新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
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50

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 谢玉宝 胡家梅
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  1-2
    摘要: 笔者通过"千名教师访万家"的家访活动,前往学生家中进行家访,了解了一些困难学生的家庭背景,探讨了教师进行家访的意义.
  • 作者: 张云
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  3,5
    摘要: 随着国际之间的交流越来越频繁,英语在高中教育中的地位不断提升.教师在帮助学生熟练掌握英语知识的同时,需要注重与优秀传统文化的有效融合,使学生在教师的正确指导下,既能学习到英语相关知识,也可以...
  • 作者: 任晓粉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  6,126
    摘要: 为了全面提升学生的学习效率,在高中化学这样注重实际操作的课程中,运用分层教学可以帮助学生理清思路,迅速建立学习目标和落实作业安排,快速找到突破口,缓解学习压力,使学生从兴趣出发学习化学.本文...
  • 作者: 关峰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  7,12
    摘要: 高中数学的解题过程相对繁琐,难度较高,需要学生掌握一定解题思路和方法,以精准地把握数学解题关键,将困难转变为容易,将繁琐转变为简单,从而轻松应对各种题型的考验.化归思想就是高中数学中一种由难...
  • 作者: 耿慧敏
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  14-15
    摘要: 初中是学生夯实英语基础的关键时期,同时听力在高考中占有一定的分值,所以进行初中英语听力的教学是非常有必要.但是目前有很多教师和学生并没有意识到听力教学的重要性,导致一部分初中生听力水平比较低...
  • 作者: 胡达仁
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  17-18
    摘要: 中学语文网课日益彰显其独特的魅力,但中学语文网课的某些缺失也应引起足够的重视.要想规避中学语文网课的缺失,要做好三个注重:注重互动生成,努力彰显中学语文学习的本色学习方式;注重互动,借力打力...
  • 作者: 卢洪波
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  25,30
    摘要: 艺术教育对开发残障学生对艺术的感知力、创造力及其身心健康发展具有重要意义,对形成特殊教育学校独特的校园文化具有重要的影响力.在此,笔者结合我校多年实际,从艺术课程系统化、艺术教师专业化和艺术...
  • 作者: 张玲玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  29-30
    摘要: "生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心.大自然是幼儿最好的老师.通过与大自然的亲密接触,幼儿可以得到潜移默化的教育.在幼儿园里,最常用的接近大自然的方式是参与种植区活动.本文以中班大蒜种植...
  • 作者: 田甜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  34,36
    摘要: 游戏活动是幼儿的最爱,而创设具有教育意义的区域游戏是高质量开展幼儿教育的重要方面.幼儿教师要善于利用区域游戏进行幼儿教育,尤其需要加强对区域游戏环境的科学创设.同时,幼儿教师需要从游戏内容选...
  • 作者: 安昕
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  35-36
    摘要: 本文根据学前儿童体育活动的目的与任务及组织幼儿园体育活动的基本原则,首先说明了我园设置和开展体育区域活动的思路.然后,根据小班幼儿体育活动的特点,结合现代教育观倡导下的体育活动组织方法,分析...
  • 作者: 于冬梅
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  41-42
    摘要: 我国几千年的文明积淀孕育了优秀的传统文化,而这些传统文化具有博大精深的特点.现代人必须不断吸收文化精髓,开阔自己的文化视野.因此,在当前的教学过程中,教师要合理地开展优秀传统文化教育,让学生...
  • 作者: 周昊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  50-51
    摘要: 班会课是突出班级管理,对学生学习习惯、纪律行为约束等一种专题性的课,以往常常是班主任唱独角戏.在注重学生自主学习、自我管控、自觉提升的素质教育要求下,鉴于高中生已经具有较强的是非观念及自我向...
  • 作者: 黄怡筠
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  55,67
    摘要: 我们习惯于把学习上不努力,在某些学科上有一定厌学情绪,经常违反纪律,考试效果不理想的学生称为"学困生".本文不去讨论此称谓是否具有科学性,但现实的教育教学中实实在在地存在这样的学生.对于他们...
  • 作者: 陈君
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  56-57
    摘要: 随着教育体制改革的不断深入以及藏族地区社会经济的不断发展,藏族地区的教育发展也取得了长足的进步,在良好教育理念的指引下,藏区学生的素质和能力也得到了极大的提高.在进入到新时期以后,国家开始倡...
  • 作者: 王伟纲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  63,65
    摘要: 在新课程改革和素质教育的背景下,小学体育教师需要创新教学内容,尽可能将学生的兴趣爱好和体育教学内容结合起来,培养小学生的综合体育素质.许多小学生对轮滑运动有强烈的学习兴趣,而且一项运动的学习...
