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语文教学通讯(高中版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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331. 试卷讲评课中的生成刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 今天讲试卷,阅读分析题出自课文《松树金龟子》中的一段:……可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱.我无法作证……总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 余映潮老师执教《济南的冬天》一课,在文意理解和精段细读两个板块中设计了以下两个训练题:1.宝地、温晴、奇迹、有山有水、慈善、理想的境界这几个词和短语,哪一个最适合于概括济南的冬天的特点?2....
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333. "下面还应该有话说"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 先看《济南的冬天》教学过程中第一板块文意理解的一个片段:余映潮老师首先呈现学习任务:宝地、温晴、奇迹、有山有水、慈善、理想的境界,这几个词和短语,哪一个最适合于概括济南的冬天的特点?然后学生...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分.然而在实际教学中,日趋被边缘化的作文教学却处于非常尴尬的境地.到底如何才能有效地帮助学生提高写作能力,成了困扰语文教师的一大难题.余映潮成长路径与其教学成果...
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335. "仿余课"仿什么刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 自东台市余映潮成才路径与其教学成果应用研究课题组活动正式启动以来,课题组先后进行了6次活动,开设了8节仿余课.这些课都是经过课题组核心成员努力揣摩余课特色、认真打磨设计而成的.在仿余课的打造...
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336. 语文课堂生成的类型及掌控对策刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 新课程理念中特别强调课程资源的开发和利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注.但是,课堂教学是一个动态生成的过程,尤其是语文课堂充满了多元性、不可预测性和不...
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337. 让"快乐"为古诗文教学开道刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 古诗文是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠,选入初中教材的古诗文,都是思想性强、词语优美、写作技巧高、体现了传统文化精华的典范之作.学好这些古诗文,不但能使学生增长许多知识,思想上受到美的熏陶,而...
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338. 《不求甚解》解读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 一、不求甚解解在未解《不求甚解》之前,我们先要搞清楚陶渊明不求甚解的本意是什么,这样做既对于理解这篇课文有意义,又对讲解这篇课文有意义.我们不妨先看一看钱钟书先生关于不求甚解的辨析:
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339. 《不求甚解》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 一、导入:论证不仅仅是用论据证明论点师:平时我们是怎样解释论证这一概念的?生:论证是用论据证明论点.师:大家看论证是由哪两个字组成的?生:是由论和证组成的.师:那么,用论据证明论点是否有所偏...
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340. 行走在精品课与常态课之间刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 读了《咬文嚼字,披文入情-〈安恩和奶牛〉教学片段实录及赏析》(《语文教学通讯》2010年第10期)一文,可谓耳目一新,获益匪浅.青春之语文倡导者王君老师课堂设计新颖别致,切入角度精当巧妙,课...
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341. "研训一体化"的有效尝试刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 中学语文教研员个体工作的特点,决定了除完成上级部门的各项教研工作以外,还必须经常到学校听课调研,并专门带领一些教师作课题研究.我以往的做法是:新教师从见习课开始,一般教师从常规课着手,骨干教...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 教材是教学的主要载体,语文教材以选文为主,对选文的利用程度决定着语文教学的效率.那么,如何利用选文使教学更有效,对教材使用者来说是一个需要研究的问题.本文拟从选文教学顺序、选文自身特点等方面...
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343. 成长需要爱和自由-关于《心声》的思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 关于《心声》这篇小说的解读,大多教师及教参认为文章是对教育中老师不公正对待学生的程老师现象和公开课虚假繁荣的批判.对此笔者有两点疑义:第一,《心声》发表在1982年的《儿童时代》杂志上,《儿...
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344. 读出别样意蕴-泰格特《窗》细读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 我评论2010年全国中考作文题,就厦门市的命题打开一扇窗,写了这样几句话:打开一扇窗,就是开启一个与外界(他人)交流、沟通的窗口.窗子关着,是拒绝、封闭、阻断、隔绝;打开,则是疏通、交际、来...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 《中国石拱桥》一课研讨与练习三链接了《辞海》中卢沟桥词条的内容,为了叙述方便,兹列于下:卢沟桥一称芦沟桥.在北京市丰台区,跨永定河(旧时称卢沟河,一称芦沟河)上.始建于金大定二十九年(118...
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346. 关于"这个比喻句的本体是什么"的再思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放.颜色上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里.①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的.②又像一个忍俊不禁的笑...
