英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 李刚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  8-12,16
    摘要: 介绍思辨与思辨能力的概念和内涵.阐述学术英语与思辨能力的关系,认为思辨能力既是学术英语课程的重要目标,也是该课程成功实施的保障机制.在理论探讨和实践经验的基础上,探究学术英语教学模式.提出"...
  • 作者: 刘畅 常丹丹 曾佑琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  13-16
    摘要: 结合《新视野大学英语2》(第三版)第四单元A篇课文College Sweetheart的教学,依照课前—课中—课后的教学环节,阐述如何在大学英语课堂教学设计中融入课程思政教育.认为在大学英语...
  • 作者: 王文婧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  40-42
    摘要: 基于高职英语教学现状,阐明基于ESP理论的高职英语学习态度与需求研究的理论依据与研究方法.分析英语学习态度与需求调查结果,提出课程设置多样化、教学模式多元化、教学内容实用化等高职英语课程教学...
  • 作者: 周霜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  43-47
    摘要: 概述国内外报刊阅读相关研究,阐述英语分级群文阅读的内涵,提出分级群文模式下的高中英语外刊泛读教学模式的整体框架.以成都某学校高二学生为研究对象,对比研究分级群文模式下的高中英语外刊泛读教学模...
  • 作者: 钱晓红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  55-61
    摘要: 以学习金字塔理论、二语习得理论和人文主义学习理论为理论基础,选取广东省广州市A中学382名七年级学生为研究对象,自编《七年级英语课堂游戏教学实施情况的调查问卷(学生)》,采取问卷调查法和访谈...
  • 作者: 万晴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  62-65
    摘要: 通过对5个行政级别不同地区的11所小学进行线上问卷调查,发现村镇级小学生隔代监管现象普遍,相应的对英语学科的正向认知和英语移动学习经历的比例也远远低于城市小学生.在英语移动学习意愿方面,5个...
  • 作者: 王娇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  68-69,73
    摘要: 立足辩证研究范式的主要特点,说明以辩证研究为基础的"产出导向法"的理念变化,阐述关键能力的具体内涵、相关要素及其关系.从教材编写者、授课教师两个方面提出培养大学生关键能力的策略.
  • 作者: 黎艳冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  80-82
    摘要: 基于传统英语课堂教学忽视对学生分析、判断、推理、综合等能力的培养,提出教师应积极提升学生的英语学习能力.从词汇、长难句和思维训练三个方面探究如何提升高三学生的英语学习能力.认为教师应采取引导...
  • 作者: 周桂梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  83-84
    摘要: 分析初中英语课堂存在虚假互动现象的成因,从科学设计课堂互动内容和组织形式、提高师生课堂互动的参与度、重新定位师生关系等三个方面提出解决初中英语课堂虚假互动的策略.
  • 作者: 陈树娇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  85-89,97
    摘要: 结合教学案例,阐述基于主题意义探究的初中英语语篇教学过程.总结从意义出发,研读语篇,优化教学设计,逐步推进主题意义探究对学生认知、思维和意识发展的积极影响,强调主题意义探究对提升学生英语学科...
  • 作者: 刘凤峨 剡苏芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  104-107
    摘要: 概述形成性评价对于促进我国英语教学评价发展的重要性.以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 8 When is your birthday?Section B(2a—2c)的阅读课为例,探...
  • 作者: 刘月平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  115-116,119
    摘要: 分析在英语阅读教学中培养学生文化意识的重要性.结合实例,探究文化意识视角下高中英语阅读教学的有效策略.认为在新的英语课堂教学背景下,教师应不断改进教学策略,关注对学生文化意识的培养,从而推动...
  • 作者: 李霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  120-121,127
    摘要: 介绍多模态模式及多模态教学.分析多模态教学模式的主要特点,即多感官融合、多种教学方法并用.结合教学实例,探究多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用策略,提出运用音频和视频"热身"、运用多媒...
  • 作者: 李瑞冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  128-130
    摘要: 阐述英语绘本的概念,分析小学低年级英语绘本阅读教学的原则.提出开展小学低年级英语绘本阅读教学的策略,即结合游戏活动,培养英语阅读兴趣;结合现实情景,培养英语运用能力;结合提问教学,培养英语思...
  • 作者: 徐琳珺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  131-133,136
    摘要: 阐述小学生英语课外阅读的重要性,从向小学生推荐合适的课外英语读物、对小学生课外英语阅读提供有效的指导及营造适宜的课外阅读氛围等方面提出指导学生在课外阅读英语读物的策略.
  • 作者: 赵雅蔚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  146-148
    摘要: 阐述复述的内涵及创造性复述的特点,分析小学高年级英语教学中复述活动存在的问题.结合课例,从细看图片,培养发散性思维能力;巧设补白,发展批判性思维能力;理清文本顺序,培养逻辑性思维能力;改编戏...
  • 作者: 马志强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  149-150
    摘要: 阐述英语学科核心素养的重要性.提出在英语教学中,应坚持以教师持续学习、实践、反思、提升为前提,学生良好习惯养成是关键,实施深度教与学是保障,信息技术的有效使用为后盾,使英语学科核心素养真正落...
  • 作者: 吴雅琪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  151-153
    摘要: 以牛津译林版《英语》七年级(下)Unit 5 A mazing things中Welcome to the unit为例,从创立教学主线、创设具体情境、创造辩论环节三大途径着手,探讨如何真正...
  • 作者: 莫炎芬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  154-156,161
    摘要: 分析在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和原则.从建立中华优秀传统文化的英语资源库和创新活动等两个方面探索在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的实践,并分析实践成效,认为将中华优秀传...
  • 作者: 马琳琳 马纪阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  157-161
    摘要: 从课程标准、高考英语、跨文化交际能力三个方面阐述英语教学中用"中国元素"讲好中国故事的必要性.介绍人教版高中英语教材中有关"中国元素"的内容.分析现行人教版高中英语教材的不足,并提出发挥教师...
  • 作者: 林晓琳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  162-163,168
    摘要: 分析高职院校开设"商务英语谈判"课程的意义和课程概论.认为"商务英语谈判"的教学要体现素质教育理念.提出"商务英语谈判"课程要重视讲授内容、讲授环节、教授方式和手段、课程考核评价和反思等.
  • 作者: 庾汝霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  169-171,180
    摘要: 简述音标教学的重要性.分析初中英语音标教学现状,提出从感知、模仿到运用这一培养学生语言素养的过程,并结合教学实例探究具体应用策略,指出在初中英语音标教学中培养学生语言素养应注意的问题.
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  172-173
    摘要: 简述中职生的特点和中职英语教学现状,提出通过创设主题语境提高中职生的英语语言能力.概述主题语境的内涵,从利用多媒体技术、组织游戏、采用生活化教学法等方面探究在中职英语教学中创设主题语境的措施...
  • 作者: 游佳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  190-192
    摘要: 分析游戏教学法在小学英语教学中的作用.以译林版小学《英语》三年级(下)Unit 5 How are you?教学为例,从创设教学情境,营造良好的游戏氛围;明确教学目标,加强游戏活动的针对性;...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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