论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 语言文字期刊 \
- 语文教学通讯·A刊期刊 >
语文教学通讯·A刊2016年第7期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
分享
投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 2016年高考语文试题,围绕立德树人的教育根本任务,体现了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神的改革理念;充分发挥出语文“以文化人、以文育人”的教育功能,强化素养立意,突...
-
32. 多样活动盘活课堂刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 动中学的课堂是有活力的课堂.阅读教学宜围绕语文核心素养积极开展以学生为主体的语文教学活动.本文拟以亲历的台湾教师课堂和学习后自我的课堂改良为着眼点,来探讨教学活动如何得当开展的问题.
-
33. 《氓》(第二课时)课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本节课在全面把握诗歌内容的基础上,以分析人物形象为切入点,引导学生探究造成女主人公婚姻悲剧的深层原因.课堂通过分组讨论的形式,力求在师生、生生的互动中,调动学生的参与热情,激发他们通过对生活...
-
34. 《方山子传》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《方山子传》是苏轼为数不多的传记作品中的名篇.本课从“人物之异”入手,从“形貌之异”“生活之异”“际遇之异”三方面着重分析和挖掘方山子的外在形象特点及内在的个性内蕴.作者表现传主之“异”的过...
-
35. 《项羽之死》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《项羽之死》一课的讲授以历史叙事和审美叙事为抓手,主要从“初识悲剧美”切入,继而通过解读文本让学生“感受悲剧美”,最后经由合作探究“升华悲剧美”,一步步引导学生从审美的角度去体验文字带给我们...
-
36. 《林黛玉进贾府》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《林黛玉进贾府》所在单元的学习重点是欣赏人物形象,品味小说语言.本文的语言特点是“用意十分,下语三分”.基于此,本课教学设计引入评点式读书法,师生同评王熙凤出场时的笑,之后自由点评.生评,师...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本课从学生阅读疑惑入手,运用关键词突破法,学习理解王水照教授论文节选《南宋作家的阶层分化与文学新变》.执教者带领学生提取题目及文本关键词,明确障碍点,指导他们运用寻找关键词、化抽象为具体的阅...
-
38. 《拿来主义》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《拿来主义》是语文课文中的传统篇目,相关的解读和课例相当丰富.如何从传统中挖掘新意,这是摆在一线教师面前的一道课题.本课抛开传统的解读范式,以思维和语言的视角解读文本,提炼出对比、因果、辩证...
-
39. 《〈宽容〉序言》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本课在全面理解文章内容的基础上,以“寓言”的特点作为切入点来引导学生深入理解故事环境和人物形象的特质,进而以小见大,联系历史来感受用寓言的形式阐述哲理的效果.推敲语言,从细节的“反常”中探究...
-
40. 《合欢树》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 史铁生的文字平实细腻,并融入其特殊的人生经历及生命体验,因而品读文字在学习中就显得尤为重要.在品读中要注意体会作者厚重的情感,在体会的过程中要学习作者写人叙事抒情的独特方法.
-
41. 《丹柯》课例赏鉴刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 现在的高中生虽然涉猎广泛,但因为阅历的有限和流行文化对其价值观的影响,高中语文课堂上却鲜有真正有深度的思考,高中生价值观的形成也随之缺少了必要的思想依据.为了引领学生思维走向深入,给高中生在...
-
刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 诗意语文是一种语文教育的大境界.它是教师采用一切美的教学手段和灵活多样的教学形式与策略,引导、激励、帮助学生满怀兴趣、轻松愉快地学习和运用祖国的语言文字,培养其良好的学习习惯,并形成能力、积...
-
43. 新课改呼唤本真的阅读教学刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、编者和文本之间的多重对话,虽然多一些探究性阅读,多一些自主性阅读已被我们提了很多年,然而,现实中阅读教学做得并不尽如人意:自主阅读常常被技术性训练所取代,文学教育的任务...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
语文教学通讯·A刊评价信息
语文教学通讯·A刊统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
