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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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241. 德育时事课创新课堂教学模式的探讨与研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文总结了《楚门看天下》开设一年来的体会.这一大胆尝试推开了创新课堂教学模式的大门,效果是明显的、积极的,一些做法供大家探讨并希望提出宝贵意见.
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242. 中职建筑专业改革设想刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 改革开放以来,我国建筑行业得到了跨越式的发展,从而产生了对建筑工程施工人员的大量需求.它既为中职建筑专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更高的要求.目前,中职学校普遍按国家统...
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243. 医学类高职高专就业指导教育教学改革实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 大学生就业工作是高校重点的工作之一,学生的就业率、就业质量,检验着学校的办学质量,关系着学校的社会影响力,关系到每个学生、家庭、学校、社会及国家的安定、进步与发展.而就业指导课程是其中重要的...
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244. 《孙子兵法》中的哲理刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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245. 课堂提问的设计与有效实施刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂提问是教学过程中的一种重要形式,良好的提问,可以了解学生对知识的理解程度,反馈教学效果,对学生进行个别指导,还可以维持学生的注意力等.本文就教师课堂提问的作用及如何设计与有效实施进行了阐...
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246. 信息技术与小学科学学科整合的策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在当今社会,随着信息技术的快速发展,学校开始运用信息技术作为教学工具,但是当前信息技术与小学科学整合受到很多因素的制约.本文主要是在理解信息技术与小学学科整合的内涵基础上,分析了相关的制约因...
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247. 基于新课程理念下的小学数学学习方式探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学数学新课标中提出了一些新型的课程教学理念,身为一名小学数学教师应以“新课标”精神为方针,探究有效的学习方式.本文详细介绍了近几年来笔者在新课程理念的指导下,优化小学生数学的学习方式,从而...
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248. 试论如何优化初中政治教学课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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249. 语文情感教学浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 情感丰富是中学生的特点.因而,语文教师要在教学中多方面渗透情感.课堂上,手段多样;课堂下,灵活多样.总之,树立大语文观,用感情调动学生语文学习的积极性.
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250. 浅谈小学构建全方位英语大课堂的探索实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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251. 初中生班级管理策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为更好地提高班级管理质量,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了初中生班级管理的具体策略:尊重学生、热爱学生,充分发挥学生的主体性,通过构建良好的师生关系和班级氛围来营造学生成长的优越环境,促...
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252. 善待差生,转化差生刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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253. 浅谈小学英语课堂教学中词汇的有效呈现刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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254. 开展数学小组合作,努力提高课堂效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学小组合作是在新课改的要求下一种全新而有效的学习方式.在课堂教学过程中开展数学小组合作能够有效提高课堂效率.
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255. 浅谈高中阅读后阶段的教学设计刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读是英语教学的重要组成部分,而阅读后阶段又对阅读课的成功起到极其重要的作用.阅读后阶段教学的主要目的是对阅读内容的巩固和深化,设计好阅读后教学环节可使学生更好地理解阅读材料和提高阅读能力....
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256. 小学数学教学的几点体会刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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257. 小学数学如何提高课堂教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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258. 浅析初中地理高效课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在初中地理教学中,利用“自主学习”“合作探究”“巩固提升”等方式开展地理教学已成为新课程标准下的主流.新课程标准要求我们改变传统的教学观念、教学方式,要求我们在新课程标准的指导下更新教育教学...
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259. 抓好体育课堂常规有效提高课堂效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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260. 语文高效课堂教学的实践与感悟刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 面对目前语文教学的低效状况,分析其教学表现及原因,针对性提出高效课堂的理念.分析它的构成要素,研究它的实施步骤和方法,考量它的实施效果.
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261. 如何在语文教学中培养学生的感悟能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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262. 浅谈高中语文教学中的德育渗透刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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263. 化学教学中如何培养学生的创新能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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264. 浅谈如何提高学生的计算能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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265. 在写作教学中如何进行创新刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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266. 浅谈如何让语文课堂活起来刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的主要阵地,是实施素质教育的主渠道.课堂教学效果怎样,直接关系教育工作的成败.因此,教师只有采用多种创设富有情趣的课堂教学方法,才能让语文课堂“活”起来.
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267. 浅谈如何激发小学生的写作兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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268. 如何激发学生学习数学的兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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269. 浅谈小学数学的兴趣教学法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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270. 浅谈小学英语教师课堂语言的运用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师课堂用语贯穿课堂教学的整个过程,地位举足轻重,但是目前小学英语教师的课堂用语却存在着不规范、太复杂、语言形式单一和过于平淡等问题.本文提出应重视课堂教学用语对教学质量的影响,从规范化、简...
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