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阅读与鉴赏(中旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
阅读与鉴赏(中旬刊)
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曾用名:
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
661.
浅谈成人专科班的课堂教学
作者:
别小霞
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
52-52
摘要:
在本文中,作者浅析了成人英语学习的特点,进而从四个方面来论述如何提高成人专科班的英语课堂教学效果。
662.
多媒体对优化课堂教学的作用
作者:
黄雪兰
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
53-53
摘要:
随着科学技术的发展以及教育改革的深化,多媒体技术已被广泛运用于教育领域,尤其是在英语教学方面。多媒体运用于英语课堂教学具有明显的优势,但是也存在一些问题。因此,将多媒体技术运用于听力教学应该...
663.
融生活于艺术课堂之中
作者:
钱玮裕
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-55
摘要:
"生活即教育,社会即学校"是著名教育家陶行知先生提出的理论,他指出:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的书本是死书本。"在新的课程改革潮流中,艺术课程日益走向综合,不仅音乐和美术...
664.
说说语文教学中的“背”
作者:
裴玉翠
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
55-55
摘要:
我很喜欢一位语文教育工作者说过的这样一句话:"我们要简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展。"我非常赞同他的观点,我认为,语文教学最简单的方法之一就是"背"。当然,我说的背不是有口无...
665.
学习是不断表现的过程
作者:
刘敬
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
56-56
摘要:
"学会表现"是全体师生共同追求的一种境界和目标,是现代教育发展的客观要求,是培养开朗、乐观、活泼的现代人的需要。表现是知识内化和展示新知的桥梁,能促进学生学习方式的转变。
666.
谈教育中的幼儿个性思维发展
作者:
冼瑞芬
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-57,68
摘要:
本文通过对当前社会上的音乐教育现象进行分析,提出了钢琴教育促进幼儿个性思维发展的教育价值观,认为音乐教育应该对人类文明进步起到积极的推进作用,其中,个性思维方式的素质教育是培养人才的重要方式...
667.
“算”“用”结合教学策略研究
作者:
徐灯贵
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
58-58
摘要:
在日常生活中,人们应用最多的数学知识就是数与计算。所以它一直是小学数学教学的基本内容和主要目的之一,培养小学生的计算能力,是小学数学最重要的教学目标。然而,随着时代的进步,逐步普及的计算机和...
668.
浅谈提高选择题选择的准确性
作者:
张兴梅
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
59-59
摘要:
现在初中历史试卷的结构中,选择题分数占据全卷分数将近一半,且情境题很多,既考查学生对材料的理解能力,又考查对基础知识的掌握程度。从近几年中考学生反馈的情况来看,选择题选择正确与否也是拉开历史...
669.
谈学生自学能力的培养
作者:
张新蓉
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-61
摘要:
学生自学能力的培养很重要,作为教师有责任通过正确的方法和正确的操作过程来完成自学能力的培养,从而提高学生的学习能力。
670.
浅谈初中课堂教学中学习兴趣的培养
作者:
陈小虎
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
在英语教学中,如何培养学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平,是英语老师的首要任务。笔者结合自身的教学经验,探索并研究了中学生英语学习兴趣的培养。
671.
语文课,爱你没商量
作者:
徐丹
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
62-63
摘要:
语文对学生的意义非凡,然而现状却令人堪忧,如何培养学生的语文学习兴趣,提高学生的语文素养,已经成为广大语文教学工作者亟需实践研究进而加以解决的重要课题。本文以生活与教学为切入点,论述了语文教...
672.
寻觅金针度与人——浅谈初中语文学法指导
作者:
丁彩英
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
63-63
摘要:
相传有这样一则笑话:有一次,吕洞宾来到人间,想用自己的"点石成金"之术接济一下贫困人。他首先遇到一个年轻人,就指着一块石头对他说:"我把这块石头点成金子送给你吧。"那个人听了他的话,摇头拒绝...
673.
浅谈教学中的德育教育
作者:
程建文
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-64
摘要:
教育学家赫尔巴特曾经说过:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。"也就是说,一切教育的最终目的是为了让学生成才,而德行是学生成才的根本,这是一切教育的真谛。
674.
浅谈和谐互动的课堂教学
作者:
黄松柳
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
65-65
摘要:
要让学生喜欢体育,热爱体育,就需要教师创设和谐互动的体育课堂,让学生积极主动地参与到课堂当中,培养兴趣,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,从而提高课堂教学的实效。
675.
浅谈语感的培养
作者:
李春梅
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
66-66
摘要:
语感是对语言内涵的感受与体验,在小学英语教学中进行听说读写训练的同时,要不断加强学生的英语语感的培养。
676.
