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学周刊C版2014年第8期出版文献
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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211.
儒家德育思想探微
作者:
马志栋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
5-5
摘要:
自古以来,儒家的德育文化与德育思想一直是人类德育活动中的瑰宝,其倡导的德育目标、内容、原则与方法都有自己的独到之处,对于历朝历代的德育工作都有着重要的影响,深入了解儒家德育思想,梳理和总结其...
212.
论中学美术教育
作者:
王莉娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
6-6
摘要:
当前,美术教育的教学观念、目标、内容、方法以及教学评价等,都体现了当前美术教育健康的发展。在课程改革中,美术教育教学,从原来注重知识点、技法训练,向注重审美教育转变了,教材与现实生活已经融会...
213.
浅谈图书馆工作人员信息素质教育
作者:
李杰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
18-18
摘要:
本文对信息素质的涵义、图书馆员信息素质教育的内容、必要性和途径进行了探讨。
214.
实现初中语文与现代信息技术的有机整合
作者:
李凤荣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
34-34
摘要:
215.
浅谈新课程改革背景下教学方式的改变
作者:
卢晓丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
38-38
摘要:
随着科技的发展,教学手段也在不断更新,引起了现代教育的变革。将信息技术引入课堂,对传统的教学产生了很大冲击。本文从分析利用信息技术教学、学习与传统方式比较的角度,来阐述学习方式的变革。
216.
尝试·反思·对策--“双自主”教改经验总结
作者:
石玉静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
42-42
摘要:
本文对“自主”学习中,教师、教材与学生的关系,教学目标的确定,课的流程与导向等问题进行了思考与回答,提出了“师生共编教材”“目标讨论商定”“多课型共同开设”等独到见解。
217.
浅谈中职信息技术教学
作者:
王金龙
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-45
摘要:
当前,中职信息技术教育中几个问题值得关注:基础知识教学不能忽视;基本技能的学习要灵活施教;信息素养的培养要全面促进。
218.
如何构建语文高效课堂教学
作者:
薛爽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
51-51
摘要:
219.
对古诗词教学的新探索
作者:
赵秀平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
58-58
摘要:
在中学语文教学内容中,古诗词占有相当重要的地位。学习它,不仅可以使学生感悟到祖国灿烂文化的博大精深,而且能够提高他们的文学修养和审美能力。
220.
关于加强初中语文阅读教学的几点方法
作者:
陈小燕
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
71-71
摘要:
阅读是初中语文教学的基础课程,广泛阅读不但能够提高写作水平,还能够从中学到一定的语文知识。近几年中考考试中,阅读所占分数比例越来越高,因此加强初中语文阅读教学是语文教改的当务之急。本文就加强...
221.
浅析高中数学教学中学困生成因和转化策略
作者:
张振伟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-72
摘要:
222.
谈语文教学中构建阅读与写作的契合点
作者:
郭新华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-78
摘要:
语文教学中,构建阅读与写作的契合点,是提高学生的语文素养,发展其语文能力的有效途径之一。阅读与写作本为一体,是相伴而生、相辅相成的两个教学环节,它们之间有着非常重要的联系,不能单独割裂开来。
223.
浅谈如何做一名优秀的小学班主任
作者:
高丽芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
108-108,109
摘要:
224.
浅谈小学古诗文教学
作者:
李缺英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
109-109
摘要:
225.
德育建设的导航仪班级管理的助推器
作者:
陶建东
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
111-111
摘要:
面对95后的学生,怎样才能更好地了解他们,走进他们的内心世界,从而使班级成为一个积极向上的班级体一直是我们思考的问题。作为网络非常发达的今天的班主任,我认为我们应该充分地利用网络资源走进学生...
226.
如何建立语文高效课堂
作者:
黄冠一
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
128-128
摘要:
新课改下的高中语文教学必须创建高效的课堂。语文教师应该采取灵活的教学方式,探索、实践,激发学生兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。
227.
浅谈如何优化高中美术课堂
作者:
高志东
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
147-147
摘要:
228.
古典诗歌的学习与鉴赏
作者:
杨金亭
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
152-152
摘要:
229.
以生为本,夯实识字写字教学--提高低年级学生识字的实效性
作者:
王剑倩
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
167-167
摘要:
根据《语文课程标准》的要求,在新课程标准教材的实际教学中,面对课时紧,识字量大的矛盾,针对由此而产生的三大问题,即:一是面对教材中的识字量之大,如何提高学生的课堂识字效率?二是如何更好地解决...
230.
音乐教学中的“为什么”和“怎么做”
作者:
李玉静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
170-170
摘要:
231.
浅谈如何提高高中英语教学效率
作者:
王菲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
171-171
摘要:
232.
简议如何提高历史教学效率
作者:
赵蓝
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
175-175
摘要:
233.
谈小学生口语交际能力的症结及对策
作者:
刘艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
201-201
摘要:
“敢说话,会说话”是现阶段教育对学生语言能力最基本的要求,而近年来的新课改中明确提出“口语交际能力”新提法,这表明语文教学开始逐渐注重对语言运用能力的培养。笔者认为,学生口语交际能力的培养要...
234.
浅谈如何在初中历史教学中渗透艰苦奋斗的精神
作者:
王翠芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
203-203
摘要:
随着社会进步,面对多元化的社会文化,当代中学生的精神层次也出现了多样性,有的贪图享乐,有的大肆攀比,有的胸无大志,他们当中部分人群人情冷漠、自私、无集体观念……针对此种情况,作为一名初中教育...
235.
浅谈儿童化语言在低年级语文教学中的运用
作者:
孙利龙
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
210-210
摘要:
教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径,而儿童化语言可以打动学生的心灵,对学生产生巨大的吸引力和感染力。结合观摩过的一些优质课,我发现它们都有一些共同之处。教师恰到好处...
236.
故事教学法在小学语文教学中的应用
作者:
王立格
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
211-211
摘要:
随着我国新课程改革的深入发展,教师对教学质量和学生的全面发展有了更高的要求。在这种情况下,为了提高教学水平和效率,对于小学语文课程来说,故事教学教学法的运用给小学语文教师带来了希望,也成为一...
237.
多媒体辅助教学在中学语文教学中的应用
作者:
马分锐
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
232-232
摘要:
238.
如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣
作者:
高群英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
233-233
摘要:
兴趣是学生主动学习、积极思考的内在动力,是求知学艺的先导。一旦激起学生的兴趣,学生学习就会来劲,窍门就会大开。通过掌握学生的心理,努力驾驭课堂,设法调动学生参与学习的积极性,培养学生学习数学...
239.
历史课堂教学如何让学生“活动”起来
作者:
孙翠梅
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
234-234,235
摘要:
240.
多措并举上好小学美术课
作者:
许小琼
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年8期
页码: 
235-235
摘要:
上好小学美术课,既要进行“美”的教育,还要进行“术”的教育。做好这一点,要从三方面做起:一是研读教材,做好教学设计;二是激发兴趣,促进学生主动学习;三是大胆鼓励,多元评价。
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