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新智慧2022年出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
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目录
61.
幼儿园集团化办园的区域性实践初探——以广州市花都区圆玄幼儿教育集团为例
作者:
林婉华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
71-73
摘要:
在当前学前教育发展的进程中,各地幼儿园在资金、师资、园所管理和教育教学等方面都存在一些共性问题。 本研究采用文献法及行动研究法,从幼儿园教育发展状况的分析入手,结合本园的办园实践,梳理当前办...
62.
如何提高初中英语教学的质量
作者:
丁海鹰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
74-75,102
摘要:
新课程改革特别强调学科教学质量的提升,而在初中英语教学中,让学生以积极主动的姿态参与到学科知识的学习中,并在学习的过程中有所收获和提升可以促进英语学科教学效率的提升。
63.
“双减”背景下如何提高音乐课堂教学有效性
作者:
王鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
76-78
摘要:
国家推行“双减”政策,旨在帮助学生减轻学习负担,教师要根据新课改的要求将培养学生的核心素养。 初中是培养学生核心素养的关键时期,音乐教师在教学中要重视激起学生的学习欲望,通过创新教学方法,促...
64.
小学语文集中识字教学探究
作者:
洪梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
79-81
摘要:
识字是小学语文一项重要的教学内容。 集中识字是把汉字集中起来进行学习,以达到激发学生识字兴趣、教授学生识字方法、短期内提升学生识字量、使学生尽早阅读的目的。
65.
小学语文教师课堂提问的策略研究
作者:
曲仲一
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
82-84
摘要:
小学语文学科是一门综合性学科,既具有人文性又具有工具性。 课堂提问是教师教学的基本手段,也是教师引导学生与知识联系起来的纽带,所以课堂提问对学生学习有重要的意义,好的课堂提问可以帮助学生集中...
66.
教师服装对师生心理和行为的影响研究
作者:
蒋美玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
85-87
摘要:
随着物质生活的丰富,教师服装的选择也更加多元化。 为了避免教师的不恰当服装对学生造成不良影响,我国《中小学教师职业道德规范》对教师着装的要求是“衣着得体,语言规范,举止文明”。
67.
新时代初中语文课外阅读指导分析
作者:
董健雄
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
88-90
摘要:
阅读教学作为初中语文教学的基本组成部分,无论是对语文本身的学习,还是其他学科乃至学生今后的学习和成长都具有举足轻重的作用。
68.
初中英语阅读教学中有效提问策略探究
作者:
郭萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
91-93
摘要:
本文主要探究了在初中英语阅读教学中,教师怎样有效对学生进行提问,分析了现阶段英语课堂教学中关于提问教学的不足。 在实际开展阅读教学活动时候,教师要积极创设合理、有趣的阅读问题,最大限度地调动...
69.
小学语文阅读教学有效性探究
作者:
韩晓晖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
94-96
摘要:
提升小学生的阅读理解水平与能力是小学语文阅读教学的重要任务,小学语文阅读课堂教学的有效性也和教师教学的方法密不可分。
70.
单元整合,读写联动,把事物“说明白”——统编版小学语文五年级上册第五单元解读与教学建议 王川燕
作者:
王川燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
97-99
摘要:
本文从单元整合、读写联动角度,对统编版小学语文五年级上册第五单元作整体教材解读,并提出相应的教学建议,希望能提高学生的阅读能力与表达能力,培养学生的语文核心素养。
71.
利用故事情境主线提升学生的语言运用能力
作者:
黄蕾
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
100-102
摘要:
《义务教育英语课程标准(2011 年版)》突出强调学习过程,体现语言学习的实践性和应用性。 教材对语言知识的呈现都是从语言使用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动,为学生...
72.
小学生音乐审美能力的培养路径探究
作者:
季梦媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
103-105
摘要:
小学音乐教师要认识到欣赏教学对小学生全面成长的作用,要善于从创设情境、渗透生活元素、开展实践活动、实施情感教学等几个方面实施欣赏教学,从而引导学生领略多彩的音乐世界,在实现学生审美素养培养的...
73.
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
作者:
李芹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年2期
页码: 
106-108
摘要:
逻辑思维能力指的是学生在比较、分析、观察、抽象、判断、推理等思维活动的助力下高效思考并解决实际问题的能力,在解题的同时还能有条理地阐明解题过程,是学生系统深入学习数学知识的关键素养之一。
74.
基础教育信息化发展:机遇、挑战与路径
作者:
於凤婉 王泽艳 聂小然
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
1-3
摘要:
21 世纪的社会是建立在信息技术基础之上的新社会,教育信息化作为对信息社会的回应和变革,其本质是将信息技术作为一种教育工具并运用于教育之中,从而提高教育教学效率。
75.
