语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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1585
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  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  10-12
    摘要: 钱穆先生的夫人钱胡美琦女士曾说:钱先生生前多次感慨,现在的年轻人大都喜欢询问做学问的"方法",他则多次向他们强调"功夫"的重要.语文教学及其研究大概也应该如此:"功夫"比"方法"更重要.一位...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  17-18
    摘要: 一篇上乘的议论文,应该是观点鲜明,说理透彻.令人信服,富有启迪的.如何做到这些?同然离不开作者深刻的思想,而精心的构思、善于驾驭语言说理的艺术,一定不可或缺..今读李泽厚先生60多年前的中学...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  31-34
    摘要: 一教:着眼于教材特点 [教学过程]1.学生一起背诵《定风波·莫听穿林打叶声》,指名谈谈苏轼.2.由《新城道中(其一)》的情感基调入手,结合具体诗句,揣摩作者在诗中表达的"乐"情.(1)朗读诗...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-38
    摘要: 文言文已有几千年的历史,很多文言文都是前人思想智慧的结晶,学好文言文对传承中华文化,具有十分重要的意义.然而现实中文言文教学效率不高,不容乐观.普遍的现状是学生畏学,不想学;教师却津津乐道,...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-44
    摘要: 毋庸置疑,语文学案重在一个"导"字,"导"不仅是一种教学手段和模式,更是一种教学理念,应当贯穿于整个教学过程之中.编制学案要紧密结合学生的学习情况,"以学定教",学案不仅要科学规范,更要活泼...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-47
    摘要: 一、"详次略主"的匠心独运 自居易的《琵琶行》是描摹音乐的经典佳作,文中有三处描写琵琶女的演奏,第一处是暗写(侧面),后两处是明写(正面).后两处中前一次的"东船西舫悄无言",详尽叙写;后一...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49
    摘要: 杨绛先生的散文《老王》,先后被选人人教版初中和苏教版高中语文教材.文章写了他们一家与三轮车夫老王的交往.按说,杨绛夫妇是高级知识分子,老王单身、贫困、残疾,他们之间身份不同,地位不同,一般不...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-54
    摘要: 生活中,大家都会说理.在我们很小的时候,家长说,"你看,这孩子会讲理了",当时,父母看到自己的孩子有了进步,已经不再绝对服从了,有自己的观点了,很是高兴.过了几年,父母发现孩子经常顶嘴,"你...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-58
    摘要: 在写作教学中,文采是教师们经常强调的写作要素,因为我们都深信:言之无文,行而不远.高考作文评分标准中的发展等级对于文采的明确要求,则更让教师们觉得,文章如果没有文采,必然与高分绝缘.但是笔者...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  58-59
    摘要: 教学模式被定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63
    摘要: 第六版《现代汉语词典》第1373页,"无"有一个词条"无独有偶",解释为:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义).显然,这里的"不只"用得肯定是错误的.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-66
    摘要: 一、"夸"题:想说"夸"你也容易 所谓"夸"题,就是题目中包含"赏析妙处、说明意图、谈谈作用……"之类要求的题型,隐含要求学生对文章的某一处内容、某种结构、某种手法进行夸赞、夸奖之意,笔者形...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77
    摘要: 学生在常规的语文学科课程中接触的是以知识为中心的教学体系,它更强调基础和共性,学生从中主要获得具有普遍性的知识技能,这样的教学方式难以很好地满足学生在发展兴趣、体现个性和差异方面的需求.
  • 作者:
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  78
    摘要: 语文教育的目的在于提高学生的综合素质,因此,这决定了语文生态课堂不再是传统教育的喂养式灌输,而是追求卓越的能体现生活化、社会化、自然化的学习方式,这要求教师必须从以下三方面彻底转变观念,以适...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

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