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中国高等医学教育2017年出版文献
出版文献量（篇）
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来,专业学习倦怠已经成为严重影响医学生培养质量的重要问题.在针对某校临床专业一到三年级学生学习倦怠问题的调查问卷分析中发现,近半数(45.05％)临床专业学生已经出现了不同程度的专业学习...
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542. 立德树人背景下医学院校医德教育现状的分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:调查当前医德教育存在的问题,提出相应对策.方法:通过文献分析和问卷调查对我国17所高等医学院校1502名医学生进行调查和分析研究.结果:接受过专业医德教育的学生在医德观念和医德行为倾向...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:研究借助“漂流图书馆”培养高职护生人文关怀品质的有效性.方法:对使用“漂流图书馆”的护理专业学生进行问卷调查并分析.结果:调查对象人文感知、关怀理念、关怀知识、关怀能力项目的后测得分均...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 形成性评价的关注重点是学习过程,科学合理的考核方法是实现形成性评价的关键环节[1].近年来,中医院校组织学与胚胎学教学现状较前有较大变化,单一传统的实验绘图成绩考核远不能客观反映学生的学习过...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 大班制翻转课堂的开展,可有效解决医学免疫学教学中的很多难题.该课题以培养学生自主学习能力为目标,探索构建医学免疫学翻转课堂的综合性评价方式,以促进医学生的知识、能力和技能的提高.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探讨标准化病人及客观结构化考试在三年制医学影像技术专业实践技能教学及考核中的应用价值,为医学专科院校推广SP教学提供经验.方法:选择三年制医学影像技术专业大二医学生为研究对象,分别采用...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 通过调查问卷了解学生对临床职业病学的认识、学习方法、对教师教学方式和效果的满意度情况.调查结果显示,学生对学习职业病的目的有一定了解,但对自己今后从事的职业与所学习课程的内容之间缺乏有效认知...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 南京医科大学兼职班主任在本科生教育管理中发挥不可或缺的作用,专业课青年教师担任兼职班主任对于医学院校人才培养和教师自身发展均有非常重要的意义.青年教师应提高思想觉悟,充分利用专业优势对学生进...
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549. 当代高校青年教师创新能力培养探究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高校作为新知识、新思想、新技术的诞生地,承担着为国家培养各类专门人才的重要任务.青年教师作为高校教师队伍的骨干和核心力量,其创新能力是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.通过分析高校青年...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 人才工作意义重大,高校高层次人才工作是一个复杂的系统工程,目前国内众多高校非常重视高层次人才的引进工作,但在如何激励人才、使用人才方面关注不足.所以如何激励人才,使人才作用最大化是目前高校研...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 调查教师对“本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求”的重要性评价,发现教师认为“学习能力”和“思想道德与职业素质”最重要,“自然、行为、社科知识”“群体健康技能”和“中医学知识”的重要性排在...
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552. 对医学院校青年教师师德建设的思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 新时期党和国家高度重视高校青年教师师德建设,师德建设已经成为高校青年教师培养的重要内容和提高教育质量的重要举措.医学院校青年教师师德有其自身的内涵和不足,应从教育、宣传、考核、监督等方面加强...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随机选取1221名在校医学专业大学生进行“校园贷”现象问卷调查,分析“校园贷”在高等医学院校存在和发展的相关因素以及对高校教育教学所产生的影响.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 了解医药院校市场营销专业人才需求与在校学生自我定位间的差异.通过问卷调查并对结果进行比较研究,分析供需间的差异.提高人才培养与社会需求间的契合度,完善医药与管理结合的市场营销专业人才培养方案...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探讨院级急救医疗小组实行护理能级保障体系的构建及其应用效果.方法:选取我院2015年1-2016年12月153例抢救患者为研究对象,依据是否实施护理能级保障体系将其分为研究组(2016...
