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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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361. 近十年我国高中英语语法教学研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对2007~2016年国内高中英语语法教学的研究进行分析与评述,发现近十年在此方面的研究文献数量呈总体上升趋势.分析国内高中英语语法教学研究的主要内容,将其分为11类,并对分类中占比较高的语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 简述高中青年英语教师专业知识与科研能力的现状,分析提高高中青年英语教师专业水平的必要性.从个人反思、名师引领、同伴互助和师徒结对等四个方面说明基于行动研究的高中青年英语教师专业发展培养策略以...
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363. 如何提升初中英语课堂小组合作学习的有效性刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从小组合作学习的概念入手,分析小组合作学习的操作方法,以及小组合作学习中存在的问题.从科学分组、促进合作,精心设计、深化合作,科学指导、提高合作的实效性,客观评价、巩固合作等四个方面探讨增强...
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364. 英语专四听写中的常见问题及应对策略刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 结合专四听写真题,分析学生在听写过程中存在的忽视听前预测、节奏把握不当、注意力分配不合理、词汇量不足、书写速度滞后、标点符号使用不当、信息遗漏等问题.指出在英语专四听写教学中,教师应指导学生...
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365. 评判性阅读策略在高中英语阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阐述评判性阅读的定义,结合教学实例,探究评判性阅读策略在高中英语阅读教学中的运用.认为在高中阅读教学中采用评判性阅读策略可以培养学生的问题精神、批判性思维和深层次理解能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阐明"问题引领"教学模式的概念及优势,提出在高中英语阅读教学中教师应转变教学理念、明确教学目标、精心设疑、丰富教学形式等.认为教师应利用"问题",优化提问设计,使其在导入、阅读和反思等教学环...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从内容、准确性、流畅性三个方面分析初三学生在新学年英语摸底测试中书面表达存在的问题.选取2011年广州市初中毕业生学业英语考试的书面表达题,采用"审—列—加—连—美"五步法教学模式进行教学,...
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368. 语块教学法在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 简述语块教学法,分析利用语块教学法开展英语教学的必要性.从培养学生的语块意识、拓展学生语块知识积累的途径、利用心理学知识促进学生对语块的记忆、在写作中应用语块等四个方面探究语块教学法在高中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析课堂提问在高中英语教学中的重要性,认为教师应树立正确的课堂提问理念,做到明确课堂提问的价值、注意提问情境的生活化、设置合理的课堂问题、综合运用多种提问方式.以译林版牛津高中《英语》模块6...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于英语学科核心素养,以人教版Go for it!初中《英语》八年级(上)Unit 6 I'm going to study computer science为例,探索阅读教学的执教理念,解...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 以An eagle that listened to the right voice泛读课教学为例,探讨初中英语泛读课教学设计,展示运用翼课网辅助初中英语泛读课教学的具体实施策略.认为借助翼...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析平时成绩传统评定方法的弊端,结合互联网技术,针对所存在的问题提出平时成绩考核方式的改革策略.以南京审计大学20名在校生为对象,研究他们在成绩考核方式改革前后的平时成绩和考试成绩的变化.实...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 为有效监测并提高新疆普通高中英语教育教学质量,对参加2017年新疆高考英语模拟考试的22765名学生的主观题得分情况进行统计分析.根据统计数据,对语法填空题、短文改错题和书面表达题等三类主观...
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375. 浅谈初中英语教学中语言与文化的相互渗透刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析语言与文化的辩证关系,探究语言与文化互为渗透的关键点,提出语言与文化互为渗透的四种教学方法——直观法、对比法、归纳法、表演法.认为英语教师在教学中不仅要传授给学生一定的语言知识,还要重视...
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376. 让英语预习成为学生自主学习的常态刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析课前预习在英语学习中的重要性,以及高中英语教学中学生预习存在的问题.针对存在的问题,从课前、课中和课后三个环节探究预习案的设计.提出,在课前,教师要指导学生掌握科学的预习方法、设计合理的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析有效课堂教学要素,基于生本教育理念和有效教学理念,阐明构建"225"课堂教学模式的合理性.概述"225"课堂教学模式的结构框架,以人教版高中《英语》必修3 Unit 4 A strono...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 介绍"任务驱动型"教学模式的内涵,分析"任务驱动型"教学模式的优点.基于"任务驱动型"教学模式的设计原则,以鲁教版新目标初中《英语》九年级(上)Unit 9 It's important t...
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379. 核心素养在高中英语阅读中的培养策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 介绍我国目前英语学科核心素养的研究状况.以《牛津高中英语》模块8 Unit 4 Film and film events阅读部分的教学为例,从创设教学情景、设计教学活动、注重实践探索、加强策...
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380. 浅析初中英语阅读教学环节的设计策略刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析初中英语阅读的重要性,结合教学实例,从快速阅读、讨论交流、多样互动、合理拓展、正向迁移等五个方面探讨如何在初中英语阅读教学中科学地设计阅读教学环节.指出教师应合理设计教学步骤,引导学生对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 简述"少教多学"思想的内涵,分析阻碍学生英语阅读能力提高的因素.结合教学实践,从读前布置预习任务、读中渗透阅读策略、读后注重课堂反馈等三个方面探讨"少教多学"思想在初中英语阅读教学中的运用....
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382. 基于思维品质培养的初中英语写作教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析培养学生思维能力的重要性和USE教学模式的理论依据.以一堂初中英语写作复习课为例,借鉴USE教学模式,从理解范文、小组分享和表达任务三个方面探讨如何在初中英语写作教学中培养学生的思维品质...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阐明将"一句多译"和"小组合作"应用于农村初中英语写作课堂中的研究背景及理论基础.以牛津版初中《英语》九年级Unit 2 W riting名人简介(第五课时)为例,依据英语学科特点和学生的认...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 概述词汇教学法的发展历史.介绍思维地图可视化工具在中学英语词汇教学中的重要作用.将思维地图分为圆圈图、起泡图、双起泡图、括弧图、流程图、复流程图、树形图、桥型图等8种类型.根据教学案例,分析...
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385. "导学式"高效英语语法教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析传统英语语法教学存在过度强调语法规则、缺乏英汉语言结构的比较、语法理解与语法练习的语境化不够、"淡化"语法教学等四个问题.结合具体的教学实例,探索以导学案运用和小组建设为支点的高效"导学...
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386. 浅谈初中英语有声作业的有效设计策略刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 分析初中英语有声作业的现状,针对初中英语有声作业存在的问题,从结合校园活动、充分挖掘教材的文化元素、融入生活化元素、运用多样化的评价方式等四个方面探讨如何有效设计有声作业.指出教师应认真研读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 结合公开课教学实例,以观摩者的身份,分析多位授课教师在利用教材、挖掘教材、激发学生学习兴趣等方面的经验和优点.探究如何培养学生的基本英语素养,发展学生的思维能力,实现从"教材"到"学材",从...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于时代背景和英语学科教学要求,分析英语教师的阅读教学技能的重要性.阐述王笃勤编著的《英语阅读教学》的主要观点和内容,对该书进行赏析与评价,探讨基础教育阶段英语教师课堂阅读教学的培养策略,并...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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390. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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