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347. 找寻失落的诗-探索新诗写作教学之路刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 我们读诗写诗,非为它的灵巧.我们读诗写诗,因为我们是人类的一员,而人类充满了热情.医药,法律,商业,工程,这些都是高贵的理想,并且是维生的必需条件.但是诗,美,浪漫,爱,这些才是我们生存的原...
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348. 用好教材,以本为本刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 人的成长,总是从自然的人到文化的人,在自然中感受大地的脉搏、花草的芳香、鸟雀的灵动、四季的流转,之后通过读诵经典建立精神家园.走进鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们发现了一个文化巨人成长、成...
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349. 中考语文主观性阅读题失误会诊刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 主观性试题在各地中考中比例逐渐增大,尤其是主观性阅读题,题型多,题量大,分值高,是阅读中的一个重头戏.然而,这种题型却是考生失分最多的一类.如以下几种情况:一、马虎粗心,或丢三落四,或添油加...
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350. 一道新型的说明文阅读试题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 北京市2010年中考阅读题如下:阅读下面文字,完成第1~2题.①在城市里,人们经常可以见到各种各样的街头雕塑.街头雕塑,指的是在道路两侧或交叉口等位置布设的雕塑.它主要供在道路上活动的用路者...
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351. 新闻语段的信息提取题答题攻略刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 信息提取题从考察要求看,分为有无字数限制两种.字数有限制的,就是用一句话或者不超过多少字概括;没有字数限制的,就是用一句话概括.从考查方式看,有直接提取、组合提取和自己独立归纳三种.从文章题...
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352. 《信客》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： [教学步骤]师:读了课文以后,大家觉得这个信客是个怎样的人?从哪里看出来的?生1:忙碌,第十三段.生2:生活苦,第三段破烂灰暗.生3:工作苦,第一段长途跋涉,第十段风尘苦旅、胃病和风湿病.师...
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353. 浅谈初中语文作业设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 一、与自然对话作业主题:关爱自然、体验生存.背景设置:在班级开辟花圃角,让学生真切关注与呵护自然生命的成长;或关注校园花池草坪中弱小生命的生长现状;或开展主题为黄河,母亲河的语文综合性活动....
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354. "合作学习方式"的探索刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 一、交还自主权,培养合作的兴趣例如九年级上《词五首》一课的教学,合作的具体操作可如下:1.自由科学组合.好的学习伙伴也是好的老师.教学中可以让学生自由选择兴趣、爱好相接近的学习伙伴,组成学习...
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355. 体验,搭起阅读与写作的桥梁刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 由于诸多因素的影响,不同主体对同一客体所产生的情感反应是截然不同的.比如2009年春节,我布置学生记录春节见闻作为写作体验,一个学生于其间给我发了个短信:有记忆以来,感觉春节比平时任何节日都...
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356. 醉过知酒浓 爱过知情重刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年Z2期页码:摘要： 最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树.大师王国维一声轻叹,掩尽了俗世沧桑,黯淡了红尘芳华,唤醒了生命感悟.人间怎敌时间?在匆匆的日子里,我们总企及抓住这个那个,究竟什么才是值得我们抓住的呢?在我看...
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357. 《散步》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年Z2期页码:摘要： 该课获2008年黑龙江省初中语文课堂教学技能培训活动教学展示一等奖一、导入新课师:孟郊的《游子吟》历久不衰,千百年来拨动着无数读者的心弦,诗歌亲切而淳朴地吟诵了一种普通而伟大的人性美--母爱...
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358. 追求本色语文,优化教学内容刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年Z2期页码:摘要： 作为一名年轻教师,每一次赛课都是一次历练,一次成长,更是一次飞翔.这堂课渗透着一名普通语文教师对课改的理解与领悟,对语文教学的思考与研究.回顾这节课的教学设计,从学习目标的设置到教学环节的推...
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359. 让个性在诗歌中飞扬刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年Z2期页码:摘要： 《语文课程标准》对中学阶段的诗词教学提出了诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣的要求,这应该是我们在教学中推陈出新的一把标尺.以往古诗教学的逐字逐句串讲,...
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360. 架起学生与孟子之间的桥梁刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2010年Z2期页码:摘要： 《生于忧患,死于安乐》是我在2008年参加山东省优质课评比时执教的一堂课,当抽到这个课题时,觉得不容乐观.从教者的角度来说,文言文教学是个老大难领域,公开课、评优课,很少有教师选择文言文教学...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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