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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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曾用名：
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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721. 在职高语文教学中拓展学生思维空间刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象,从而建立起新的有价值的东西的心理过程。语文教学基于形象思维的特点和优势,为学生想象能力的培养提供了肥沃的土壤。诸多...
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722. 如何在语文教学中优化合作学习刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。所谓合作学习指的就是学生围绕共同的任务而结合到一起的有着明确的责任分工的互助性学习。合作学习是否奏效在很大程度上取决于教师能否恰当地引导。语文学习中...
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723. 谈初中语文主题教学的意义刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 多年来,语文教学界为提高语文教育效率,在理论层面和实践领域,均做了许多有益的探索,付出了很大的努力,也有颇多建树。但是语文教学仍存在诸多问题,有些方面甚至相当严重。就语文教学而言,教师必须正...
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724. 浅谈互动在高中语文教学中的应用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着《普通高中语文课程标准（实验）》的实施,高中语文教学改革的步伐也随之加快,许多新的教学理念、教学方法如雨后春笋般涌现。其中,＂互动＂成为语文教学界的一个热点话题,而互动教学也就成了新时期...
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725. 提高中学语文教学效率的体会刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂是教师实施素质教育、学生收获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性,对教材要深入分析,明确教学层次,采...
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726. 论语文教学中的审美教育刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力的教育。《中学语文课程标准》对此作了明确规定：＂在教学过程中,要开阔学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美...
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727. 关注情感体验 优化学生人格刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 美国心理学家彼得.萨洛瓦里认为：情感是认知活动的启发、发展和维持的动力,是构成心理素质的重要成分,没有情感就没有智力。《语文课程标准》中也强调,要＂尊重学生在学习过程中的独特体验＂。翻开学生...
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728. 新课程背景下小学语文体验式学习实施策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程背景下的小学语文体验式学习,是指在小学语文新课程教材基础上,采用体验式的教学方法,使学生在自主体验中学得知识、增长能力的学习方式。笔者在此结合实践谈谈小学语文体验式学习的实施策略。一、...
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729. 新思考 新做法刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：＂语文是工具性与人文性的统一语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展;语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜...
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730. 以学生为本,创高中语文高效课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 胡锦涛总书记在中共十七大上讲到＂科学发展观的核心是以人为本＂,则教育是以培养人才为目的的,尤其作为语文教师,就当首当其冲地接过这一培养人才的任务,做到＂以人为本＂,助孩子进入语文学习的福地,...
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731. 让语文课堂“动感十足”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 面对纷繁复杂的教学方法、教学模式,我不禁有＂乱花渐欲迷人眼＂之感。教法在变,理念在变,形式在变……＂教无定法,善变则通＂,事物都是在不断变化中前进的!作为一线教师不可能毫无感触。现仅就新课程...
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732. 浅谈语文教学中的情境创设刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 创设情境,激发情意是语文教学过程中的重要因素,应贯串于课堂教学的始终。诱思探究教学理论认为,在整个教学过程中,＂都应该根据教学实际情况的需要,创设适合的教学情境,以便通过情感的体验和情境的发...
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733. 深度课堂的浅性思考刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 什么样的语文课堂是有深度的呢？日前,有幸听了特级教师张玉坤的一节语文课——《鞋匠的儿子》。张老师的课堂教学层次分明,独具匠心,问题设计能引发学生深层次的思考。张老师循循善诱、诙谐幽默的讲解把...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学通常被人称为＂母语教学＂,所以在教学过程中,往往就不存在所谓的＂语言环境＂问题了,但如何才能让学生在短时间内理解更多的语言知识,更深刻地理解文章的内容,更快地体会社会中的现象,成为了...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程标准强调,教学是教与学的交往,是教学相长的一个过程。在这个过程中教师与学生都在分享彼此之间的思维、知识和经验,交流彼此之间的情感、体验和感悟,从而实现共同发展的目标。新课标强调要重视学...
