实用性阅读与交流任务群的理解与实施

• 作者: 樊晓宇
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 方法探索
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养.本文围绕"实用性阅读与交流"任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论.