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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2021年出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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19899
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7
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8808
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目录
181.
构建高效初中语文课堂的尝试
作者:
卢崇斌
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
78-79
摘要:
弗朗西斯·培根曾说是:知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能."这话充分说明培养良好的综合能力的重要性.语言是最重要交流工具,是人类文化的重要组成部分,初中语文是初中教学阶段中重要的基础人...
182.
培养良好预习习惯构建高效语文课堂
作者:
陆东旭
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
80-81
摘要:
在全面推行和实施素质教育的今天,教师不仅应该教授学生掌握教学内容,更应该引导学生学会学习,使其收获受益终身的科学正确的学习方法.学生本来就具有强烈的探索欲和求知欲,那么教师就应该充分激发学生...
183.
指向语用,识体而教
作者:
黄晓玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
82-83
摘要:
语文作为初中阶段的重要学科,其所学知识贯穿到学生学习乃至人生的各个阶段,无时无刻不影响着初中学生的精神世界,丰富初中学生的内在修养,是影响孩子未来发展的精神支柱和人生导向.通过对中华民族文库...
184.
有效评价,优化语文课堂教学
作者:
赵春
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
84-85
摘要:
按照新课程的教学要求,语文教学应以提升学生的语言应用能力、探索能力为出发点,坚持课堂以学生为中心,不断提高学生的语文综合素养,实现学生思想品德和文学素质的全面提升.要让课堂时刻充满活力,洋溢...
185.
中职语文情景模拟教学实践例谈
作者:
徐峰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
86-87
摘要:
语文核心素养是构建现代中职语文教学体系的起点,也是中职语文教学改革的归宿.语文情景模拟则是教师根据中职生心理特征、年龄特点,在反映论认知规律约束下,结合课程内容,全面挖掘形象,创设生动性、具...
186.
如何开展主题式读写结合的课堂教学
作者:
徐敏妮
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
88-89
摘要:
在语文课堂当中,强化主题式读写结合的教学模式,就是要求学生能够在阅读理解的基础上,提炼写作技巧,从而完善自身语文核心素养的发展.在实际进行教学的过程中,教师要摒弃传统的教学观念,为学生营造更...
187.
名著阅读教学中的追问艺术
作者:
陈瑕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
90-91
摘要:
阅读教学在初中语文教学中发挥着至关重要的作用,越来越受到重视.名著是对文学的高度总结和概括,里面蕴含着丰富的人文情怀,是人类的重要财富.阅读名著可以促进学生的理解能力、思考能力提升,学习兴趣...
188.
言语之难:语言建构与运用的教学问题
作者:
虞艳田
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
92-93
摘要:
语文核心素养中,语言构建与运用是非常重要的一个侧重点.很多语文教师都知道语言的发展和思维是相辅相成的关系.而通过语文学科的教学就是为了培养学生的文学审美能力,因为语言文字能够直接体现一个地区...
189.
多元化教学,培养学生良好的语感能力
作者:
李存福
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
94-95
摘要:
语感是一种对语言的直觉性感知和体验,带有感性特征,良好的语感能够帮助学生对文本形成深入理解,提高阅读效率.语感培养是语文教学的重要目标任务,教师要有整合优化意识,对教学视角展开精心筛选,以提...
190.
语言建构与运用在语文教学中的实施
作者:
吴菁
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
96-97
摘要:
灵活的使用语言作为语文学习的基础目标之一,近些年来越发受到重视,而全国各地的中考出题者为了切实执行新课标的理念,纷纷设计了有关口语交际的题型对学生进行日常的口语交际能力考查.中考中的口语交际...
191.
品味语言,鉴赏现代诗歌之美
作者:
刘燕群
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
98-99
摘要:
现代诗歌是诞生于"五四"新文化运动的诗歌,它打破了旧体诗格律形式的束缚,其内容也顺应时代的要求,能更好地展现现实生活.现代诗歌形式自由、内容丰富、意象丰满、有鲜明的形象和浓烈的情感,所以是很...
192.
阿城《溜索》中的"庸俗"之美
作者:
曩震
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
100-101
摘要:
《义务教育语文课程标准》提出:"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格."本着这个目标,统编教材的选文应该有着...
193.
围绕教材不同选文类型,解读小说文本
作者:
蒲小龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
102-103
摘要:
语文教材展现了编写者的意图,教师只有深入了解编者的编写意图,才能更好地进行备课,但是不少初中语文教师在教学时只是围绕作品本身进行思考,很少考虑到编者的意图,这便影响了教学效果.在初中语文课本...
194.
从不同角度切入,探析古诗词情感之美
作者:
刘林涛
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
104-105
摘要:
古诗词的艺术特点之一就是言志抒情,它运用简练的语言和强烈的节奏感展现悠远的意境,能将作者的情感浓缩在诗句中,并巧妙展现出来.《语文课程标准》提出在初中语文教学中教师要促使学生注重情感体验,发...
195.
散文鉴赏:应在语言、修辞上多做文章
作者:
田晓燕
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
106-107
摘要:
现代散文具有一定的趣味性、文学性和艺术性,能展现作者在遣词造句方面的独特造诣,是体现生命之美、艺术之美的最好体式.教师要带着学生深入品味散文的语言,并积极展开鉴赏,这样学生就能认识到散文具有...
