英语教师期刊
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7457
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 张卫东 申佃美
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  8-10
    摘要: 分析大学英语听说课教学存在的问题,概述输入假说理论与输出假说理论的内涵和关系,以及输入和输出在英语学习各阶段所占的比重.以一堂大学英语听说课为例,探究如何在课堂的各个环节设计丰富的输入活动和...
  • 作者: 潘庆
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  14-16
    摘要: 阐述阅读与思维品质的关系.分析初中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,说明在初中英语阅读教学中,教师可以通过立体解读文本、采取多样化的评价方式等策略培养学生的思维品质.
  • 作者: 李川
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  17-18,23
    摘要: 基于高中英语写作教学存在重结果、轻过程的现象,提出将基于认知结构的动态评估应用于高中英语写作教学.结合高中英语写作教学实践,探究动态评估理论在高中英语写作教学中的应用策略.
  • 作者: 戴富增
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  19-23
    摘要: 分析七年级学生在英语写作中普遍存在的结构、逻辑、内容和语言错误,提出相应对策,即让学生养成用英语进行思维的习惯,提高其表达的准确性;引导学生评价自己的习作并教授他们修改写作的策略,在同伴互评...
  • 作者: 刘桂金
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  24-27
    摘要: 根据评价理论,运用定性与定量方法探究莫言小说《丰乳肥臀》及其英译的态度资源的分布及异同.指出译文与原文态度资源分布模式基本一致,数量差距不大,译文态度资源存在语势增强、降低、增加及省略等现象...
  • 作者: 顾志颖
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  32-34
    摘要: 阐述互文性理论的内涵及其在翻译中的重要性.以The Prime of Miss Jean Brodie的两个汉译本为例,从互文性视角探析译者在翻译该作品时使用的策略.在此基础上,探讨翻译外国...
  • 作者: 楼俊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  38-40
    摘要: 在介绍思辨能力的概念及教学现状的基础上,以思辨能力培养为导向,构建本科商务英语写作课堂教学模式.按“写作前例文阅读、自主探索,写作中分析思考、独立完成,写作后角色转换、自主创新”的流程进行教...
  • 作者: 凡承阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  41-43
    摘要: 就如何将“基于智慧课堂的魏书生六步教学法教学模式”融入英语课堂,以及这一教学模式在英语课堂中运用的意义及策略进行实践探究.认为在中学英语教学实践中采用基于智慧课堂的魏书生六步教学法能有效提高...
  • 作者: 黄飞雪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  48-50
    摘要: 探讨情境教学在初中英语教学中应用的必要性,指出情境教学应用过程中存在的问题,提出加强学习,提升教学理论素养;围绕目标,增加情境契合程度;创新教学,以多种方式创设情境;恰当引导,注重教学过程评...
  • 作者: 方静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  51-54
    摘要: 阐述元话语理论.分析高中英语写作教学的重要性及存在的问题.以2015-2019年高考英语全国Ⅰ卷书面表达范文为研究语料,列举范文中的元话语类型,结合写作教学规律,提出元话语理论对高中英语写作...
  • 作者: 朱昀 肖飞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  61-63
    摘要: 概述单语语料库和双语平行语料库.结合实例,对比分析单语语料库和双语平行语料库在翻译教学中的应用,认为在翻译教学过程中将两者妥善结合使用可以进一步提高翻译教学的效率与质量.
  • 作者: 乔英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  64-66
    摘要: 介绍情境教学法的概念和实施步骤.针对情境教学法在小学英语教学中的实施,结合实例,提出结合教室资源创设情境、结合网络资源创设情境、结合生活资源创设情境等应用策略.
  • 作者: 王俊星
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70-73
    摘要: 以人教版高中《英语》必修5 Unit 3 Life in the future阅读课为例,探讨在教学实践中如何落实英语学科核心素养的培养,通过文本解读、学情分析、教学目标、教学过程等内容展示...
  • 作者: 沈明
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  74-78
    摘要: 以译林版初中《英语》7A Unit6 Food and lifestyle Reading What we eat and how we live课堂教学实践为例,根据《课程标准》对学生思维...
  • 作者: 丁佳燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  79-81
    摘要: 以2019年江苏省初中英语教学观摩研讨暨优质课评比活动中的一堂阅读课为例,探讨在阅读教学中培养学生的思维品质的策略,即深度解读文本,在发现问题中培养思维的逻辑性;探究主题意义,在分析问题中发...
