多元化教学,培养学生良好的语感能力

• 作者: 李存福
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语言园地
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语感是一种对语言的直觉性感知和体验,带有感性特征,良好的语感能够帮助学生对文本形成深入理解,提高阅读效率.语感培养是语文教学的重要目标任务,教师要有整合优化意识,对教学视角展开精心筛选,以提升语感教学品质.精选内容、强化诵读、优化鉴赏、延伸读写,都属于语感培养基本手段和途径,教师要做好针对性设计和调度,为学生提供更多学习历练的机会,以全面提升学生语感品质,促进其学科核心素养的成长.