如何让语文课既有开放性又有灵活性
作者:
王雷
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
67-67
摘要:
在传统的语文教学中,由于教学模式的陈旧呆板和教学内容的固定单调,使语文课堂教学变得枯燥无趣,学生学习语文没有兴趣,甚至害怕学习语文,因此学生离语文越来越远。这其中的原因很复杂,但从根本上来讲...
677.
教学中如何设计提问
作者:
许建栋
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
68-68
摘要:
刚开始学习物理的学生好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。
678.
浅析初中语文课堂教学中的情感教育
作者:
崔爱红
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
69-69
摘要:
在新课改中,初中语文课堂教学的课程结构、情境、思维、目标、价值观等都在不同程度上发生了变革,同时也提出了"情动而辞发"的新要求。面对当前教育的新形势,语文教学的教育目的已经转化成为培养学生树...
679.
如何激发学生的学习兴趣
作者:
薛继承
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
70-71
摘要:
我国古代教育家、思想家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这就是说,兴趣可以作为学习成功的第一要素。但是,兴趣不是天生的,由于各种客观和主观因素的影响,中学历史教学中普遍存在一...
680.
给学生插上想象的翅膀
作者:
薛小英
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
71-71
摘要:
在儿童的语文学习活动中,丰富的想象是必不可少的。有了想象,学生就能在脑海里浮现出不在眼前的具体形象;有了想象,学生就能在记忆表象的基础上创造出前所未见的种种新形象;有了想象,学生就能透过语言...
681.
充分借助信息技术 提高课堂教学效率
作者:
刘玉兰
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
72-72
摘要:
小学数学课堂教学中恰到好处地运用信息技术,可以创设更具吸引力的数学问题情境,能够有效地解决数学教学的重点、难点,提供理想的探究问题的环境及实验平台,大大提高课堂教学效率,给数学教学注入新的活...
682.
爱造就和谐
作者:
葛小娟
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
73-73
摘要:
大至一个世界、一个国家,唯有和谐,世界才能大同,百姓才能安康;小到一个学校、一个班级,唯有和谐,工作才会愉快,学业才会有成。自从1992年的那个金黄的8月份,我终于登上心目中至高无上的三尺讲...
683.
做一个守护幼苗的天使——聋哑儿童教育之我见
作者:
刘爱珠
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
74-74
摘要:
一群折翼的天使,一群有着忽闪忽闪、明亮的大眼睛,却听不到任何声音的聋哑儿童。在他们的世界里,虽然有着五彩缤纷、五颜六色的美丽画面,却没有任何的声音点缀,由此也导致了他们的语言出现障碍,只能用...
684.
怎样对待青春期孩子的逆反
作者:
王金平
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
75-75
摘要:
进入青春期的孩子,逆反心理和行为表现较为明显,令家长头疼。本文细致分析了逆反心理产生的原因,阐述了逆反心理的危害以及家长针对孩子逆反心理和行为所应采取的办法,旨在帮助家长正确地对待青春期孩子...
685.
例谈人教版教材中“问题研究”的教学
作者:
刘长凤
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
在人教版地理教材中,每一章教学内容的后面都有一个《问题研究》,这些"问题研究"是针对一章所学内容设计的研究性学习小课题,它们切入点小、针对性强,利用好这些"问题研究"可以让学生学以致用,提高...
686.
《语不惊人死不休》教学设计
作者:
姚志爽
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
77-77
摘要:
教学目标: 1.领悟选词炼字的必要性和重要性。 2.分析鉴赏名篇佳作,体会炼字的基本要求。 3.联系学生的阅读和写作实际,讨论在语言表达中如何选词,激发学生对阅读和写作中选词的思考和感...
687.
伯牙绝弦教学实录
作者:
郑雪娇
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
78-78
摘要:
教材分析:《伯牙绝弦》是义务教育教科版六年级上册第25课,它是一篇文言文,为我们讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的感人故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人潸然泪下。
688.
网页的设计与制作教学设计
作者:
薛丽
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
79-79,70
摘要:
21世纪我国教育信息化与基础教育改革的进一步深化不断冲击着传统的教学模式。信息技术教学如何适应信息时代的要求,探索新的教与学的方法是当前的一个重大课题。提高学生信息素养,培养学生信息技能是我...
689.
“细胞呼吸”一节教学设计
作者:
张梅凤
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
80-80
摘要:
本文针对人教版高中生物教科书"细胞呼吸"一节,进行教学设计。具体包括教学内容的具体分析和教学设计的思路及方法的阐述,及其详细的教学总结和反思。
690.
浅谈中学生语文阅读策略
作者:
高正芸
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
培根说:"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。"而对于审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用更为重要。正如余光中给中学生的寄语:"中学是学问的上游,上游清则下游畅。"那么中...
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