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语文教学通讯·A刊2013年出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 考察黄厚江老师的课堂,我们在惊叹欣羡其行云流水的教学艺术的同时,对其课堂关系的和谐呈现,一定会留下深刻的印象.这种关系,可以是师生关系,可以是师生与文本的关系,也可以是教学内容与教学过程的关...
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152. 阅读教学的"深度设计"之辩刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 耿文超老师是全国第八届"语文报杯"中青年课堂教学大赛一等奖得主,也是全国中语会首届国学课堂教学大赛和生本课堂教学大赛特等奖得主.他教龄不长,但业绩突出.什么样的语文教学尝试让他在从教后短短几...
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153. 阅读教学中如何培养学生的"思考力"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 有人说,教育是用过去的知识和现在的努力去培养未来的人才,这句话道出了时下教育的无奈与困惑.当下,人们追求的是快速成功,梦想的是一夜成名,信奉的是机会主义,于是,精于算计、看重得失、斤斤计较,...
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154. 《亡人逸事》课堂实录及其观察刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂实录师:今天我们一起来学习孙犁的《亡人逸事》.课前请大家通读了全文,有什么感受?生:语言非常质朴,选取微小的事,感情很真挚、很感人.生:刚开始有点乱,后来就有意犹未尽的感觉.特别是最后她...
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155. 探究"写"的艺术-谈解读文本的着力点刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 两年一度的市评优课比赛落下了帷幕,作为评委,我心中的悲凉胜于欢愉.选手们的准备不能说不充分,语言不能说不流利,教学过程不能说不顺畅,然而像《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》《奥斯维辛没有...
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156. 现代文教学亟须构建目标体系刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 高中现代文阅读教学,之所以高耗低效,笔者以为原因是缺乏教学目标体系.从初中到高中,从高一到高三,从一个模块到另一个模块,从这篇课文到那篇课文,教学目标之间缺乏密切关联,无法形成体系,教学不是...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、《琵琶行》是人与音乐的相遇人与音乐的偶然相遇以及心有灵犀的相知使该作成为中国文学中最为奇绝的音乐名篇.该作名为"琵琶行",可谓旗帜鲜明、毫不遮掩地当头点出了作品与音乐的密切关联.而琵琶无...
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158. "放肆"的爱-《边城》中的翠翠刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《边城》中的一段描写给人留下了深刻的印象:那黄狗好像明白翠翠被人欺侮了,又汪汪地吠起来,那男子把手中白鸭举起,向黄狗吓了一下,"老兄,你要怎么!"便走上河街去了.黄狗为了自己被欺侮还想追过去...
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159. 误读的陈源刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 读《记念刘和珍君》,我发生兴趣的是陈源.也许是同情弱者的心理使然,我感觉他好像一个可怜的角色,被鲁迅大笔一挥,就扫进历史的垃圾堆里了.鲁迅称之为"有恶意的闲人""所谓的文人学者""流言家"....
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160. "愧怍"只因呼唤善良刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 杨绛先生的散文《老王》,乍一看只不过是一篇人物关系简单,内容单纯的散文,然而如果静下心来细加品读,就会被作者崇高的人格魅力所折服.《老王》一文的最后写道:"我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个...
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161. 苏轼的豪放,怎一个"旷达"了得刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 现行高中语文教材大多仅选编苏轼两篇散文《赤壁赋》《石钟山记》和两首词《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》,其中能直接反映苏轼豪放心态的只有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》.高中生理解苏...
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162. 高中生写作水平提升战略的思考与实践刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 把高中生写作水平的提升上升到战略的高度来认识,是基于高中生写作水平的提升是一个系统工程的考虑;仅仅在战术的层面上,企图以"点点通"的方式解决问题,最终是不能解决问题,或者是不能从根本上解决问...
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163. 作文评改中对话意识摭谈刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： "对话即是在认知和再认知学习目标中,将教师和学生密切联系在一起的共同活动."①在师生互动参与的作文评改中,对话包括师生、生生之间的多重交叉对话.它强调师生双方互为主体,在互相关联、自主、独立...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着高考题型的稳定,各地的模拟考试(或称"质量检测")也相应稳定下来.这些模拟考试多以地市为单位,每一年以相对固定的时间、固定的模式,锻炼着学生的应试心理,检测、诊断并反馈着一地一校的高考复...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 当前,高考文言文专题复习的着力点集中在答题技巧研究上,却往往忽视文本的阅读指导.然而,读懂文本才是准确答题的根本.不但要重视文本的解读,还要提倡文本的静心细读.一、高考文言文文本阅读现状一是...