  • 作者: 李希文
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  85-88
    摘要: 以人教版高中《英语》模块3 Unit 5 Canada—The True North单元词汇复习为例,探究如何在数据驱动下利用智慧课堂提高词汇复习的精准度与效率.提出在高三英语词汇复习教学中...
  • 作者: 朱志文 许安洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  89-93
    摘要: 概述开发特色课程的意义.指出“外国名著电影赏析”特色课程具有趣、新、活等特点.以一堂“外国名著电影赏析”课为例,阐述英语特色课程的教学过程.认为开发与实施特色课程能够让学生学习英语的兴趣渐浓...
  • 作者: 雷蕾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  94-95,105
    摘要: 阐述慕课的概念及特点,分析基于慕课的混合式教学的优势.提出构建基于慕课的大学英语混合教学模式的路径,即调整教学内容,优化课堂结构;转变师生角色,提升学生的自主学习能力;混合式评价,提升教学效...
  • 作者: 苏姗姗
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  96-98
    摘要: 概述新媒体及其在教学中的作用.探究新媒体时代“英美文学”课程教学模式的创新路径,即转变教学理念,建立新型师生关系;充分利用新媒体资源,运用慕课和微课;实行“翻转课堂”,进行多元化教学;有效利...
  • 作者: 武佩虹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  99-101
    摘要: 在分析跨文化交际的概念及大学英语教学中跨文化交际能力培养现存问题的基础上,结合教学案例,探讨多媒体网络环境下工科大学生跨文化交际能力的培养途径,即在课堂上或课后观看英文电影;选取部分电影片段...
  • 作者: 许越男
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  102-105
    摘要: 阐述大数据、精准教学等相关概念及精准教学研究与应用现状.分析大数据技术对实现英语课堂精准教学的影响.探究大数据驱动下的精准教学在英语教学中各个方面的应用.提出大数据驱动的精准教学发展的相关建...
  • 作者: 陈苏芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  125-127
    摘要: 概述趣味教学法的内涵,结合教学实例,探究在初中英语课堂教学中如何有效应用趣味教学法,提高教学效率.提出引入实际生活资源,营造趣味教学环境;善于运用实物道具,提升课堂教学趣味;运用现代信息技术...
  • 作者: 邱夏蕾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  128-130
    摘要: 结合教学实践,提出借助现代化信息技术优化初中英语课堂教学的策略,即巧用信息技术导课,激发学生的学习兴趣;灵活使用信息技术,转变知识呈现形式;合理应用信息技术,营造良好的教学情境;科学采用信息...
  • 作者: 卢雪峰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  138-140
    摘要: 概述促进初中生思维发展的必要性.提出优化教学活动的策略.概括优化教学活动的原则,即落实英语学习活动观;重视学生高阶思维的发展;整合资源,开展多模态教学等.总结优化教学活动过程中存在的误区.认...
  • 作者: 张小平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  143-147
    摘要: 概述SOLO分类评价理论,分析将SOLO分类评价理论运用于英语阅读教学的意义.结合教学实例,从读前导思、建立关联,读中促思、深化关联,读后审思、促进拓展等方面探究在高中英语阅读教学中如何应用...
  • 作者: 甘一琦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  152-154
    摘要: 在阐述批判性思维的内涵及重要性的基础上剖析高中英语语篇阅读教学中存在的问题.结合教学实例,探究在高中英语语篇阅读教学中培养学生批判性思维的有效路径.
  • 作者: 张维
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  165-169
    摘要: 简要介绍说明文语篇教学设计原则和分析框架,以及说明文的语篇特征.以《中学生英语阅读新视野》Unit 1 Spiders为例,对六要素整合的语篇分析和教学活动设计进行探究,提出说明文阅读教学的...
  • 作者: 朱毅珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  170-172
    摘要: 分析初中英语阅读教学与写作教学有效融合的必要性,及目前初中英语教学中两者融合过程中存在的问题.结合教学实例,提出阅读教学和写作教学有机融合的途径,即精准培养预习习惯,高度重视启发教学,进行针...
  • 作者: 陈虹秀
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  179-181
    摘要: 结合高中英语词汇教学实际,例谈将意象图式理论应用于一词多义型词汇、介词、难点词汇教学的策略.认为基于意象图式理论的高中英语词汇教学使抽象的概念以具体的图形呈现,使学生在图形的辅助下加深了对单...
  • 作者: 俞聪妹 蔡松清
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  190-192
    摘要: 探讨“停课不停学”背景下,线上教学的要求和原则.从自我专业力、群体共生力、创新领导力、精准创生力方面探究英语教师应发展的能力.认为英语教师要尝试线上与线下相结合的混合式教学,提升线上教学专业...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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