浅析应用园本课程游戏化实践促进教师专业发展

• 作者: 朱燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 园本课程 游戏化 教学实践 专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的推行,幼儿园学前课程也发生了一些转变,园本化是幼儿园课程的一种发展趋势,已经成为当下各界广泛关注的重点问题,而目前园本课程游戏化实践是一种较为流行的教学实践方式,符合幼儿的生长心理发展特点.在此背景之下,本文结合教育经验,探讨如何利用园本课程游戏化实践来促进教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕		10	0	0.0	0.0