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166. 火热的"正能量"啥意思?刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《咬文嚼字》发布"2012年十大流行语","正能量"毫无悬念地位居榜首."正能量"是目前各主流报刊媒体上最火热的一个流行词,尤其是频频出现在中国最具权威性、最有影响力的《人民日报》上.我们先...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、《考试大纲》"实用类文本阅读"内容解读及科普类文章考情分析《考试大纲》对于"实用类文本阅读"提出了以下总体要求:阅读评价中外实用类文本.了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要...
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168. 近六年新课标卷作文题的命题规律及趋势刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、命题思想新课标卷作文题在命题思想上以新课改精神为指导,很好地体现了《普通高中语文课程标准(实验)》的基本理念."写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、语境的互补理解此处指的语境,主要指"内部环境",即词语所在的上下句,也就是语言自身所构成的环境条件.语境对词语起着解释或限制作用,诗歌中诸多词语具有相互制约、相互贯通的关系;反过来,词语...
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170. 我们在大树下读书刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、创意南方的冬天总是阴冷与和暖交替,期末考试前这几天又降温了,校园里大树的枝桠在风中来回摇晃.而寒假前语文教研组课程基地建设研讨会热气腾腾.有好几位老师提出,语文组过去有一个好传统,就是给...
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171. 储存与播种-语文教师的劳作方式刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 储存:在心灵书架上放几本书语文教学是农业劳作,读书是储存,教书是播种.读书要趁年轻.年轻时读的书会跟你一辈子,永远忠诚于你,是你的终身伴侣.那时读的书作为文化记忆的奠基部分,对一个人文化心理...
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172. 温儒敏:语文课改要"守正创新"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 2012年11月,初冬的南京非常寒冷,但在下关区39中大礼堂,场面却是异常的火爆.下关区300多名小学语文教师齐聚于此,共同聆听北京大学中文系温儒敏教授的精彩报告."一线教师要尊重语文教学规...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、研究背景(一)戏剧文体特征分析戏剧是一门综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活.戏剧有两个生命,一个存在于舞台上,另一个存在于文...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 黄厚江老师在《语文教学,应有学生立场》一文中认为:所谓学生立场,就是教学的一切内容要立足学生的需要.这个需要,一是学生的学习需求,一是语文的课程需求.从这两者出发选择和确定教学内容,就是学生...
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175. 少年心事当拿云刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 读李泽厚先生中学时代的习作数篇,我惊羡于他鲜明的个性、卓然的识见和超拔的文采.先生《试就名贤中取其言行之足景行者纪之以征尚友之识(之一、之二)》两篇,一取《唐人说荟》中虬髯公为友,一取石达开...
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176. 语文在高处刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 我们都知道李泽厚先生是当代著名的哲学家、人文大家,在哲学、美学等领域建树丰硕,但是,也许我们并不知道少年时的李泽厚就是一位风华卓尔的灿然少年.只要我们读过李泽厚先生中学时代的作文,就会由衷地...
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177. 语文教育不能短视刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 胸襟体现出一个人的人生志趣和抱负,反映了一个人的人格和品位,是一个人对待世界万物的气量和风度的定位.阅读当代人文大家李泽厚先生中学时代的几篇习作,我从中读到的是一位少年对社会、民族前途的思考...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课改之下,什么是必修内容的生存之道?新课程提出了"校本化"的概念.必修内容"校本化",这几乎是一个革命的语词,这个语词的革命性质,注定会给语文教师带来课堂存在的严峻拷问;可是,这个拷问存在了...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 湖南夏峥嵘老师在《经典理应完整呈现》(《语文学习》2013年第1期)一文中谈到,在执教《巨人与孩子》一课时,因教材被编写者节略,将文中原本是耶稣的小男孩误认为"代表弱势群体",这种因教材被节...
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180. 替与补-文本解读的两把利刃刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 厦门一中文继炬老师执教的《故都的秋》一课在品味文眼句时是这样处理的:可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.(幻灯片展示课文原句)然后发问:作者不远千里,风尘仆仆地赶往北平,就是...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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