  • 作者: 王凤琴
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  66-67
    摘要: 在小学数学教学过程中,教师通过组织开展互动教学,能凸显学生的主体地位,根据学生学习特点和要求,为学生创建良好的学习环境,调动学生学习积极性,培养学生独立学习的意识,为学生今后学习成长奠定良好...
  • 作者: 金磊华
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  71,73
    摘要: 问题情境教学方式是根据课程内容,引入丰富多样的资源,利用多媒体在课堂上创设生动、直观和趣味情境,并结合情境提出针对性问题的教学方法.利用生活现象创设问题情境可以调动学生的学习积极性,提高教学...
  • 作者: 张萍
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  74,81
    摘要: 音乐的情感表达是音乐表演活动中重要的组成部分.声乐作品是小学音乐教学活动的重中之重.特别是对小学中高年级的教学活动来说,教师不仅要注重演唱中培养学生对作品情感的表达能力,同时要注重通过系统的...
  • 作者: 李丽芬
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  75-76
    摘要: 随着课程标准的推进,"以生为本,自主创新"成了现今教育教学的主流思想之一.小学英语教师可以通过导学案,改变教与学的方式,引导学生自主探究,从而凸显学生的主体地位.作为导学的载体,导学案在目标...
  • 作者: 朱纤纤
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  82
    摘要: "一个数除以小数"是小学数学教学中的重点和难点,对学生来说有一定的难度,进而影响了学生的学习效率,导致课堂教学效果也不理想.为了让学生更好地学习和掌握一个数除以小数的相关知识,教师要引导学生...
  • 作者: 胥正平
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  85-86
    摘要: 随着新课程改革进程的不断推进,人们对小学语文课堂教学效率也提出了更加具体的要求,而这也就需要小学语文教师深入研读新课程改革的具体要求,从多个角度出发对当前小学语文课堂教学进行全面的优化,从而...
  • 作者: 黄湘英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  89,91
    摘要: 课堂教学无论是从传统的视角,还是站在新课程的教学前沿,目的都是提高课堂教学质量.而要提高教学质量,提高教学层次,建立一套完善的课堂教学体系,是迫在眉睫的首要任务.笔者经过几年的潜心思索,把自...
  • 作者: 李绍玉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  93-94
    摘要: 目前,小学数学的教学仍然存在很多困境和难题,需要教师转变教学思维,利用新时代赋予的教学机会、教学资源来创建立体化的课堂教学空间,培养学生的数学思维模式.单纯的数学理论知识是苍白无力的,数学教...
  • 作者: 黄燕
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  99-100
    摘要: 在深化教育改革背景下,高中英语课程标准明确指出了英语读后续写的重要性.对于教师来讲,其需要根据课程标准优化英语读后续写教学工作,帮助学生探究有效地英语读后续写解题策略,提高学生解决效率以及英...
  • 作者: 王卫燕
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  102-103
    摘要: 发展学生的思维能力是核心素养视域下初中英语学科教学的基本任务之一.因此,教师要将学生思维能力的发展融入初中英语学科教学的方方面面.部分初中英语教师习惯性地认为,初中英语阅读教学的价值局限于引...
  • 作者: 韩辉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  108-109
    摘要: 阅读教学是初中阶段语文课程的重要内容,阅读教学的开展不仅有助于学生语言基础的积累,对于学生今后的学习与生活也会产生积极的影响.初中语文阅读教学的优化,很大程度上依赖于对学生学习习惯的培养以及...
  • 作者: 王建军
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  111,113
    摘要: 文本阅读是影响学生作文、阅读理解成绩及核心素养的重要因素.因此,小学语文教师要有效激发小学生的文本阅读兴趣,从而提高小学语文教学质量.但部分教师由于教学压力大,过于注重对学生进行知识灌输,导...
  • 作者: 席学彬
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  117,119
    摘要: 学生文化素养的提升,对其综合素质的提升有十分重要的促进作用.通过多种途径提升学生的文化素养,有利于促进学生在今后的成长中更好地面对困难,形成良好的精神品质.教师可以通过多个方面的教育力量,让...
  • 作者: 冯雯
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  125-126
    摘要: 关键能力和必备品格构成了英语核心素养,具体为学习能力、语言能力、文化品格和思维品质.语言教学强调培养创造性思维、发散性思维、灵活性思维以及逻辑性思维.所以在英语教学中,除了培养语言能力,还要...
  • 作者: 罗素
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  前插1
    摘要: 教师的作用不仅仅在于缓和眼前争论的紧张气氛,他有许多更积极的作用要发挥,除非他有发挥这些作用的愿望,否则就不配成为一名优秀的教师.与其他行业相比,教师更是文明的卫士.他们应该深刻地意识到什么...

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