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556. 医学院校新生心理健康自我调整能力研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:通过调查医学院校新生心理健康自我调整情况,为开展更加合理有效的医学生日常管理工作提供一定的理论依据和数据支持.方法:采用症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-...
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557. 实习护生的心理压力源及临床带教应对措施刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:调查分析实习护生的心理压力源及临床带教老师应对措施.方法:对3家市级医院2016年6月至2017年4月接收的200例实习护生的临床资料进行统计分析.结果:实习护生的心理压力源主要为职业...
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558. 医疗剧在医学人文教学中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 医学人文教育的目标是为了培养具有医学人文精神和职业道德的合格医生,不仅可以治愈患者疾病,还能给予患者心灵上的安慰.而医疗剧在医学人文教学中应用,契合了医学人文教育的需求,打破了传统的医学人文...
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559. 角色扮演在“神经传导通路”教学中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 神经传导通路的环节多、结构复杂.将角色扮演引进课堂,依据不同神经传导通路的特点,以相关的生活情境为引导,按座位次序分配角色,设计问题加强课堂讨论互动,直观地将神经传导通路的主要环节呈现于课堂...
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560. 综合教学模式在医学影像学实习中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 评估综合教学模式在医学影像学实习中的应用价值.将七年制实习生随机分为实验组及对照组,分别采用综合教学模式和传统教学模式,通过理论考试,临床技能考核及问卷调查进行教学效果评价.结果表明实验组的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 为解决实践教学学时有限与课程内容丰富的矛盾,培养临床实用人才,组织昆明医科大学第一临床学院2009级和2012级本科临床医学专业的2个班级学生周末参加科室“专家门诊”、皮肤科的检查、治疗工作...
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562. SP配合工作坊教学培养医学生的沟通技能刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在面对我国仍用传统教学方法培养医学生沟通技能且教学效果不理想的情况下,迫切需要寻找新的有效的教学模式.通过对SP配合工作坊这一国外教学模式从课前准备、课堂教学、效果评价与反馈这四个方面进行描...
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563. 本科口腔专业“3+2”教学改革模式探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 医学是一门实践性很强的学科,随着社会对高素质的医学专门人才的要求不断提高,传统“4+1”教学模式弊端日益凸显,全新的“3+2”教学模式应运而生.“3+2”教学模式能否给医学本科教育带来喜人的...
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564. 营养与食品卫生学课程教学改革实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 基于网络教学综合平台,开展了网络辅助教学与传统教学相结合的混合式教学模式,为学生提供了形式多样、内容丰富的学习环境,激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高教学质量.学生对该教学模式的积极性评...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 执业医师资格考试是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试,是衡量医学院校本科教学质量的重要指标.在生物化学教学中把教学目标与执业医师资格考试相接轨,调整和优化教学...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:通过对105名盲人进行定向行走培训,探讨盲人定向行走实践教学体会,为今后制定盲人定向行走方案提供科学依据.方法:由各市州残联筛选出3-75岁盲人105名,对他们及其家人进行一对一培训,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 探索教育信息化环境下有效教学的新途径,改进教学方法和手段,在生物化学教学中采用基于微课的翻转课堂教学模式,两年实践将教学技术、教学方法和学科内容三者有机地整合,微课、网络平台作为技术资源,翻...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 医学成人教育是我国医学教育事业的重要组成部分,是在职医务工作者提高知识技能和学历层次的重要途径之一.创新教育理念、加强教学管理、改革教学模式是提升医学成人教育教学质量的重要举措.
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569. 医学生EGP及ESP教学需求的调查分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:调查医学生应学学习过程中对大学通用英语(English for General Ptu rposes,EGP)或专门用途英语(English for Specific Purposes...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目的:探讨一种新的教学方法在男科临床教学的应用价值.方法:将20名临床实习学生随机分为两组.实验组依托互联网平台采用CBL+ PBL相结合的模式教学,对照组用传统的课堂讲授法.结果:实验组的...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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