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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着5G时代的大幕徐徐拉开，一场智能互联网技术创新风暴正席卷全球。在一个互联互通、屏幕无处不在的世界里，智能手机日益渗透到日常生活的各个方面，让人越来越难以抗拒。
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872. 多措并举 提升家长育人水平刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 教育现象的相互联系在我们今天变得更加复杂了，学校教育的任务是如此复杂，以至于如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。
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873. 音乐文化在高中音乐教学中的渗透策略刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 音乐教学的目的不仅是让学生学习音乐知识与技能，还要丰富学生的审美能力与情感，提升学生的思想境界与文化素养。所以，在高中音乐教学中教师需要注重文化在教学中的渗透，让学生在学习音乐知识内容的基础...
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874. 高中音乐教学中逆向思维教学策略刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 音乐在高中教学中发挥着重要作用，也是高中教学的重要组成部分。音乐教学不仅能培养学生的音乐素养，还能帮助学生缓解学习压力。而逆向思维在高中音乐教学中发挥着重要作用，能引导学生从不同的角度思考问...
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875. 浅谈高中地理学科核心素养的培育刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，教师在教学过程中要围绕这几个核心素养来开展教学，将核心素养落实到具体的教学目标和教学体系中，确保学生在地理学习中不仅能掌握基本...
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876. 应用5E教学模式 助力地理知识掌握刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 高中地理课程标准将地理课程视为一门“客观现实与理论知识相结合”的教育课程，在培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的同时，对学生的地理素质提出了新的要求，强调地理知识在地理教学...
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877. 基于合作学习模式的初中数学教学路径刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 合作学习是近年来十分盛行的一种学习模式，它不仅能充分体现学生的课堂主体地位，还能使学生之间形成一种相互帮助、相互竞争的学习关系，对增强课堂教学活力和学生学习热情都十分有效。
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878. 利用几何画板提高高中数学教学效率刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 传统的数学课堂教学主要通过讲授的方式传递知识，而且在没有信息技术支撑下的数学课堂教学，对一些疑难知识及对图形要求较高的知识，通常通过实物模型及手动作图等方式进行，因此很难将知识形成的过程完整...
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879. 多媒体网络辅助下的学前教育情境教学研究刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
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880. 小学人工智能教育分层教学设计与实践刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 人工智能是现今科技发展的前沿技术，在小学阶段普及人工智能教育势在必行，可借此引领更多的青少年儿童了解、认识和学习人工智能。
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881. 乡村小学语文交互式学习中的白板运用刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 交互式电子白板是 1991年加拿大人发明的首款触摸电子产品，其技术也随之产生。在此之后相关领域应用该技术，且各界人士均给予好评，认为交互式电子白板的应用功能前景非常广阔
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882. 形成性评价提高工读生物理学习积极性的研究刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 我国《预防未成年人犯罪法》规定：对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 学思结合，知行合一，是儒家一贯倡导的治学方法之一，这对班主任工作也是一种启发和借鉴。于是，笔者将“学、思、行”的方法迁移到小学高年级班级午餐管理中并进行了尝试和实践。
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884. 让优秀传统文化之花在初中音乐课堂绽放刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》明确要求，要重视弘扬民族音乐，促进学生更好地理解音乐文化的多样性。我国音乐教育的发端，要追溯到原始社会以及上古三代的音乐教育活动。
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885. 生活美育在乡村小学语文综合性学习中的实践刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： “生活美育”是将每个人的日常生活塑造成审美化的存在。美育是小学语文教学的重要任务之一。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，要在语文学习过程中，培养学生的爱国主义情感、社会主义道德品...
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886. 主动学习视角下的幼儿园区域活动刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 区域游戏是寓教于乐、尊重幼儿天性的活动形式，受到了教师的重视。教师在保证幼儿区域游戏安全的基础上，选择可以有效发挥幼儿天性，激发幼儿对艺术和学习的浓厚兴趣的游戏，帮助幼儿在学前班阶段就养成正...
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887. 基于具身认知理论的场景戏剧游戏刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 叶浩生教授认为，认知是具身的，而身体又是嵌入环境的，认知、身体和环境组成一个动态的统一体。因此，每一个个体的认知过程及其感知、情绪情感和意志都是与该个体在特定环境中的经历和体验密不可分的
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 人生百年，立于幼学。儿童就是教育的“种子”，教育是一项播撒种子的事业，也是一项培育种子生长的事业。
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889. 初中体育教学中心理健康教育的渗透刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 初中阶段设置体育课程的目的是增强学生体质，锻炼学生体魄，同时提升学生的思想道德品质和心理素质。就当下的初中生而言，正处于身心矛盾的高发阶段，心理不稳定。
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890. 小学语文教学与德育整合的策略刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 《大学》中讲到：“德者，本也。”教育要以德为先，立德树人。习近平主席在2020年教师节发表的重要讲话中，也希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法...
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891. 如何在道德与法治课中引导学生自主学习刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》指出，“学生是学习的主体，教师要通过创设任务情境或问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣，鼓励他们大胆尝试解决问题的方法”。
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892. 幼儿园心理健康教育的策略分析刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 学前教育阶段的幼儿正处于身心迅速发展的关键时期，幼儿园是幼儿学习和生活的重要场所。在幼儿园教育中，教师应将幼儿教育内容与心理健康教育相结合，以幼儿喜闻乐见的方式
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893. 基于语文核心素养的语言文字应用刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 语文是小学阶段主要课程之一，对中国人来说，学习语文也是学习母语的过程。加强语文素质教学，不仅可以提高学生的语言文字应用能力，也对学生学习其他学科有一定促进作用，
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894. 故事教学在小学语文教学中的应用刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 小学语文教材内容丰富，在具体教学工作开展的过程中，教师应采取合适的教学方法进行教学，这样才可以达到良好的教学效果。故事教学方法具有一定的趣味性，有助于吸引学生语文学习的注意力，在小学语文教学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步深入和发展，小学阶段的英语阅读教学活动的重要作用逐渐显现。本文主要围绕“英语学科核心素养”和“阅读教学活动设计”
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896. 情感教育在小学舞蹈教学中的渗透刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 舞蹈是利用肢体语言表达思想情感的艺术形式，情感是舞蹈表演的精髓，教师在教学中应当加强对情感教育内容的把控。影响情感教育功能发挥的因素较多，如心理、情绪等，唯有做到心理机制与情绪机制等要素的协...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》是我校申报的苏州市“十三五”规划课题，历时五年，学校课题组认真收集资料并开展研究活动，取得了一定的成绩，最终成果以报告形式呈现。
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 数学知识源于生活，又运用于生活，与我们的现实生活息息相关。教师应该有意识地培养学生在生活中寻找数学，深刻地感受和体会数学的魅力。
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899. 《用手来测量》一课的教学实践与思考刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 《用手来测量》是教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》中的第3课。本节课是在学生已经基本掌握了公平地进行比较、测量需要确定起点和终点的基础上
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刊名： 新智慧发表期刊： 2021年32期页码:摘要： 小学生都喜欢美术课，拓展展示环节是课堂中学生流露情感和情感养成的重要途径。教师必须重视对拓展展示环节的设计和运用，在和学生一起进行美术活动时，关注学生学习美术的兴趣。
新智慧基本信息
| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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