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语数外学习(高中数学教学)2013年第10期出版文献
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语数外学习(高中数学教学)
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Yu Shu Wai XueXi
曾用名：
语数外学习(数学教育)(-2013.12)
期刊荣誉：
中国外语教学期刊质量检测入网刊物
中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着社会的发展，生活的进步，教育也在朝向最有利的方向改革。改革的过程中我们要重视数学的教学过程的变化，数学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程，它是认识与发展相统一...
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2. 一道分组例题的发散思维刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从一道有关分组问题的组合例题出发，语文智能的角度入手，逐步改变条件的内涵和外延，进行发散思维一题多解，一题多变，多种变式多种方法，而又殊途同归，体现数学抽象和模式的特征。
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数列是高中数学的主干知识，是高考考察的重点和难点之一。通项公式是数列中的重要内容，其求法变化多端，时常让学生感到无从下手。本文主要介绍和讨论an＝c1an-1＋c2an-2型递推数列通项公式...
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4. 如何探析数字规律题刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 规律探析问题，是初中数学中比较常见，也非常经典的问题和考点。其中，数字和图形规律问题的探析，就是一个重要分支。
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5. 情景教学让数学课堂更出彩刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 教学情景的创设可以让学生置于趣味性的学习氛围中，可以很好地激发出学生的学习欲望，那么如何在数学教学中创设出教学情景呢？1、创设好动手情景，激发学生的学习兴趣；2、创设趣味化的教学情景，提升学...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中数学对学生来说，其表现形式已经从具体形象渐渐向抽象过渡。学生本身对数学的认知水平是不尽相同的，决定了教师教学应该有不同的教学方法，笔者认为而今的高中数学教学，仍旧应该以形象化教学策略为主...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学课堂提问是激发学生积极思维的动力；是开启学生智慧之门的钥匙；是信息输出与反馈的桥梁；是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带，因此教师应充分发挥课堂提问的效能。本文着重就数学课堂提问的有效...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 圆锥曲线中离心率e，焦点弦的比λ和弦所在直线的倾斜角α的关系式：cosα＝（λ-1） e（λ＋1）在解近几年高考试题中应用及加强试题研究提高学生学习的兴趣和效率。
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 如何对学生进行意志品质的培养，是当今许多发达国家教育的共同课题，挫折教育是一种学生受益终身的教育。
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10. 中学相关性分析的应用刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文有两个目的，第一是探索高中数学教学的应用，第二是小学生各科学习成绩之间的关系。我们具体应用了高中数学教学中的统计内容，对小学三年级的数学、语文、英语的学习成绩进行分析，给出了各科成绩间的...
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11. 合纵连横洞悉棱柱刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 棱柱是高中立体几何中最基本的重要图形，其中蕴含了丰富的位置关系和复杂的点线面关系，是高中立体几何定理与性质的很好的综合体。我们只有正确理解和认识了棱柱才能有效的掌握定理和性质，为正确解题提供...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 极限是《高等数学》中的重要组成部分。极限的计算方法较多，用函数的连续性计算极限则是最基础、最实用的方法之一。注重利用函数的连续性计算极限的方法，对全面掌握极限的计算方法，学好《高等数学》有着...
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13. 高校数学建模教学的探讨刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文主要讲述了在高校开设数学建模教学对于促进教学改革起到的积极作用。在国内有很多同行学者都有着相关的改革教学，但是具体的实施过程，却没有一个完整而系统的论述，本文就针对这种情况，结合了平时的...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学习本身就是一个思考的过程，只有真正地思考了，才可以说真正地学习了。在新的课改环境下，数学教学过程中需要一定的留白，而不是面面俱到。本文正是基于此话题而展开的分析研究，包括研究的目的性，从而...
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15. 新时期数学教育教学研究刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 众所周知，课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。对于初中数学学科来讲，课堂教学又是何等的重要。本文重点介绍新时期...
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16. 中等职业学校数学教育刍议刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在中等职业学校教学中文化课的教育，数学学科的教育相对职业教学比列占的相当小，但是随着社会的需求不断的提高，人才竞争也趋于激烈，随之而来的是普通型人才向高尖端人的过渡时期，文化数学学科的缺失成...
