英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 刘建霞 周忠浩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  8-13
    摘要: 分析采用英汉双语影视字幕进行英汉习语研究的可行性和优势.结合实例,从一"语"多"义"、简洁化、理同词殊三个方面分析英汉双语影视字幕中英汉习语的差异.另外,英语双语影视字幕能反映出某些英汉习语...
  • 作者: 周秋璐 祁文慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  14-16
    摘要: 分析"笔译理论与技巧"课程教学现状.概述"产出导向法"(POA)的理论内涵及教学流程.以MTI必修课程"笔译理论与技巧"课程为例,从驱动学习主动性、促成学习自主性和完善教学评价三个方面探讨"...
  • 作者: 王婉祯
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-24,29
    摘要: 分析高中英语教学中中华传统文化融入现状和方法.以高三英语读写课为例,基于英语学习活动观,探索用语篇所承载的文化知识,引导学生深入理解文化内涵,迁移创设新语境,讲述和传播中华传统文化的课堂教学...
  • 作者: 鞠翠美
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-35
    摘要: 简述在高中英语阅读教学中设计指向思维品质的活动的必要性.分析高中英语阅读教学存在的问题,以一堂市级公开课Six great laws of life阅读教学为例,通过借助TED演讲、添加副标...
  • 作者: 郑靖仪 郭茜 陈丽虹 韦秀汶 黄妍玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-43
    摘要: 选取西藏某中学10名八年级学生作为研究对象,采用问卷法和文献法研究"持续默读"活动对西藏初中生英语阅读品格的影响及帮助其构建良好英语阅读品格的途径.结果表明"持续默读"活动有助于学生养成良好...
  • 作者: 张蕾 王婧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-47
    摘要: 概述中国文化二语表达能力、中国文化失语现象等的研究现状.以中国文化话题的写作课堂实践的形式,以某高校英语专业一年级学生为调查对象,研究英语专业学生中出现的中国文化失语现象,为中国文化融入二语...
  • 作者: 吴书 林毅涵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  51-53
    摘要: 概述小初英语衔接教学的现状,从学校和学生层面分析小初英语衔接教学断层的原因.结合教学实例,从培养学生兴趣、提高学生学习迁移能力和调动学生主动性三个方面探究小初英语衔接教学策略.
  • 作者: 李丽 杨雨婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  54-60
    摘要: 基于整合技术接受理论模型(UTAUT模型),采用调查问卷的形式,对影响学习者使用英语词汇学习APP的态度的三个要素进行实证研究.结果表明,英语词汇学习APP在用户态度的认知因素上表现较好,而...
  • 作者: 朱祁娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  66-67,83
    摘要: 介绍教育生态学的概念和内涵.分析教育生态学视角下高中英语教学面临的困境,认为最显著的困境是课堂教育模式不合理,无法凸显学生的主体地位.结合教学实例,探究教育生态学视角下解决高中英语教学困境的...
  • 作者: 向丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  68-71
    摘要: 阐述在初中英语教学中开展学习活动的意义.剖析课堂教学中教师开展英语学习活动存在的问题,结合几个案例审视和反思英语学习活动开展的有效性,探索基于学习活动观的初中英语学习活动的开展策略.提出英语...
  • 作者: 万莲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  72-75
    摘要: 阐释英语教学生活化的相关概念.概述小学英语教学生活化的内涵价值.指出当前小学英语教学生活化存在学生课堂活动参与度不高、忽视学生情感态度的培养、教学内容与学生生活实际脱节、教学方法流于形式、教...
  • 作者: 周金妹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  76-78
    摘要: 分析听力语料的特点及其对口语教学的作用.结合教学实例,从跟读听力语料,进行语音训练;复述听力语料,进行听说训练;背诵听力语料,增加口语词汇;根据听力语料,进行角色扮演等四个方面阐述如何在高中...
  • 作者: 苏晶晶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  92-96,108
    摘要: 概述研究2017—2019年福建省中考英语阅读试题的背景.参照《义务教育英语课程标准(2011年版)》和《福建省中考英语考试大纲》,从体裁与题材、文章长度与题目长度、设题形式与阅读技能考查、...
  • 作者: 谢喜雪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  97-100
    摘要: 从学生和教师两个方面分析深度学习在初中英语课堂教学中的落地现状.简述故事主线式课堂教学的内涵.结合具体课例,阐述如何在故事大语境中引导学生主动学习、积极思考、进行知识迁移及综合运用,从而实现...
