论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 语言文字期刊 \
- 语文教学通讯(高中版)期刊 >
语文教学通讯(高中版)2008年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
3
语文教学通讯(高中版)
分享
投稿
The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
3
分享
文章浏览
目录
-
211. 别有情味副词中-《我的母亲》教学案例刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 语文学习不能游离于语言文字的品析之外,语文教学需要咬文嚼字.但传统的咬文嚼字似乎偏重了逐词逐句的分析,如果能抓住文中牵一发而动全身的关键词句,品出作品的美妙之处,悟
-
212. 美文需要美教-《呼兰河传》听课设想刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 笔者很喜欢课文《呼兰河传节选)》,这篇文章语言清新生动,一篇散文化的小说,一篇诗化的说.茅盾称它是动人的叙事诗,彩的风景画,一串凄婉的歌谣.
-
213. 纵向多重阅读-文学类课文教学的核心刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 2007年11月30日,笔者参加了盐城市初级中学的公开教学活动,学习了一节《幽径悲剧》语文公开课,感触颇深.课上,教师抓住了鲁迅关于悲剧的精彩论断悲剧
-
214. 《孔乙己》创新设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要：
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 师:朱自清的《春》中也有描写春雨的片段.(投影文段内容,师生齐读.)雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 一、战争教会了孩子什么教完人教版八上第一单元的前四篇课文,心情似乎很压抑.无论是日寇屠刀下中国人民血肉垒成的声声控诉,还是圆明园中断壁残垣背后静默无言的抗议,都让每
-
217. "文采斐然"教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 一、让学生观赏投影,明确文采斐然的作文意义孔子说:言之无文,行而不远.同样写一个人,叙一件事,论一个理,平庸之作平淡无奇,毫无文采,优秀作文却是流畅明丽,文采斐然.读有文采之作,如饮醇酒,
-
218. "感情真挚"教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： [病文呈现]一、讲述情感真挚这一亮点的作文意义二、呈现一篇作文,让学生当场阅读提子爸爸妈妈很爱我,我也爱他们.至于他们两个之间的爱,直到
-
219. "意象传神"教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： [病文呈现]震撼那是一个星期一的早晨.按照惯例,我们要去参加升旗形式.说它为形式,是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌,甚至不会唱了.形式,依然按照步
-
220. "彩线串珠"教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 师:上次我们做了一篇话题为人情的作文,今天我们来修改其中的一篇,看看如何把作文提升一个档次,让你的文章悄然增值.
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 《都市精灵》文中有这样一段文字:我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食,多可爱!
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 《论语》是我国古代最重要的典籍之一,也是我国文化的根脉之一,因而,也是我国大陆和台湾共同学习的精粹,两地都在初中设置了选学《论语》的内容.但是,由于
-
223. 对《春》的另一种解读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 自1937年以来的半个多世纪,中学语文课文虽然变换无常,唯独朱自清先生的写景抒情散文《春》,一直在必选之列.港台及海外华文学校,历来也将其作为范文
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 鲁迅在《中国小说史略》中称《世说新语》的语言清新俊逸,咳唾珠玑,读者也往往为其才藻的新奇和语言的隽美所深深吸引,甚而忽视了质朴而自然的语言背后
-
225. 冬天里的"温晴"笔法刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 济南的冬天,在老舍的笔下充满了温晴.作者究竟是用怎样的笔法来描写这北中国寒冷冬天里的一座老城的?我们这里就按照
-
226. "倒"的原来是"楣"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 倒楣一词本是江浙一带的方言,指事不顺利或运气坏.倒楣当然不是好事,但更令人尴尬的是,在使用过程中许多人将其写作倒眉或者倒霉(现在的汉语
-
227. 封杀满分作文,救救孩子刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 收割令人欢呼,同时也使人沉思.面对今年的中考作文命题和学生作文答卷,以及7月份大街上就开始嚷卖的2008年满分作文书,作文命题者、参与阅卷和关注作文教学的语文教师们要说的话最多,他们或者凝视...
