英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 亓鲁霞 黎洁媛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  2-8,15
    摘要: 高考对中学教学影响巨大,带来了应试教与学。为了消除这样的负面影响,考试设计者们通常采用促教促学的题型,充分利用考试的反拨效应实现有利于教学的目的。然而,由于种种原因,这种良好的期望反拨效应往...
  • 作者: 李芬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-15
    摘要: 词块是语言形式相对固定的多个词或单位的组合,是形式与功能相对应的组合.具有语言生成能力及相对稳定的语用功能和较强的语境制约。词块因其相对固定.人们通常把它们当做整体来记忆和运用。本文列举了用...
  • 作者: 何广惠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-20,26
    摘要: 本文探讨了批判性阅读、二语写作和语言课堂对话式三类语言学习任务在教学实践中培养学生批判性思维的可行性和可操作性,以形成完善的批判性思维能力培养机制。在批判性阅读教学中.教师立足于批判性阅读的...
  • 作者: 杨飞鸽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-26
    摘要: 初中与高中学段教学的顺利衔接一直是中学英语教学中的一大难题.衔接不好会对高中阶段英语学科的学习有较大影响。本研究运用问卷调查和访谈法,通过对某县620名初、高中学生英语衔接学习情况的调查,发...
  • 作者: 朱建民
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-32
    摘要: 本研究以一位普通高中学生作为研究对象,通过个人自述、日记交流、课堂观察、个案访谈、试卷分析、学习策略调查以及现场测试的方法,认真阅读所有数据之后,根据内容的分类。归纳总结,并对学习策略的使用...
  • 作者: 任玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-41
    摘要: 为了解当前高中英语教师阅读教学的现状,笔者通过问卷调查的方法,对上海市长宁区102名高中英语教师进行了调查。调查显示.教师对于阅读教学非常重视。并具备先进的教学理念;教师对于学生阅读水平的总...
  • 作者: 邝惠春
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-47,53
    摘要: 英语听、说、读、写四项基本技能是个有机统一体.能够运用书面表达方式传递信息、进行语言交际是学生必备的基本功。然而。由于当前PEP小学英语教材没有专门安排写作教学的课时.教师对写作教学缺乏应有...
  • 作者: 方喜 詹宏伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  48-53
    摘要: 本文以Allen Lutins的《共产党宣言》英译版为语料底本,运用AntConc3.2.2软件的词表(wordlist)、关键字(keywordhst)和词语搭配(collo—cate)等...
  • 作者: 颜奕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-59
    摘要: 口语语法可归纳为能产的语法构式、固定的词汇语法单位、违反传统语法的结构等三类。对于英语学习者是否有必要学习源于英语本族语者会话的口语语法,学界有支持、反对和折中三种态度。教师和学生对学习口语...
  • 作者: 马志刚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-64
    摘要: 在语言学理论的观照下把语言现象转化为有研究价值的语言学事实.并进而提出有待证实或证伪的语言学假设是生成语言学探讨人类语言能力的基本研究方法。剑桥大学出版社2009年出版了Radford的新作...
  • 作者: 赵丹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  65-70
    摘要: Sevnsen是一位词典学家,术语学家和语言学家,是多家学术出版社的编辑。他在国际词典学界一直处于研究词典编纂的前沿。
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-71
    摘要: 一、论文结尾的引用文献格式样 例1.专著、论文集 主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项(第1版不著录).出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《英语教师》(国际标准刊号:ISSN1009—8852,国内统一刊号:CN12—1319/G)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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