五育并举——涵养学生素养
作者:
张丽娜 李小燕 李美丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
4-6
摘要:
“五育并举,融合育人”已经成为新时代素质教育的一面新旗帜,成为深化教育改革的新航标。 五育从本质上来看既相互独立、各有侧重,又互为一体,内在统一。
76.
校园劳动教育实施策略研究——以深圳市龙岗区域中小学劳动教育为例
作者:
蒋立疆 刘流
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
7-9
摘要:
在中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台后,“劳动教育”目前已经成为校园高频词。
77.
差异教学在初中英语教学中的应用
作者:
丁玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
10-12
摘要:
在素质教育背景下,初中英语教学模式也在不断创新,差异教学法应运而生。 差异教学要求教师对不同层次的学生开展梯度教学,教师在教学过程中既要关注学生共性
78.
思维导图在初中历史知识梳理教学中的应用
作者:
赵佩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
13-15
摘要:
初中义务教育是我国教育体系中的重要组成部分,目的是为学生构建基础知识框架,辅助学生未来在科研领域进一步成长,或在技术领域健康发展。 历史是培养学生基本历史观、荣辱观的重要学科,对国家未来发展...
79.
导学式教学法在小学数学教学中的应用
作者:
安世恩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
16-18
摘要:
小学时期既是学生学习的开始阶段,也是学习的关键时期。 良好的开端对学生未来的学习和生活具有较大的影响。 但是,传统的“满堂灌式”教学方法并不利于学生的学习,也没有足够的时间让学生对课堂上所产...
80.
思维可视化融入小学研学旅行初探
作者:
魏文怡
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
19-21
摘要:
在各类教育手段不断发展的过程中,研学旅行也在不断完善自身的教育内容与教育意义。 近年来,研学旅行已不再囿于此前传统思维中的“旅行”,而逐步将“研学”中的“如何研究”与“如何学习”视为重中之重...
81.
信息技术与高中历史教学深度融合的策略
作者:
殷嘉萱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
22-24
摘要:
要提高高中历史教学质量,教师应根据高中历史新课程标准要求,加快历史教学理念、思维、模式、方法等的转变,促进高中历史教学与信息技术深度融合
82.
利用现代教育技术促进小学德育工作
作者:
王斐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
25-27
摘要:
教育技术的合理运用可以使小学班主任的教育和教学工作产生增值效应,使小学班主任成为智慧的现代教师。
83.
小学信息技术课中德育的融合渗透初探
作者:
雍贺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
28-30
摘要:
现代社会的快速发展,使得信息技术的教学作用凸显出来,现阶段我国社会对人才的需求不仅局限于学生掌握基础知识,还需要学生具备较强的技术操作能力。
84.
多媒体在小学音乐教学中的应用
作者:
邢会斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
31-33
摘要:
如今,多媒体已经融入社会生活的方方面面,在教育教学中教师也经常应用多媒体进行教学。 在小学音乐教学中,多媒体成了教师进行课堂教学活动不可或缺的辅助工具。
85.
“小老师制”在初中道德与法治复习课教学中的应用研究——以《公民权利》一课为例
作者:
王继敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
34-36
摘要:
在道德与法治课教学中,传统的“教师讲,学生听”的教学模式容易使学生感到枯燥,导致学习效率相对较低。 为改变这一现象,笔者将“小老师制”引入初中道德与法治复习课教学中, 进行了课堂教学创新。
86.
思政教育元素融入中学音乐教学的策略
作者:
王鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
37-39
摘要:
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心。 这在为中学音乐课程带来创新发展机遇的同时,也对中学音乐课程教学活动提出更高要求。
87.
在初中英语教学中渗透德育
作者:
邵佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
40-42
摘要:
新时期英语教师要迎合时代发展,全面培养学生综合素养,在课堂教学中有效渗透德育内容,帮助学生树立正确学习观念,全面提高英语教学效率。 在教学过程中,教师要结合学生学习实际,科学地进行教学设计,...
88.
道德与法治课加强爱国主义教育的思考
作者:
武喜平
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
43-45
摘要:
爱国主义作为中华民族奋勇向前的精神动力,在几千年历史长河中,其对中华民族的发展起到了坚定的促进作用。 在学校教育中加强爱国主义教育是为国家培养杰出人才的首要要求。
89.
创设真实情境提升小学生道德与法治教育效果
作者:
徐玉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
46-48
摘要:
在现阶段的小学课程建设中,道德与法治教育占据十分重要的地位,这门课程的教学目的是发展学生道德素养。 要想更为全面地提升学生道德品质与思想水平,教师应该尽可能地给学生营造良好气氛
90.
小学高年段班主任工作中的情境教育研究
作者:
王世飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
49-51
摘要:
班主任承担着对学生进行教育、生活指导的职责,是学生学习、成长道路中的引路人。 小学阶段的学生处于成长发展的初始阶段,各项能力尚未完全形成,更需要正确、有效的引导。
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