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736. 千教万教总是“情”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 情感作为人的本质力量,是人的智力活动的动力之一。在审美活动中,美的事物的生动与奇妙,富有情趣和灵性,以及它带给人的惊奇与激动,都可以激发人的智力情绪和求知欲,唤起人们追求和探索的热情,成为智...
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737. 浅谈学生主体性的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学生在教学活动中应该处于什么样的地位,历来是教育史上备受关注和争议的问题。无论是东方还是西方,传统的教学都片面强调教师的权威,而使学生成为单向的、被动的接受者。学生在教学过程中主体性的缺失,...
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738. 论小学音乐欣赏教学的策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 音乐欣赏是进行美育的重要手段之一,是培养学生德、智、体、美全面发展的有机组成部分。它对于建设社会主精神文明,造就一代新人,提高整个中华民族的文化水平,实现四个现代化,具有不可忽视的作用。欣赏...
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739. 生活——学生体验之源泉刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着21世纪科技迅猛发展,竞争日趋激烈,时代发展将挑战富有个性和创新精神的一代。为此,教学理论和实践正在进行重要的转向,其中最为突出的是由单一的认知性教学向多维的体验性教学转向。而语文源于生...
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740. 浅谈分类讨论的思想及应用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 参数广泛地存在于中学数学的各类问题中,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一。以命题的条件和结论的结构为标准,含参数的问题可分为两种类型。一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不同取值（或...
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741. 浅谈中考复习策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 良好的复习策略是迎战中考的重要保证。文章针对新形势下初中历史中考实行开卷考试这一现状,结合自己的教学实践,从制定有效的复习计划、选择有效的复习方法和指导学生答题规范等方面总结、论述了一些初中...
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742. 谈语文课堂的教学艺术刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 法国教育家卢梭说过：＂教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。＂也就是说要让学生充分动脑、动口、动手,在乐中求知,在趣中探索,既觉得主动扎实,又觉得轻松快乐,不但吸引学生的注意力,而且还启迪学生...
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743. 对激活中学生学习语文兴趣的探讨刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文新课改中,要完成教学大纲的任务和提高教育教学质量,必须提高学生学习语文的学习兴趣。
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744. 改进教学方式 培养听说能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 运用视听模仿,加强口语训练;在课堂教学中使用英语组织教学;坚持值日生汇报制度,培养口语表达能力;运用直观教具,创造听说环境;扮演不同角色,鼓励学生会话表演;注重多媒体辅助手段,提高课堂教学效...
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745. 浅谈在课堂教学中如何实施有效的合作学习刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式,《数学课程标准》也明确提出＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。在小学数学课堂教学中...
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746. 小学语文教学对学生语感的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 叶圣陶先生说：＂语言文字的训练,最要紧的是语感训练。＂吕叔湘先生认为：＂语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。一个学生的语感强了,他在理解方面和表达方面都会不断前进。＂语感是人对语言...
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747. 浅谈小学语文中年级略读课文教学的策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着新课程标准的实施和素质教育的推进,语文教材的编写也随之焕发了青春：以前不多出现的略读课文变多了;以前只出现在单元末尾的略读课文出现在中间甚至前头了;略读课文与精读课文的联系更加紧密了。如...
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748. 初中语文单元整体教学之设想刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 单元整体教学模式的构建,能有效地打破初中语文现行的单篇课文教学模式,扭转语文教学高耗低效的现状,培养学生多向思维能力,大大提高语文教师的教学水平,真正实现＂整体的功能大于部分之和＂。具体的教...
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749. 巧妙设计情境 激发识字兴趣刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的,它能够有效地促进学生的阅读水平。而长期以来,识字教学忽视了教学本身的人文因素,脱离了学生个体,过分注重识字技能的传授,一味地强调...
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750. 如何将德育渗透于生物教学中刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作为一名生物老师,不仅要教好本门学科的知识,更要加强学生的德育教育。学校教育以德育为首,教学为主。所以,我们在教学中不能忘记德育,下面我谈谈在生物教学中如何进行德育渗透。
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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