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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 以普通高中二年级学生为对象,基于2018年3月所做的"概要写作调研问卷"的结果及主要原因分析,以英语学科核心素养与《考试说明》为指导,高考模拟卷中概要写作源语篇为主要素材,系统功能语言学为理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 结构启动是二语习得研究中的重要实验范式之一,可以用来探究句法结构是如何表征和加工的.英语动词小品词构式由动词和小品词(介词或副词)构成,是英语中使用最广泛的构式之一.为了全面了解英语动词小品...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 指出目前《商务英语阅读》课程教学存在的不足,概括前人对该课程教学进行的研究,肯定这些研究中的有用成果,并分析研究中需要改进的地方.在此基础上,为今后该课程教学的研究提出建议,希望能对《商务英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在全球化背景下,大学生跨文化交际意识和能力的培养成为我国高等教育的一个重要任务/目标.大学英语课程建设对当代大学生跨文化交际能力和"地球村民"意识的培养起着关键作用.从跨文化课程建设的必要性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在生态语言学视域下,商务英语教学是一个完整的微生态系统.分析在商务英语专业建设中课程设置不合理、师资力量薄弱、教学模式单一、学生能力与市场需求脱节等问题导致商务英语教学微生态失衡.提出建设有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在新高考方案、新课程标准、新课程方案和牛津旧版高中英语教材的背景下,结合《课程标准》所列的"人与自我""人与社会""人与自然"主题语境的相关内容,提出i-English教学.以牛津旧版高中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,探讨初中英语阅读教学问题设计的策略.选取120名学生为研究对象,了解学生在初中英语阅读教学问题设计前后的态度、积极性和阅读理解能力的变化.认为在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分析绘本阅读教学中培养学生批判性思维存在的问题.结合2018年江苏省小学英语绘本教学活动,提出深度解析文本,关注学生批判性思维;关注教学方法,训练学生批判性思维;培养自主阅读,发展学生批判性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分析高中英语词汇教学的现状和《课程标准》对学生词汇的要求.结合教学实践,从在语境中教学词汇、探究主题意义和开展多模态词汇教学等三个方面探究高中英语词汇教学的有效策略.认为教师应重视词汇教学,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 简要介绍全身反应法的概念.以小学四年级两个班学生为研究对象,一个为实验班,另一个为对照班,采用问卷调查法、教学实验对比法及经验总结法,分析、探究全身反应法在小学英语词汇教学中的应用及取得的效...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 以北京某重点高中39名高一理科班学生为研究对象,进行问卷调查和写作测试,调研高中生英语写作自我效能感和写作能力现状,探究高中生英语写作自我效能感与写作能力的相关性.研究得出以下结论:第一,学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 基于英语学科核心素养从建构主义的视角分析如何构建中职口语翻转课堂教学模式.以广东省广州市某中职学校的两个班为研究对象(一个实验班,一个对照班),采用问卷调查、准实验研究、课堂观察等方法,研究...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 概述英语"学困生"的定义.从外部和内部两个角度分析初中英语"学困生"产生的原因,并在此基础上从家庭、学校、学生三个方面探究初中英语"学困生"的转化策略,即:树立榜样教育,实施温暖教育;落实立...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在生态翻译学的指导下,对2018年度新词的英译策略进行探析.发现就语言维而言,2018年度汉语新词英译主要采用了直译法;在文化维上使用了直译与意译的方法;在交际维上主要使用了创译与意译的方法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 介绍翻转课堂的定义及特点,分析翻转课堂的理论基础和大学英语写作翻转课堂的优势.从课前预习、课中深化、课后巩固内化三个阶段探究大学英语写作翻转课堂的应用模式构建.认为将翻转课堂融入大学英语写作...
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16. 微视频在小学英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 概述微视频的含义和微视频教学的特征.分析在小学英语教学中运用微视频的优势.结合教学实践,从课前预习环节、教学情境创设、教学重难点突破、教学拓展延伸等四个方面探究在小学英语教学中运用微视频的策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分析慕课的研究现状.认为在大学英语教学中,教师应重新定位自己的角色,以慕课为依托,以不同阶段教师的角色需求为依据,进行角色转型.提出教师应根据慕课的运行流程,即"制作→应用→总结→修订(制作...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 通过三次实验,不断地调整教学流程,中途引入翼课网,最终确定了基于英语信息化学习资源的翻转课堂模式,即传递和诊断—知识内化—矫正和巩固模式.以外研版《英语》八年级(上)Module 8 Acc...
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19. 英语报刊语篇阅读教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要：
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20. The Ring阅读课教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 如何在阅读教学中培养学生的英语学科核心素养是目前英语阅读教学研究的重要内容.以译林版牛津高中《英语》Module 3 Unit 2 Reading English and its histo...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在初中英语说明文阅读教学中,开展高思维含量的阅读活动能有效提高和拓展学生的思维能力.以一堂初中英语说明文阅读课为例,围绕思维导向明确的活动设计,探究如何进行读前思维的有效激活、读中思维的主动...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 简单介绍高中英语教学中的读写整合模式.以人教版高中《英语》必修1 Unit 3 Trav e l Journal Using language为例,从借鉴好词佳句、复述迁移、改写经典体裁、借...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分析传统英语写作教学存在重输入轻输出、重批阅轻指导、忽视个体差异等问题,提出基于输出驱动假设理论构建"阅读输入—口语输出—书面输出—修正性再输出"一体化写作教学模式.以题名为The man ...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 尤金·奈达的"功能对等"翻译理论是国内学术门户对外开放以后较早引进的西方翻译理论之一,其对于国内翻译理论研究和实践有重要指导意义,适用于不同文本类型的翻译.从读者反映论、意义与文体的辩证统一...
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26. 核心素养背景下初中英语教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 简单介绍英语学科核心素养的概念和内涵.分析目前初中英语课堂教学存在的问题,在此基础上提出应围绕核心素养开展初中英语教学的有效策略.结合教学实例,从创设语言情境、深挖文化元素、实施思维引导和创...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 概述多模态教学的含义及相关研究,指出将多模态教学理论引入大学英语词汇教学,有助于激发学生的学习兴趣,大幅度提升词汇教学效率.从注重英语原声电影及短视频的应用、注重多模态PPT演示的应用、注重...
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28. 大学生英语写作中的语法僵化现象刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 中介语僵化现象普遍存在于外语学习中,成为外语学习者的巨大障碍.概述僵化现象的定义、分类及相关研究,从语法基础知识僵化、写作语法能力僵化两个方面分析大学生英语写作中的语法僵化现象.提出提高语法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 基于英语学科核心素养,结合具体复习课教学案例,从分析—提炼—写作、感受—探究—内化、梳理—构建—表达、整合—归纳—积累四个环节探究如何将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养融入复习教...
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30. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2019年13期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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