-
228. 作文,从思想开始刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 收割令人欢呼,同时也使人沉思.面对今年的中考作文命题和学生作文答卷,以及7月份大街上就开始嚷卖的2008年满分作文书,作文命题者、参与阅卷和关注作文教学的语文教师们要说的话最多,他们或者凝视...
-
229. 创新的中考语文概括题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 阅读中的概括,其基本含义是,用准确、简洁、不失原意的语言精要地表达出阅读材料中某种内容的大意.概括是最基础的阅读能力之一,也是阅读能力考查的最基本
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 文言文阅读一直是中考语文试卷中的重要板块之一.文言文究竟如何考才能体现初中语文教学的特点,这历来是一个难点.为对2008年全国各省市中考文言文阅
-
231. 《在山的那边》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 一、精读理解童年追寻大海1.自由朗读第一部分,想想诗人是如何具体写童年向往大海的?(幻想、寻求、疑惑.)2诗人童年时幻想什么呢?(海.)课文是怎样具体写的呢?
-
232. 《故宫博物院》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 一、导入新课,感知故宫(多媒体播放《故宫》短片.)故宫是中国建筑史上的一朵奇葩,是中华文明史上的一道亮丽风景线,自它屹立于世界五百多年来,便一直以自己独特的魅力吸引
-
233. 浅谈语文教学中的情感教育刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 教学有法,教无定法,贵在得法,情感教育就是语文教育的得法教育.唐代大诗人白居易说:感人心者,莫先乎情,莫始于言,莫切乎声,莫切乎义.它告诉人们:语言、语声、语义可以通向情感,
-
234. 语文综合实践活动的具体操作方式刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 一、立足课文,培养出色演员以课堂为阵地,以课文为舞台,运筹帷幄之中,循序渐进地提高学生的语文素养.1.挖掘文本,创建学习乐园.对文本内潜的综合实践活动
-
235. 让学生生活在思考的世界里刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年26期页码:摘要： 尽信书,则不如无书,人要有自己的头脑,不能成为别人的传声筒,否则只会全盘接受他人的衣钵.只学习不思考,认识的过程就没有完成.思考是学习的继续,思
-
刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年29期页码:摘要： 与同仁谈起语文教学,总是感慨万千:重视语文双基教学,会被认为忽视了思想教育;重视课文的人文性教学,又怕被怀疑把语文课上成政治课.语文教育与思想教育可谓实难两全.这使我想到孟子的一段话:鱼,我...
-
237. 作文评价的标准及其实施办法刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年29期页码:摘要： 作文评价,似乎是一个不需讨论的问题.一方面,《语文课程标准》的评价建议中有关于作文评价的明确要求;另一方面,对一个语文教师来说,评价作文是最基本的能力,没有听说语文教师不会批改作文的.但事实...
-
238. 让生命在求索中闪光刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年29期页码:摘要： 小时候,我就喜欢刨根问底,诸如蜻蜓的眼睛为什么不眨?猫子的眼睛为什么晚上最亮?金银花为什么这么幽香?……常常把父母难住.于是他们为我买来《十万个为什么》,希望摆脱这种纠缠.后来村里来了石油钻...
-
239. 精微之处不可漏刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年29期页码:摘要： 中国的建筑艺术闻名于世,而园林建筑更是独树一帜,苏州园林又是园林建筑的杰出代表,因而,对苏州园林介绍、说明,不仅增长人们对它的了解,更培养艺术鉴赏力和审美情趣.对苏州园林建筑要介绍得精彩晓畅...
-
240. 研读透彻是有效教学的前提刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2008年29期页码:摘要： 不少语文教师课堂教学缺乏有效性,备课找了不少资料,教参搞得滚瓜烂熟,可教学效果并不理想.究其原因,许多人的着力点不是放在对学科特点的深悟和语文教材的深究上,而是注重形式的刻意求新,依赖教参对...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
语文教学通讯(高中版)评价信息
语文教学通讯(高中版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