196.
《林教头风雪山神庙》中的巧合艺术
作者:
罗佩
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
108-109
摘要:
古代的艺术家们在文学作品的情节设置上喜欢使用巧合,善于运用巧合,大量使用巧合,巧妙利用巧合,从而把故事情节安排得曲折生动,跌宕生姿,出人意表,引人入胜.
197.
阅读中怎样引导中学生进行句子赏析
作者:
赵云红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
110-111
摘要:
在语文教学中,阅读是最为重要的.但就实际情况看,阅读教学的效果并不是特别的理想,有些教师只是单纯的对文章中的一些生字词的意思及用法加以介绍,对句子的讲解并不深入.而对于阅读来说,学生不仅要理...
198.
从语言的角度解读散文文本
作者:
高文娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
112-113
摘要:
语言美是散文的特点之一,散文的语言美可以体现在文采美、修辞美、情思美等诸多方面,若教师能引导学生以品味语言作为切入点,赏析散文作品,那么学生就能层层深入,逐步提升散文赏析能力.在初中语文教学...
199.
文本细读,鉴赏现代散文语言艺术
作者:
孙瑞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
114-115
摘要:
统编版语文课程凸显了人文主题和阅读方法双线组元,凸显了语文教学要坚持人文性和工具性统一的教学理念,在初中语文教学中,引导学生阅读散文的过程中教师也要充分认识到这一点,既要让学生在文本细读中感...
200.
让阅读教学的情趣与理趣"比翼双飞"
作者:
范学娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
116-117
摘要:
情趣和理趣的相互交融贯通,一直以来都是语文阅读教学的理想目标.对于高中语文阅读教学而言,尤其注重追求"感悟",这里的"感"是指"情趣",致力于让学生进入阅读文本之中,走进读者营造的情景,与之...
201.
开发多元化课型,指导整本书阅读
作者:
徐蕾
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
118-119
摘要:
《语文课程标准》提出在初中语文教学中教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高学生的阅读品味,要读好书,读整本书.所以在初中语文阅读教学中教师要积极引导学生展开整本书阅读...
202.
运用叙事弧线指导叙事文阅读和写作
作者:
季玉红
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
120-121
摘要:
初中语文不同于小学课程,在难度和复杂程度上都有很大提升,初中语文涉及到的叙事文,是中考的必考重点内容,每个初中生都必须要掌握.然而在具体的初中语文教学过程中,还是会出现一些问题.
203.
依托"1+X群文阅读",有效提升学生阅读力
作者:
李清华
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
122-123
摘要:
"群文阅读"是围绕议题进行有架构性的多文本阅读教学,它是语文教学的新尝试,是提升学生们学科核心素养的新课型.所谓,"群文",顾名思义,就是不止一篇文本,一般指在较短的单位时间内,在同一个议题...
204.
高中诗词教学中运用思维导图的价值分析
作者:
张宝文
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
124-125
摘要:
高中语文的诗词教学,从实际情况来看,仍然存在着一些问题,教师在教学的过程中采取传统单一的方法导致学生学习的积极性不高,经常出现精力不集中的现象,教师的教学效果较低.为了改变这种情况,教师可以...
205.
初中自主阅读指导教学的实践与思考
作者:
冯辛萍
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
126-127
摘要:
在语文教学中,阅读是一个重难点部分,也是语文教师的重点教学方向.在新时代教育大背景下,初中语文阅读教学活动的实施也需要做进一步的调整,教学的重点不仅仅在于学生阅读知识和阅读技能的掌握,更要引...
206.
优化初中名著阅读教学的措施
作者:
曹娟
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
128-129
摘要:
名著阅读可以丰富学生的语文知识与文化底蕴,使学生在阅读中受到名著思想与情感的熏陶,促进学生正确人生观、价值观的确立.名著阅读教学的价值还有很多,但是目前语文教学中的名著阅读不容乐观,语文名著...
207.
实用性阅读与交流任务群的理解与实施
作者:
樊晓宇
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
130-131
摘要:
《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教...
208.
读写结合,激活学生学习的积极情感
作者:
王秀玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
132-133
摘要:
读写结合指的是将阅读和写作结合在一起,以读带写,以写促读,构筑起阅读和写作之间的联系,是一种行之有效的教学策略.在语文教学中,教师要抓住读写切合点,引导学生积极展开读写结合的活动.教师可以从...
209.
运用多媒体,拓展语文学习的深度、广度和厚度
作者:
管仲英
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
134-135
摘要:
在高中语文教学中,教师将多媒体信息技术作为教学辅助手段,可以大幅度提升学生的学习兴趣以及自主性,帮助任课教师打造高效课堂教学环境.同时,多媒体信息技术还能对课堂所涉及到的知识广度和深度进行大...
210.
以《我的母亲》为例谈活动教学的有效实施
作者:
朱海玲
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
136-137
摘要:
新课程注重以学生为本的理念,提倡充分发挥学生的主体作用,让学生更多的参与到教学中,实践证明活动教学取得了不错的效果.但是任何一种新课程的推广,都需要在课堂上实施,都会暴露一些问题和不足,需要...
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语文教学与研究(下半月)基本信息
刊名
语文教学与研究(下半月)
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曾用名
语文教学与研究(大众版)
主办单位
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出版周期
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