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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
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0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 课文教学是语文教学的主体,课文教学预设目标是目标教学的体现.当前课文教学预设目标存在随意性、浮泛性、片面性、形式化等问题.建议预设教学目标应立足于文本解读、体现教材编写的意图,最重要的是要基...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： "语言建构与运用"是语文学科核心素养的基础,是十八个任务群学习的总纲."语言"是实施"跨媒介阅读与交流"首先要得到落实的内容,它是判断一个课堂是否是语文课的根本标准.《跨媒介阅读与交流:说不...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中语文教学中,组织学生建立经典阅读社团,能够起到提升学生人文素养的作用.在组建社团时,要注意开发校本课程,鼓励学生积极开展演讲活动,给学生搭建展现的平台,使其适当地参加社会实践活动.这些...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 留白,就是在教学过程中要还学生以品读的空间,想象的空间,质疑的空间.语文课堂教学非常需要教师大胆地留白,由学生去想象、去填补、去创造.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 为了更新教育理念,优化教育教学行为,提高课堂教学效率,学校通过同课异构的模式,探求语文课堂如何能真正做到高效.通过教学案例,采用不同的课堂模式,引发教师对课堂教学的反思,拉近学生与语文的关系...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新课标强调学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者.现以《狼》一文为例,通过任务驱动、因材施教、小组合作与分享等方法,重构语文课堂,让学生重回文本所描述的现场,使其主动探寻文章情...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 寓言具有非常强的讽喻教化功能,在初中语文寓言教学中,需要引导学生掌握寓言特点,明确所含寓意,并与生活实践相结合加以灵活应用.拟结合寓言教学实际举例展开分析、探讨.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中语文教学过程中,展开群文阅读能提升学生的语文核心素养.找到语言的关联点能提升学生语言建构和应用能力,挖掘作品中的矛盾点进行分析能提升学生的思维能力,鼓励学生进行鉴赏和创作能提升学生审美...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《论语》自成书以来,不断滋养着中国人的精神,但其相关内容的论述比较分散,章节之间缺少逻辑性,给学生造成了一定程度的阅读障碍.拟从专题角度以自读课、专题阅读交流展示课及活动课三种不同课型逐层推...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文学科核心素养由语言运用、思维提升、审美鉴赏、文化传承组成.古典诗词教学可以帮助学生深化思维认识、提高语文素养.因此,古诗词教学的有效实施对学生身心健康发展具有积极作用.近年来,语文教学与...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 古诗词是中国传统文化的精华,其中蕴含了人文教育和立德树人的丰富资源.拟从青少年实际出发,深入探讨在古诗词教学中弘扬优秀传统文化、落实立德树人的有效策略.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师在教学过程中有时遇到文言分离、脉络不清、重难点不突出以及难以突出学生主体性等问题.将支架式教学引入初中古诗文教学中,通过教师为学生搭建教学支架,对于解决上述问题、建立有序高效课堂学习氛围...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 文言文阅读是语文中考的常规题目,其所占比重逐年增加,以2019年江苏省苏州市中考试题为例,分析考查的重点和难点,提出应对文言文知识考查的指导策略.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高三语文复习课要以实效为重,小说复习课应走出题海战术,以提升阅读能力为要.以讲解小说中"物象"的作用为例,说明小说复习课可以从认真选材、重视能力并巧设活动等方面做出努力,使课堂不至于呆滞无趣...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 微写作针对性强、目标清晰、篇幅短小,它逐渐成为初中语文的常态化写作活动.结合微写作实践,拟从四个角度寻找微写作的发力点:以教材写作实践为支点,以课文经典片段为支点,以校园生活体验为支点,以社...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 抓住事物特征开展写作训练,尝试从"观察—筛选—方法—修改"四个维度关注写作具体过程,把相对抽象的抓事物特征的要求转化为可操作性的教学步骤,引导学生抓住事物特征,进行创意表达.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《祝福》中的祥林嫂是悲剧人物,从外貌描写去分析,可以把故事情节串联起来,同时可以把握人物形象,还能够透视出人物悲剧的成因.教学中以"外貌描写"为切入点,引导学生深入文本,透过语言构建与运用,...
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18. 《苏幕遮·燎沉香》阅读活动设计刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要： "文学阅读与写作"任务群在高中语文新课标中占有重要一席.本设计尝试以周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》为切入点并阅读其他写"荷"的诗词,让学生在情境中学会比较阅读的方法,使学生在课上和课下的活动中能...
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19. 每月作文刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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20. 李逵负荆刊名： 语文教学之友发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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