英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 刘兆义 孙毅 隗艳萍 鲁子问
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  6-8
    摘要:
  • 作者: 苏勇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11,24
    摘要:
  • 作者: 李池利 杨佑文
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  16-21
    摘要: 对我国西部某省重点中学高中二年级两个自然班的126名高中生英语学习负动机的影响因素进行实证研究发现,负动机是高中生在英语学习过程中普遍存在的现象;主体矛盾、规则矛盾、学习共同体矛盾、中介工具...
  • 作者: 章宗年
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-24
    摘要: 根据John Munby的微技能理论和《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(2001),指出微技能的内涵和分类.结合教学实例详细阐述预测技能、扫读技能和逻辑推理技能在高中英语阅读教学中...
  • 作者: 丁薇 刘漫 吴晓威
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29-34
    摘要: 基于信息技术快速发展的趋势,探究将信息技术与英语课堂教学相结合的优势.结合教学实例,探究翼课网对英语教学的辅助作用,对学生英语学习的帮助作用.认为翼课网不只关注学生“学”的结果,更关注学生“...
  • 作者: 赵晓静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  35-37
    摘要: 从目前小学英语校园文化建设存在的问题和河南省信阳市阳山外国语小学校园英语文化建设实践实例出发,分析校园英语文化建设的现状.从小学英语教学中开展英语文化节的必要性、小学英语教学中开展英语文化节...
  • 作者: 刘桂秋 张冬梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38-41
    摘要: 以北京师范大学燕化附属中学高二学生为研究对象,通过问卷调查、元认知培训、数据收集分析等进行研究,探究词汇元认知策略与阅读理解之间的相关性.研究发现,在阅读理解中使用词汇元认知策略有助于学生阅...
  • 作者: 邓历锋
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  45-47
    摘要: 阐述在初中英语教学中实施趣味教学的必要性,结合教学实例,从利用英文歌曲、培养学生的朗读习惯以及把幽默带进课堂等三个方面分析构建初中英语趣味课堂的有效途径.提出英语教师在日常教学中应把快乐带进...
  • 作者: 钱兴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  48-50
    摘要: 以组织学生进行“课前三分钟口语展示”的教学为例,阐述利用互联网提升高中生口语水平的具体做法.提出教师在培养学生口语能力的过程中应给学生推荐优质的互联网学习资源,并做好学生“课前三分钟口语展示...
  • 作者: 张宏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  51-54
    摘要: 针对传统写作教学存在的问题,结合国内外英语写作教学理论,提出过程写作法运用到高中英语写作教学可有效提升课堂教学效率.结合教学实例,从写前活动、写作过程和批阅修改三个方面论述过程写作法的运用策...
  • 作者: 苏波涛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  55-59
    摘要: 以人教版《英语》(Go for it!)八年级下册Unit4 Why don't you talk to your parents?中SectionB3a-3b的教学为例,分析教师运用读写结...
  • 作者: 黄润玉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  60-64
    摘要: 分析高中英语词汇教学目标和教学存在中的问题.结合教学实践,认为教师应根据学生的心理和生理需求,选择科学的词汇教学方法,提高学生掌握词汇的效率.结合具体实例分析语言特点和词汇的构成特点,并提出...
  • 作者: 张爱玉 苏永超
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65-70
    摘要: 分析英语教学中插图的使用现状,以《PEP小学英语》六年级上册Unit 1的教学为例,结合语篇教学中运用插图的实践,从以图引领,铺垫语境;依图理解,突破要点;以图促练,延伸语用等三个方面阐述在...
  • 作者: 吕璇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  71-76
    摘要:
  • 作者: 童朝辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  83-90
    摘要:
  • 作者: 智渊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  91-93
    摘要:
  • 作者: 王碧文
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  94-100
    摘要: 通过对2014年、2015年高考英语新课标全国卷Ⅰ、卷Ⅱ与2016年福建卷,厦门质检卷中完形填空题在篇章特点和考点效度两个方面进行对比,分析、探讨试卷的命题特点,为今后针对该题型开展更有效的...
