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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名：
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 韩少功的《第四十三页》，这篇小说娴熟地运用了那种违背物理时空逻辑的魔幻现实主义的表现手法，将与前与中山装两个时代压缩在一起，某种程度上造成了一种时代的虚无感，有着超自然、超现实的荒诞感，这似...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 前一段时间听了全镇优质课评比的选拔课《秦兵马俑》。教者先让学生自由阅读课文描写各种兵马俑的文字，从整体人手找出给自己留下深刻印象的兵马俑．然后通过对话、交流的形式意欲让学生构建对兵马俑的清晰...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 由于多年来陈旧观念的积淀．教育的育人的本质不断退化，最终学生的意志、个性、情感以及创造力没有得到相应的培养的提高。怎样才能提高学生的整体文化素质．培养学生的健全人格呢？让学生读一些必要的课外...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文新课程标准》要求教学过程确立“知识与能力，过程和方法，情感、态度和价值观”三维目标，以体现语文教学的审美功能和育人作用，而传统教学往往重视“知识与能力”的教学．忽视“情感、态度和价值观...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提及作文，大多数学生会无条件地做出这样一个反应：“啊!又写作文？”的确。几乎是从“学生”身份确立的那一刻开始．作文就已经与他们结下不解之缘了——这一点也足以证明作文的重要性。
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6. 高中作文语言积累浅议刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “游尽明月中的清泉．历尽青松下的圆石．享尽这不为我所役的人生。在山穷水尽之时，随意躺下．却又找到内心另一座恬静闲适的村庄。浮云升起．飘散．明月照亮了他的心．也温暖了我们的心灵、”这是2009...
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7. 凭借教材 读写结合刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 大教育家叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子．凭这个例子，要使学生能够举一反三。练习阅读和作文的熟练技艺。”作文教学要与阅读教学密切配合。在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功运用...
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8. 让语文课堂更灵动刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在日常教学中，我们经常会有这样的困惑：上课前自认为一堂课已经预设的近乎完美了．但是实际教学下来．却发现与自己的预期效果有着无法接受的差距：本该出彩的地方，课堂却平平淡淡；本该形成高潮的地方，...
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9. 语文教学“情”为重刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “问世间情为何物，直教人生死相许。”爱情世界里的“情”字在语文教学中仍然有它的重要价值。语文教师在日常教学之中。如果能够把情感教育、人文关怀恰如其分地融入进去，会收到意想不到的教学效果。
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10. 在语文教学中渗透情感教育刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文是一门极具思想和情感内涵的课程．在语文教学中对学生进行情感教育是由语文课的本质决定的。这就要求语文教师在语文教学中能够充分发挥情感教学的作用．以使学生的心灵受到感动、净化，从而达到提高文...
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11. 现代信息技术在教学中的探索与运用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，教学的网络化、多媒体化代表了现代教育的一个发展方向。其中现代信息技术与地理课程教学的有效整合成为中学地理教师面临的现实问题。所谓的现代信息技术与地理学科的...
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12. 激发学生情感 激活语文课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生是重要的课程资源，学生的情感更是语文课堂不可或缺的资源之一，因为教学的过程就是一个情感交流的过程。在语文课堂上，如能激发学生的情感，合理利用学生的情感资源，那将会使课堂呈现不一样的活力。...
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13. 让活力与激情充满语文课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文是科学．语文课堂是艺术．语文充满形象思维，语文课堂充满情感。用心营造充满兴趣的学习情境．点燃学生学习语文的热情．创设轻松愉快的教学情境．让学生体验学习的快乐．用欣赏的眼光看待学生．激发学...
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14. 实施民主教学 培养创新能力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在课堂教学中，如何培养学生的创新意识，创新精神和创新能力，是教育教学改革的中心任务。要培养学生的创新能力，就要为学习撑起创新的蓝天，让他们在这广阔的空间里无拘束，无顾虑、无阻力、无污染、自由...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在教育过程中，教师教会学生善思，是培养学生的创新精神的关键所在，也是教学工作中的重中之重。学生只有善于思，才会利用丰富的知识去探究问题，解决问题。本文拟从营造良好的课堂气氛、创设情境、巧妙设...
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16. 学生逆向思维能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 逆向思维在心理学中又叫求异思维．它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学美术教学应着眼于学生的可持续性发展，对课堂进行重组，使教学更加优化：一是优化整合教学内容。通过设计新颖课题，革新操作训练、精心设计教法、增强学科联系来优化整合教学内容。二是优化课堂教学结...
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18. 培养学生学习兴趣探析刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极主动学习，探索知识的内在动力，更是学好一门课程的基础，孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这里的好之乐之就是指兴趣了。
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19. 用激情点燃语文课堂刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：“有激情的课堂教学．能够使学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考．对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊．学生在学习中感受到自己的智慧和力量．体验到创造的欢乐．为人的智慧...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 生活是个大课堂。它蕴藏着丰富的教育资源。我们教师一旦将生活中的教育资源与书本知识两者融会贯通．就能把枯燥的教学变得生动、有趣、易于理解，而学生就会易学、活学、活用，从而培养学生的创造精神和实...
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21. 导学案教学模式初探刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “自主学习的教学模式”强调的是在教师的引导下．充分调动学生的积极性，引导他们积极主动、生动活泼地学习，培养他们分析问题、解决问题的能力。因此，“自主学习的教学模式”的本质是教会学生自己读书、...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 评价标准是用来衡量学生体育学习成绩的工具和尺度。有人说：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。”新课程标准倡导激励性评价．这是一种正确的教学方法，有利于激发学生的兴趣。“多元性评价”的内涵...
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23. 如何提高课堂教学的有效性刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在新课程背景下．高中历史教师最关心的常常是如何提高教学的有效性。与初中历史教学相比．高中历史教学内容相对更深．难度更大。如何开展高中的历史教学。提高教学的效率成为了人们备加关注的话题。本文从...
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24. 浅谈小学生学习兴趣的激发刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 兴趣是最好的老师．对学习效果影响极大。有强烈的学习兴趣的学生会主动、高效地进行各种学习．理解和掌握知识．最大限度挖掘自己的潜力．我在数学教学中根据教材内容和课题教学实际，针对学生的心理特征．...
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25. 由一堂课引发的一点思考刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 众所周知．中学语文教学是一门具有综合性和实践性的学科．语文学科具有明显的工具性。这门学科要向学生进行全面的语文训练。这种全面训练包括听、说、读、写四个方面，包括对学生的形象思维和逻辑思维能力...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “爱画画是孩子的天性，儿童画又是天性中最自由的释放，”所以要站在儿童的角度，以儿童的眼光来审视和评价孩子们的作品，关于发现，开掘童趣、顺从意愿、尊重选择，善于欣赏和理解孩子的闪光点，放手让他...
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27. 初中诗歌教学方法浅探刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确提出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。但是现在的古诗文教学处于一个十分尴尬的状态．学生学习较被动，仅仅停留在背诵和默写上，难以...
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28. 你本来就很美刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一天中午．我独自一人走在校园的石板小路上．发现路旁的小树很绿也很美，也许是平时太忙，来不及欣赏这唯美的风景。等我还没来得及陶醉于那自然美时．就被一群女生的议论声给分散了．
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29. 《树立正确的消费观》教学设计刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学目标： 1．知识目标：识记并理解四种消费心理和正确的消费原则。
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30. 《梅兰芳学艺》（第二课时）刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【教材内容】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册第十四课《梅兰芳学艺》第二课时。
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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