如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 高群英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 数学教学 课堂教学 学习兴趣激发方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生主动学习、积极思考的内在动力，是求知学艺的先导。一旦激起学生的兴趣，学生学习就会来劲，窍门就会大开。通过掌握学生的心理，努力驾驭课堂，设法调动学生参与学习的积极性，培养学生学习数学的兴趣，学生就会感到数学充满乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高群英		2	1	1.0	1.0