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17. 论数学教学中研究开放题的必要性刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学开放题是相对于传统的数学封闭式题型而言的一种新型的题型，从二十世纪七十年代起在国际上引起了广泛的关注。其特点是题目的结论不确定，或者条件不充分，或者解题策略的多样化。基于以下几个方面的原...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 超级画板作为数学课堂教学中常用的信息技术工具，对提升数学教学的有效性具有十分重要的意义，而在中职数学函数教学中的运用还存在一些不足，设法将超级画板与中职数学函数教学实现有效整合，在教师的教和...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中职数学教学过程中一直存在着学生厌学、教师教学情绪低落等教学问题，导致中职数学的教学质量较低，其主要原因就在于学生觉得数学枯燥无味，对学习数学没有兴趣，对数学的学习方面缺乏动力，到会出现厌学...
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20. 数学课堂教学四种“假象”要不得刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课堂教学中，虽然广大教师对新课程理念有所理解，但还存在偏差和不到位的现象，还存在一些似是而非的“假象”。如三维目标中的“假情感”，小组学习中的“假合作“，自主学习中的“假自学”等，作为教师要...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 构建大学生素质拓展课程体系是综合型高等学校实施素质教育，培养高素质人才的切实需要，而大学数学素质拓展课程体系的构建是其重要组成部分。本文从大学数学素质拓展课程体系在国内高校中的现状进行分析，...
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22. 从算式到方程教学的反思刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 算术方法所列的算式，实际上也是一个方程，只不过写了一半，如果把所列的算式的后面写上一个等号再写上x，那么就是一个方程。作为任课教师，不能将算术与方程割裂开来教学，而是应该站在系统的高度来教学...
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23. 浅谈高中数学高效学习策略刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课程教学改革不断深入，高中数学课堂高效教学已深得人心。作为一名高中数学教师，在课堂上应注重方法引导，培养学生自信心，提升他们高效探索能力；重视合作学习，激发学生学习兴趣，培养他们良好的...
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24. 如何让高中艺术生在数学的天空翱翔刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学是高中的重要科目，无论是理科还是文科，都要学好数学。高中艺术考生属于文科，大部分高中艺术生进校数学成绩差，学习数学时普遍感到困难，那么如何让高中艺术生在数学的天空翱翔？笔者就此进行了分析...
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25. 给数学作业插上“魅力的翅膀”刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 著名数学家华罗庚说过：对学生而言“学数学而不做数学题，等于入宝山而空返”。作业，是学生进行有效学习的延伸和补充，是学好知识不可或缺的环节。但是，在现实教育教学中，很多老师布置作业的初衷和学生...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 如果说中考数学第一轮复习是基础＋提高，应更侧重于双基（基础知识和基本技能）训练。复习的基本宗旨：知识系统化、结构化，练习专题化，专题规律化。复习的目的是要学生“过四关”：过记忆关；过基本方法...
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27. 数学教学中学生应用意识的培养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课程改革需要我们将数学教学与生活实际密切联系起来，积极寻找培养学生数学应用意识的有效方法。初中数学教师要努力转变教学理念，形成数学应用教学理念，要善于从教材与生活中挖掘应用元素，积极创设数学...
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28. 提高数学课堂效率之我见刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“数学是一种精细而淘气的东西，形象地说，是一支娇嫩的花朵，有千万条细小的根须在泥土里不知疲惫的工作着，给它提供滋养。”可以看出，学习数学有着相当大的复杂性，而且数学是抽象的...
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29. 提高数学教学有效性的三个途径刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 有效的数学教学应该立足于教材，在学生的“最近发展区”进行科学的教学设计，同时，给予学生必要的学法指导。
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 培养学生的自主探究能力，提高数学教学效果是新课程改革背景下，广大中学数学教师研究的一个重要课题。那么，如何培养学生的自主探究能力，提高学生数学素养呢？本文，笔者将从创设适当的教学情境，营造民...
语数外学习(高中数学教学)基本信息
| 刊名 | 语数外学习(高中数学教学) | 主编 | |
| 曾用名 | 语数外学习(数学教育)(-2013.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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语数外学习(高中数学教学)评价信息
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| 1. | 中国外语教学期刊质量检测入网刊物 |
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