  • 作者: 祝俊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  101-104
    摘要: 以一堂初中英语读写整合课为例,对智能化教学平台在初中英语读写课的教学中的运用进行探讨.阐述基于智能化教学平台的初中英语读写课教学模式——“四段八步读写整合教学模式”的具体运用,认为该教学模式...
  • 作者: 张敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  105-107
    摘要: 分析语料库检索在大学英语语块教学中应用的价值,探讨语料库检索在大学英语语块教学中应用的可行性.在可行性研究的条件下制订研究方案,分析学生在运用语料库检索的过程中存在的问题,并针对存在的问题提...
  • 作者: 孔思懿
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  108-110
    摘要: 阐述翻转课堂的基本概念及其发展过程,分析翻转课堂在大学英语教学中的应用价值.指出翻转课堂应用于大学英语教学能有效提高学生的学习成绩、改进课堂教学、优化师生关系.从学校、教师、学生等三个方面具...
  • 作者: 陈娥
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  111-114
    摘要: 针对目前各技工学校所开设的学前教育专业,分析在学前教育专业英语课堂中实施“一体化教学”的意义,详细介绍“一体化教学”的具体操作步骤,论述采用“一体化教学”对学前教育专业英语课堂产生的影响,包...
  • 作者: 张冰洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  115-116,120
    摘要: 分析多元智能理论在高中英语教学中的重要性,研究证明多元智能理论对高中英语课堂、学生都有很大影响.认为多元智能理论从本质上能够帮助教师树立面向全体学生的观念,强调发展学生语言智能不仅需要探索语...
  • 作者: 张丽欣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  117-120
    摘要: 阐述将英文歌曲引入英语教学的理论依据,分析英文歌曲在中学英语教学实践中的应用现状.结合教学实例,从口语、听力、阅读、词汇、语法和文化等六个方面探讨如何将英文歌曲融入英语教学及需要注意的问题.
  • 作者: 刘青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  121-124
    摘要: 简单介绍3D课堂模式及其理论基础,基于3D课堂在高中英语语法教学中的基本模型,以三堂实践课为例探索3D课堂模式在英语语法教学中的具体应用,提出在3D模式的实施过程中教师应关注情境创设、材料选...
  • 作者: 赖兴来
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  125-127
    摘要: 阐述合作互助学习的概念、实施过程,探究合作互助学习在初中英语教学中的组织策略.从词汇教学、阅读教学、口语教学等方面分别论述合作互助学习的运用,指出教师在教学中要加强学习策略的指导,培养学生的...
  • 作者: 何霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  128-134
    摘要: 从学生层面和教师层面综合分析九年级学生听力落后的原因,以人教版2013年版初中英语教材为切入点,提出在教学中运用教材插图解决学生听力落后问题的对策.认为分听前、听中、听后三个阶段综合运用教材...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  140-146,150
    摘要: 阐述“5P”教学模式的含义,以两堂地市级公开课的教学设计为例,详细介绍“5P”教学模式的应用,探讨“5P”在阅读教学各环节设置的科学性与有效性.认为授课者准确理解“5P”教学模式,准确运用“...
  • 作者: 张秀莲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  147-150
    摘要: 分析开设公开课对青年教师、经验丰富的教师教学的促进作用.认为公开课所需的心理调适能促进教师培养良好的心态,从备课过程、上课过程和评课过程入手,论证开设公开课对教师的促进作用,揭示公开课对教师...
  • 作者: 温金凤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  151-153
    摘要: 通过一次中小学青年英语教师教学基本功比赛,分析青年教师在教学基本功和教学技能方面所存在的问题.从教师自身素质、课堂教学技巧以及理论学习和实践能力相结合等三个万面提出培养教师基本功的策略.认为...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  154-160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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