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学周刊C版2014年第6期出版文献
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14623
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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181.
浅议轻松愉快学古文
作者:
裴晓英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
22-22,23
摘要:
针对古文晦涩难懂,学起来太困难这一现象,教师采取愉快教育理论,运用多种形式,激发学生兴趣,轻松愉快地学习古文。
182.
试论如何搞好中职德育教育
作者:
李勤先
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-24
摘要:
183.
浅谈高中通用技术教学
作者:
唐天波
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-46
摘要:
184.
浅谈新课改下的初中美术教学
作者:
张建良
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
56-56
摘要:
185.
浅谈初中数学教学策略
作者:
张萍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-58,59
摘要:
本文从开展有效教学开始谈起,说到教师要“了解自己”才能更好地开展教学,提出了不要过于注重分数的建议,最后以解读满足学生的学习愿望结尾。
186.
浅谈小学低年级数学教学
作者:
刘常所
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-64,65
摘要:
187.
中学作文教学的思考
作者:
王迎
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-70,71
摘要:
188.
浅谈如何优化思想政治课堂教学
作者:
米学来
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
70-70
摘要:
新课程改革效果明显,且正在深入开展,新课标和新教材也发生了相应的变化,这些对教师提出了更高的要求。因此,教师必须及时跟进,更新教学理念,改变传统教学模式,采取灵活有效的课堂教学方式方法,优化...
189.
浅谈中学生语文学习两极分化的原因及对策
作者:
王玉辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80
摘要:
190.
浅谈如何做一个幸福的教师--陶继新教育思想听后感
作者:
郝立
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
102-102,103
摘要:
191.
浅谈初中作文教学
作者:
张丽霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
106-106
摘要:
叶圣陶先生说:“训练学生习作,必须注重倾吐他们的积蓄。”“通常作文,胸中有一腔积蓄,临到执笔,拿出来就是,是很自然的。”叶老的话揭示了提高写作的关键在于丰富学生写作素材,让学生在写作时可以信...
192.
确立全新的阅读观念势在必行
作者:
王丽红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
127-127
摘要:
语文教师要克服传统语文阅读教学的弊端,确立全新的阅读观念,引导学生学会阅读的方法,逐步提高自己的阅读能力,因势利导,利用学生的特点和爱好,引发学生兴趣点,让学生自主阅读,感知作者的情感,在阅...
193.
例谈地理教学中运用现代教育技术的最佳时机
作者:
王伟强
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
128-128
摘要:
在高中地理教学中应用信息教育技术,要找准运用的时机。如激发学生学习兴趣时,培养学生读图、析图能力时,突出重点,突破难点时,丰富学生感性认识时,提高互动频率,扩大课堂容量时,培养学生观察力和创...
194.
中学数学教学中问题情境创设分析
作者:
张乃普
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-146
摘要:
随着新课改理念的进一步深化落实,中学数学课堂教学方式的改革也趋向成熟化发展。问题情境创设法作为一种新型的教学方案,在中学数学教学活动中也取得了较好的教学效果。本文主要探讨了中学数学教学中问题...
195.
如何让学生习作贴近农村生活
作者:
杨颜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
148-148,149
摘要:
196.
点线面结合,提高高中政治课堂探究的实效
作者:
常香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
153-153
摘要:
在高中政治课堂探究活动中,影响探究效率和效果的问题依然存在,究其原因是多方面的。作为高中政治教师,需要努力探讨如何提高课堂探究的实效性,让学生通过探究性学习活动,学会方法、获得知识、体验情感...
197.
浅谈小学数学如何创建高效课堂
作者:
孙立芹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
156-156,157
摘要:
打造高效课堂,是我们教育实践者的不懈追求。根据学生的心理特征以及数学学科特点,教师要深入解读教材,精心预设,扩展学生交流对象,注重学生体验,把错误当作一种教育的契机来获得最佳的数学课堂教学效...
198.
注重反思能力培养提升数学学习能力
作者:
朱明芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
180-180,181
摘要:
学生数学反思能力的培养非常重要,方法多种。本文主要针对课前预习及课堂学习中问题情境、解题教学、数学思想与方法、课堂小结等环节的反思,进行了探讨。
199.
浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
陈晓芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
190-190,191
摘要:
200.
浅谈小学科学与信息技术的有效整合
作者:
赵敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
211-211
摘要:
201.
试论小学数学课堂练习的精髓
作者:
周艳秋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
213-213
摘要:
202.
浅谈多媒体技术在小学英语教学中的应用
作者:
朱云兰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
215-215
摘要:
随着现代多媒体技术的迅速发展,越来越多的英语教师开始利用多媒体技术辅助英语教学。多媒体技术广泛应用于英语课堂,有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率。
203.
让体育活动课活起来
作者:
和志华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
220-220,221
摘要:
体育是一门实践性很强的学科,在小学体育教学中,教师要想办法激发学生兴趣,使学生积极参与到体育教学中,学得知识,强健身体。
204.
在课堂教学中培养学生乐学、好学
作者:
张冬华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
223-223
摘要:
在生物教学中如何实施素质教育,首先应该是在素质教育的主阵地---课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养。在此基础上,学生才会增强学习的主动性,最终可能达到素质教育的目的。
205.
以学生为主体,向课堂要活力
作者:
崔霞 杨建梅 王琰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
224-224
摘要:
206.
小学语文学习--开启感受美的旅程
作者:
颜辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
225-225
摘要:
教师带着愉悦的情绪去教,学生带着愉悦的情绪去学,师生共同去感受语文教学中的一切美的情境,这样的语文课堂学习无疑就是一次感受美的旅程。在这样的氛围中去学习语文,必将是高效而有意义的。本文就语文...
207.
初中思想品德课教学中如何实现快乐学习
作者:
刘文香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
230-230
摘要:
208.
多媒体为中学历史教学立功劳
作者:
王荣侠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
233-233
摘要:
209.
运用多媒体技术,提高小学思品课的教学实效
作者:
朱建辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
234-234,235
摘要:
小学的思品课教学多以单一的说教形式进行理论灌输教育,学生在思品课中处于被动接受状态,缺乏直观性、交互性。在思想品德教学中利用现代化教学手段,可将抽象内容形象化,复杂事物简单化,并能多角度地向...
210.
怎样增强学生的写作兴趣
作者:
郭冰薇
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年6期
页码: 
236-236,237
摘要:
共
276
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