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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名：
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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31. 教育拒绝浅薄 阅读要有深度刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文课程改革为语文教学实践打开了一扇全新的视窗在新课程理念下,语文教学的读风盛行起来,有人用＂‘读’占鳌头＂来描述。其实读是我国传统语文教学的宝贵财富,也是学生走进文本、与文本对话、融入文本...
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32. 阅读教学需要“减少”与“增加”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《剪枝的学问》是苏教版（国标本）语文课本第六册中的一篇记叙文,课文伴随着一个生动有趣的故事,说明了＂减少＂是为了＂增加＂的道理。其实,语文教学倡导简约,追寻＂提质、增效、减负＂,也是如此。一...
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33. 提高阅读效率有“捷径”刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课标指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。＂这些都说明阅读...
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34. 快乐人生始于阅读刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 听说犹太人是一个爱阅读的民族,他们的生活幸福指数极高。阅读是语文教学的重要组成部分,通过阅读,培养学生的阅读能力、思维能力和审美情趣,使学生形成良好的道德情操,是阅读教学的重要目的。可是,现...
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35. 把握拓展阅读材料的运用刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 拓展阅读作为课内教材的补充和延伸,我们可以根据实际情况：课文的内容、类型及教学的需要,把它安排在不同的时间段。下面,我们从课前拓展阅读、课中拓展阅读、课后拓展阅读三个角度,来谈谈其如何具体操...
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36. 阅读教学中自主学习的尝试刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂
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37. 培养小学生阅读能力的有效策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程标准提出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空...
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38. 快乐作文刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》中作文教学的主要目的就是鼓励学生＂说自己的话,写自己的感受。＂这也就是说作文要让学生的习作说真话、吐真情,表述具体、生动、形象。而只有建立在真实的生活基础上的作文才是真...
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39. 谈谈重新定位作文批改方式刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 批改是作文教学一个必不可少的环节,同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈的主要渠道,长期以来,批改作文的效果极不乐观。一般语文教师都批改过不计其数的作文,他们得到一个统一的体...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在近年的作文教学中,我采取进行大量的片段练笔的方式,有效提高了学生的习作水平。下面我就片段训练的有效途径谈一谈自己的点滴心得。一、读写结合（一）模仿文段,迁移练笔。首先,模仿课文的句式练笔
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41. 低年级起步作文初探刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 目前,农村小学在低年级起步作文教学方面存在着不少认识上的误区。有人认为作文是中高年级的事,一、二年级的孩子,应该以识字为主,完成课堂教学任务都很艰巨,哪还顾得上作文起步？有的人则操之过急,拔...
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42. 浅谈乡下普通高中作文教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 针对乡下普通高中作文水平普遍低下,大多数学生怕写作文的现状,笔者谈了几点做法：体验生活,重视积累;强化训练,提高思维;创设情境,激发兴趣;多多激励,树立自信。
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43. 浅议小学语文作文教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出：学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。但每次谈到作文,学生们感到没什么可写,枯燥乏味,因此
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学科整合理念符合新课程标准的要求,小学数学和语文学科具有很多的共同性,在生活实践中是紧密结合出现的,因此,在小学阶段探索数学和语文学科的整合具有重要意义。一、学科整合的含义和意义所谓＂学科整...
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45. 浅谈语文诗词与地理的有机结合刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中国古典诗词是世界艺术宝库里一颗璀灿的明珠,无数的文人骚客借物喻意,触景生情,用自己的生花妙笔和智慧赞美祖国的大好河山。在诗人的笔下,有许多描述地理景观、地理规律、地理原理的名诗佳句,无论是...
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46. 初探特殊学校的多媒体语文教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 汉语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。开创生动活泼的课堂局面,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力是新时期语文教学的趋势。
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47. 童话,让语文教学更具魅力刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 童话是文学宝库中最优美、最动人的作品,是学生喜闻乐见的一种文学形式,是儿童文学宝库中一颗璀璨夺目的明珠。好的语文教育,是不应该远离童话的。可现今对童话教学的研究还停留在部分或个案层面上。学生...
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48. 浅谈小学语文教学中教学情境的创设刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。＂由此,可见在教...
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49. 如何提高农村小学课堂教学的有效性刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 英语课堂教学的有效性,是指教师运用丰富多彩的教学手段和活动形式,激励学生主动参与学习过程,对学生的认知、操作能力进行有效的训练,使学生能在浓厚的兴趣中参与学习活动,并通过学习能主动地运用所掌...
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50. 重视情感教育,激发学习兴趣刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育＂。由此可见,情感教育的重要性,很多中外名家也都十分重视情感教育。我在多年的教学实践中深有体会：重视情感教育是语文教学获得成功的一个重要因素。
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51. 提高学生口语交际能力的策略刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒＂。在日常交往中,良好的语言表达能协调人际关系,增进感情;在工作中,出众的口才可以加快成功的速度,提高成功的机率。而《初中语文新课程标准》在总目标第9条也指出...
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52. 小学语文教学需培养学生的创新思维刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂在小学语文教学中培养学生的创新思维,不仅有利于取得良好的教学效果,更能促进21世纪人才的培养,关系到整个国民素质的提高。在教学实践中,...
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53. 浅谈小学低年级识字教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学语文识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键。学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握＂活＂的识记方法,为今后的自学阅读打下良好的基础。
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54. 谈新课程标准下的体育教学刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 青少年是祖国的未来和希望,要想为祖国、为人民服务,拥有健康的体质是最基本的前提条件。学校教育要树立＂健康第一＂的指导思想,切实提高学生的体质水平。新课程标准告诉我们,乐教乐学是当代体育教学的...
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55. 提高品德课堂教学有效性之我见刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《品德与社会》课程的总目标是促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
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56. 中学校园流行语的解读与透视刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 何谓流行语？＂流行语＂指在一定时期,一定群体内被人们普遍使用的话语形式。一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛...
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育是学校、家庭、社会三体合一的共同体。学校教育毋庸质疑,绝对是坚持正面思想教育和专业知识教学,但是,我们每一个人（包括青少年儿童）都是生存在这个社会里的一份子,我们的成长都离不开社会对我们...
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58. 班主任如何做好班级建设工作刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 班级是学校教育教学的基本单位,是学生学习生活,发展的直接环境,一个优秀的班集体对学生的良好发展产生极其深刻的影响。它可以激发学生的潜能和主动性,使学生在积极向上的氛围中成为具有实践能力
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刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 当今社会是一个极度开放的、多元化的社会。东西方思潮的强烈碰撞、社会层面价值观的剧烈变化,使得中学生更加注重自我,崇尚实用主义,价值观多变。中学生的这些情况使得学校教育面临的挑战更加严峻,班主...
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60. 让学生尽情歌唱刊名： 阅读与鉴赏(中旬刊)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 从教十多年来,作为一个音乐教师,我一直把唱歌庄严地看作一门艺术。对于小学的孩子,我一直努力让他们接受这门艺术。那么如何才能激发他们想唱歌的愿望,我认为这是艺术的艺术。小学生生活经历虽然少,没...
阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(高中) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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