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新智慧2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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121.
浅谈以学定教五大环节的实践
作者:
姚大丰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
5
摘要:
以新优质初中创建为抓手的全市薄弱初中质量提升工程,是全面贯彻南京市教育局关于"深刻领会以学定教的思想内核,扎实推进新优质初中创建工作"的重要手段,坚持并遵循"一校一策"的改革计划,全面推进"...
122.
浅析初中英语教学中的小组合作学习
作者:
杜群艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
6
摘要:
我国推行教育改革新理念的时间较短,新的教学模式尚未被广大教师和学生所接受.在初中英语教学中实行小组合作机制能够有效提高英语学习的质量和效率,不仅能最大程度地激发学生的团结意识,还能在无形中提...
123.
最近发展区理论下的初中英语教学思路探微
作者:
蒲爱红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
8
摘要:
在全球化程度日益加深、国际经济文化交流日益频繁的今天,英语教育的重要性几乎是无需赘言的.然而,中国人在英语学习过程中还是会遇到许多问题,在听说能力的发展上存在不少阻力.本文从最近发展区理论出...
124.
合理运用现代信息技术优化小学英语教学
作者:
韦姐婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
24
摘要:
在目前的小学教学活动中,学习英语是培养兴趣和形成语言习惯的重要阶段,小学英语的讲授要满足大纲要求和学生所需.要进行针对性强、有效的教学就必须加快对教学方式的探索和创新,优化教学成果.依据小学...
125.
体验式教学在小学德育中的应用研究
作者:
苗惠英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
42
摘要:
随着教育的不断发展,小学教育逐渐开始注重德育教学,以达到素质教育的目标.德育教学的核心理念在于,强化学生德育观念,提高学生在德育课程中的感受和体验,培养学生良好的道德情操.由此可见,体验式教...
126.
小学思想品德生活化教学的尝试
作者:
刘鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
43
摘要:
思想品德课程源于生活,又运用于生活.在思想品德教学时,教师要运用生活化方法,这是思想品德课程的特点决定的,而生活化教学也是陶行知先生的主要教育教学理念.本文主要就小学品德与生活、品德与社会教...
127.
浅析应用园本课程游戏化实践促进教师专业发展
作者:
朱燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
49
摘要:
随着我国素质教育的推行,幼儿园学前课程也发生了一些转变,园本化是幼儿园课程的一种发展趋势,已经成为当下各界广泛关注的重点问题,而目前园本课程游戏化实践是一种较为流行的教学实践方式,符合幼儿的...
128.
基于不同审美角度的古诗词鉴赏探讨
作者:
马宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
56
摘要:
中国拥有着灿烂辉煌的诗歌文化,因而是一个诗的国度.中国诗歌中融入了诗人对宇宙的思索、对生命的感悟,蕴含着诗人无尽的生命能量和全部的情感力量.本文从诗歌的审美这一视角出发,从诗歌的意境、语言和...
129.
"班班通"环境下藏文班的普通话教学策略研究
作者:
卢瓦玛吉 吉卓玛草
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73
摘要:
学好普通话对于藏文班的学生来说意义重大.本文简要论述了"班班通"环境下藏文班的普通话教学策略,分别是借助丰富的网络资源,开展朗读教学;借助多媒体,创设口语交际情境;借助多媒体,完善拼音教学.
130.
实施对比英语教法提升语法教学效果
作者:
杨莲荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
88
摘要:
在初中英语教学过程中,教师应该通过有效教学的开展来提升学生的英语知识学习效果.同时,英语语法教学作为学生知识学习过程中的难题,也是困扰教师教学进展和学生知识学习成效的问题.但是,由于英语语法...
131.
浅谈小学数学对话教学的策略
作者:
王静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
94
摘要:
随着新课标改革的不断深入和发展,对话教学这个全新的教学模式在小学数学教学课堂中被广泛的应用,展现出强大的生命力.对话教学突破了传统数学教学课堂的模式,有效地变革当下的教育教学课堂,改变了学生...
132.
陶行知生活教育理论在幼儿教学中的应用
作者:
徐梦莹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
98
摘要:
陶行知"生活即教育,社会即学校,教学做合一"是其"生活教育理论"的核心观点.本文结合教育实践,阐述了生活教育理论在幼儿教育实践中的应用情况,提出将陶行知生活教育理论应用到幼儿教学当中的策略.
133.
核心素养下小学数学本真课堂构建策略
作者:
许荣科
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
106
摘要:
发展小学生的核心素养是小学数学实践教学的关键内容,如何构建本真课堂是研究者关注的重点话题.小学数学教学实践中情境的创设,可以立足本真课堂,适当增加一些富有启发性的内容,开发小朋友的逻辑思维能...
134.
小学数学课堂教学中的动手实践操作探讨
作者:
许银珠
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
107
摘要:
在小学数学课堂上进行有效的实践操作能够化抽象为具体,由难入简,从一定程度上提高学生的学习效率.教师通过相关的情景创设和有效指导,在动手实践活动中促进小学生们开发智力和开拓思维,本文从不同的角...
135.
高中临界生的形成因素及其表现探讨
作者:
杨红利
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
111
摘要:
高中临界生是高中生中一个重要的学生群体,并且高中临界生的比例在不断扩大.认清高中临界生的形成因素,是做好高中临界生分析和管理工作的基础.因此,许多教师都对高中临界生的形成及表现给予了高度关注...
136.
初中数学解题错误成因与矫正策略
作者:
李兴秀
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
115
摘要:
教学矫正是教学过程中的重要行为,它使学生暴露出的问题得到纠正,形成对当前学习内容的正确认知,并为新内容的学习打下基础.因此,能否科学、有效地实施教学矫正,关系到教学成效的高低.目前的中学数学...
137.
提高初中地理课堂教学效率的建议
作者:
徐晓青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
116
摘要:
初中学生地理知识储备较少、认知水平较低,从学生的实际情况出发,始终把学生放在学习的主体地位,提高课堂教学效率十分迫切.教师必须做到从学生的角度出发,分层次地制定全面发展的教学目标,安排合理有...
138.
小学生情商教育缺失问题分析与探究
作者:
叶梁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
119
摘要:
当今社会,拥有好的情商可以更加方便处理复杂的人际关系,把控自己的情绪,更好地认识自我.而情商的最好训练时间莫过于认识社会初期的小学阶段,为此,本文针对如何在小学阶段培养和锻炼情商的方法做出简...
139.
浅谈利用深度学习法指导学生提高语文朗读能力
作者:
顾元军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
120
摘要:
朗读是阅读的基础,是书面语言到口语的桥梁,是提高学生口语表达能力有效手段之一.在语文阅读教学中引入深度学习方法,能够更好地指导学生开展朗读,提高学生朗读的层次和水平.
140.
浅谈幼儿分享行为培养策略
作者:
徐尧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年3期
页码: 
144
摘要:
幼儿的分享行为是一种亲社会行为,对幼儿的社会性发展来说有着十分重要的意义.它帮助幼儿分享行为的形成与发展,对其良好同伴关系的形成、健全人格的建立等方面有一定的影响.
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