教学目标实现的一种多元化教学方式.在高中生物教学过程中恰到好处地运用差异化教学方式能强化学生的学习能力,...
  • 作者: 曹宝芝
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  60
    摘要: 情感教育是完整教育过程必不可少的部分,是与认知理论相对的概念.加强对学生的情感教育,既是语文学科的要求,更是时代的要求.因此,教师探索情感教育的途径、方法,提高情感教育的实效性是非常必要的.
  • 作者: 聂新
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 彭彦
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  65
    摘要: 打造高效课堂的前提是解放思想,更新观念.教师要充分相信学生,设法激发学生内在的发展动力,做学生学习的引领者、组织者,为学生营造良好、轻松、自在的学习环境和氛围,从而使学生的主体地位得以凸显....
  • 作者: 王学国
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  85
    摘要: 初中生物学科教学质量的高低,对学生高中阶段的学习起着极为重要的影响,理应得到重视.本文从激发学生的兴趣入手,创新教学模式,理论联系实际,实施课堂翻转,是提高生物教学质量的有效策略.
  • 作者: 刘文华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  96
    摘要: 本文就以一体化教学模式在分析化学课程中的应用为例,分析了一体化教学模式的基本特征、方法、实现途径以及采用这种教学方法的教学效果,说明这种教学模式是适合现行中职教育的.
  • 作者: 徐爱香
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  104
    摘要: 自主学习能力培养的诱导期不是指某个固定的年级段或者时间段,而是指学生自主学习能力培养的准备阶段.在这个时期,主要是对传统教学思想和教学方法的改进,是学生自主学习能力培养的萌芽阶段.本文对此进...
  • 作者: 俞明华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  108-110
    摘要: 语言与文化密不可分,文化是语言的背景,语言是体现文化的载体.英语是基础教育阶段最直接呈现外来文化的学科.在初中阶段的英语学习过程中,教师在平时的教学中缺乏对学生文化意识的培养和教育,使学生在...
  • 作者: 庞换霞
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  115
    摘要: 交互式电子白板作为当前课堂教学环境中技术的最佳集成者,可以改变以教师授课为中心的教学模式,建立一种以学生学习为中心的教学模式,将交互式电子白板应用于化学课堂教学,让教师成为学生学习的组织者、...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  117
    摘要: 兴趣是最好的老师.在初中物理教学中,教师要进行趣味教学,启发学生对物理的兴趣,促使学生进行自主学习、思考和研究.教师要发挥自身的优势,充分挖掘教学资源,以欣赏的态度评价学生,让学生长期保持学...
  • 作者: 乔仲宇
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  122
    摘要: 在小学体育教学过程中,教师在适当的时间进行合理的教学导入,对于提高教学效率具有重要作用.合理的导入一方面可以调动学生的学习积极性,开阔学生想象力,让学生主动学习;另一方面,对学生接受新知识也...
  • 作者: 杨雪风
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  123
    摘要: 在所有的诗歌中,田园诗和隐逸诗是最具有“诗性”的类型,因为这种诗歌是更趋向于内心的、更追求本真与自我的诗歌.对于这类诗文的教学,教师除了要做好基本的字词句教学、主题思想的引导外,还要注重其诗...
  • 作者: 郭青青
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  141
    摘要: 小学作文是培养学生思维能力、表达能力的基础阶段,在学生成长的基础阶段,能否给予正确的教学引导,不但决定了学生的语文学习能力,更会影响其对生活的观察能力和思维能力.
  • 作者: 李德育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 王景德
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  145
    摘要: 新课改后,新课标针对“自主性阅读与合作性阅读”提出了新的要求.初中语文阅读教学的课型创新提上日程.本文从课堂教学角度对阅读教学的课型创新进行讨论,试图在“学生自主学习和创新能力”方面有所突破...
  • 作者: 刘娟红
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  154
    摘要: 在高中阶段,写作一直是听、说、读、写四项技能公认的最难提高的一项技能,是学生英语学习的综合素质体现,但是在实际教学和实用中学生普遍反映英文书面表达难,针对写作中经常出现的问题,在平常的教学中...
  • 作者: 吴雪梅
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  155
    摘要: 对于写作,梁启超曾说“大匠能予人规矩,不能使人巧”.对这句话,中山大学容庚先生的解释是:“大匠予人以规矩而不能予人以巧;巧,只能在刻苦的磨练中得来”.要想让学生写出好的作文,一方面,需要教师...
  • 作者: 周金娥
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  167
    摘要: 幼儿语言的学习不仅关系到幼儿的语言发展,而且在培养幼儿的想象能力、创新意识方面有独特的作用,在幼儿园语言教学中运用多媒体技术有很多益处,值得幼教科研人员和教师研究探索.实践证明,在幼儿园语言...
  • 作者: 古武香
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  178-179
    摘要: 对外幼儿华文教师作为幼儿教师和对外华文教师中的一个特殊群体,其素质和能力是提高对外幼儿华文教育水平、发展对外幼儿华文教育的重要因素.本文结合笔者在泰国幼儿华文教育的工作经历,从幼儿华文教师的...
  • 作者: 梁方娣
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  179-180
    摘要: 转化学困生是全面提高教学质量、提高课堂效率的需要.本文对英语学困生的成因进行探索、分析,寻找出一些策略来转化学困生,以更好地促进高中英语学困生的全面发展,从而让他们体验到学习成功的快乐.
  • 作者: 詹喜发
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  181
    摘要: 教师与后进生交往时,要讲究策略,给予学生爱和尊重,使他们健康成长.教师要会引导,让学生在生活中提高素养;教师要会疏导,让学生在对话中净化心灵,树立信心;教师要会督导,让教师在治理中更新观念,...
  • 作者: 许艳丽
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  187
    摘要:

新校园(中旬刊)基本信息

刊名 新校园(中旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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