  • 作者: 李艳艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  104-108
    摘要: 简述课堂提问的有关概念,包括种类、技巧、等待时间、问答形式、评价方式等.分析小学英语教学中课堂提问存在的问题并探究其原因.分析小学英语教学中有效课堂提问应遵循的原则.从提问前、提问中、提问后...
  • 作者: 王刚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  109-111
    摘要: 概述将游戏教学法应用于小学英语口语课堂的理论基础.从教师、学生和资源三个方面分析将游戏教学法应用于小学英语口语课堂存在的问题.结合教学实例,探究游戏教学法在小学英语口语课堂中的应用策略,提出...
  • 作者: 苏何燕 陈嘉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  112-114
    摘要: 分析目前初中英语教学存在的问题和翼课网的优势.从课前、课中、课后三个阶段探讨翼课网在初中英语教学中的应用.认为在初中英语教学中,教师应引导学生课前预习新知识,高效准备;课中进行听说教学,读写...
  • 作者: 王璐欢
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  115-117,123
    摘要: 从朗读短文、情景问答和话题简述三个方面探讨"人机对话"测试题型的难度.指出农村初中英语口语教学存在课堂内容乏味、教学活动不多、评价方式单一等问题.结合课例,提出让课堂内容生活化、让教学形式多...
  • 作者: 李凤琴 芮蓉蓉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  124-128
    摘要:
  • 作者: 王灵敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  134-141
    摘要: 从文化意识的内涵分析出发,以译林版初中《英语》九年级(上)Unit 4 Reading板块The Shortest Player in the NBA阅读文章为例,探究在初中英语阅读教学中如...
  • 作者: 齐玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  142-145
    摘要: 阐述英语学习活动观和英语学科核心素养的内涵,分析其在英语教学中的重要性.以译林版初中《英语》七年级(下)Unit 1 Reading阅读教学为例,基于英语学习活动观,从英语学科能力的三个维度...
  • 作者: 赵慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  146-147,153
    摘要: 分析英语教学中提问存在的问题.概述英语教学中提问的类型.以A New Zealand Adventure绘本阅读教学为例,从读前、读中和读后三个阶段探讨在英语教学中进行提问的策略.
  • 作者: 曹丽荣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  154-155
    摘要: 分析初中英语教学中立德树人教育的必要性及其现状.结合教学实例,探究在初中英语教学中实施立德树人教育的策略,提出教师应借助单词教学落实德育,创设德育情境,充分挖掘英语教材中的德育资源,拓展课外...
  • 作者: 汪雅名
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  156-157
    摘要: 介绍语篇的概念和语篇理论的发展过程.结合完形填空实例,从语境、逻辑关系和固定短语三个方面探究语篇理论在高中英语语篇型完形填空教学中的应用.认为语篇理论的应用有助于提高学生的语言运用能力、逻辑...
  • 作者: 曾敏艺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  161-165
    摘要: 概述英语学习活动观与英语阅读素养.结合实例,从读前、读中、读后三个阶段探究英语学习活动观下的初中英语阅读教学设计策略,并进行教学反思.认为教师应转变阅读教学观念,提高教学专业化水平;激发学生...
  • 作者: 杨少芝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  166-170
    摘要: 从学生和教师两个方面分析高中英语写作现状,阐述以读促写的理论基础,指出基于主题语境的以读促写的可行性.以一堂高三英语写作课为例,探究如何在高中英语写作课中运用该策略,并指出基于主题语境的以读...
  • 作者: 朱美玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  171-175
    摘要: 以北师大版高中英语教材为例,探究如何通过以读促写,读写结合及课文缩写和句子扩写等方式培养学生的写作能力.认为教师应高度重视并最大限度地利用教材中的阅读文章,让学生在语境中整合性地运用所学知识...
  • 作者: 黄金果
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  176-179
    摘要: 分析初中英语词汇教学的困境和新课标的要求,介绍自然拼读法及其优势.结合教学实践,探究自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用,旨在让学生扎实掌握语音技能,提高词汇学习效率和英语综合应用能力.
  • 作者: 林尼
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  180-183,191
    摘要: 基于词块理论,围绕"文化礼仪"(Custom)这一话题,以人教版《英语》九年级Unit 10 You're supposed to shake hands三则听力材料整合的听说课为例,探究信...
  • 作者: 黄耿春
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  184-188
    摘要: 认为基于情境的语法学习观具有增强语用意识,实现语言有效输出;创造学习动机,培养学生的学习能力;融入文化意识,发挥学科育人功能等实践意义.以一堂公开课《语法情境教学:虚拟语气应用于写作》为例,...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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