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中国数学教育(初中版)2015年第10期出版文献
出版文献量（篇）
2050
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3925
中国数学教育(初中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育(2003-2006)
影响因子
0.3564
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2050
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3925
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1. 多角度理解绝对值的概念刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 绝对值是中学数学中一个非常重要的概念.从绝对值的两种意义、绝对值的教材处理、绝对值的逻辑分析、绝对值的广泛应用、绝对值的解题策略等多个角度思考绝对值概念的理解.
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着数学新课程改革的不断深入,数学教育越来越重视数学实际应用的教学.探求如何通过数学实际应用教学培养学生良好的数学观,试图改变数学课堂的教与学方式,让学生学会数学思考和实践探究,从而不断提升...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 学生数学写作是很多教师喜欢采用的一种数学作业形式.研究者展示了三种类型(发展数学知识、成就问题解决、培养反思行为)的数学写作习题,并分别挑选一篇学生作品供有兴趣的教师参考.最后提出三点思考:...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 课堂教学中把待定系数法简单地处理为从x,y到k,b的字母求值计算,存在很多弊端.运用待定系数法确定一次函数解析式隐藏着丰富的数学思想方法.鉴于此,从方法产生、确定、应用三个环节对此教学内容进...
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5. 教起于思,高效源于创新刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 数学教学离不开解题教学,通过对一道容易引起学生思维短路的试题的高效讲解,灵活创新讲题的方法.在反思何以造成思维短路中突出知识点,寻求知识间的纵横联系;归纳对题目进行拓展延伸的思考方向;从教学...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 单元复习是初中数学教学中非常重要的一环,它对学生巩固所学的知识,提高解决问题的能力,以及对后续知识的学习都起着至关重要的作用.通过苏科版《义务教育教科书·数学》"代数式(复习课)"第1课时的...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教材安排学生在学习了多项式的乘法以后,学习平方差公式,这是教材编排遵循从一般到特殊的认知规律的典型范例.平方差公式的结构特征及公式中字母的含义对学生来讲非常抽象,是本节课的学习难点.教学设计...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教材中的习题是经过多次筛选精心编制的,它是教材编写者的匠心所在,具有一定的典型性和拓展性.中考命题立足教材,是命题者深入钻研教材,认真挖掘教材内容的结果.既体现了命题者的编题能力,又对一线教...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过对三角形的角的倍数关系的不同处理方式,获得不同的解题过程和思路,挖掘在解题过程中暴露出来的思维内涵和思维特征,获得基本的数学活动经验,构建"倍角三角形"及其解题模式.用类比探究和分类讨论...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在平面直角坐标系中"平行四边形存在性"的分类讨论一直是困扰学生的一个难点.如何才能较好地理解这个问题,并巧妙地化解这个难点,笔者就此展开探讨.从"已知三定点型"这个基本型出发,逐步过渡到"已...
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11. 顺应结构落实目标刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 以一道中考模拟试题为载体,提出引导学生思考解决问题走向的解题教学策略,即顺应问题结构—搭建中间状态—实现预设方案—回顾反思延展.旨在概括解题规律,解读思维历程,发展学生独立思考的能力,提升课...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在几何综合题的命制过程中,如果能对几何图形进行适当的动态操作与优化思考,进而酝酿与构建相关点、线、图之间的特殊形状、位置及大小关系,并不断进行相关问题、核心知识与能力的重组、设问与优化,就能...
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13. 一道选择压轴题的命制刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 压轴题是一份试卷的灵魂,借助母题(原型)进行改造和创新是试题命制的常用策略.文章展示了一道选择压轴题的命制过程,体现了母题改造的四种基本形式,即呈现形式改造,知识点的融合创新改造,求解问题改...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 围绕一道分得三角形面积比为1:2:3的点的个数方面的竞赛题予以解析、探究、类比、拓展、联想,揭示解决此类问题的方法和规律.其间既有理论上严谨的推导,又有几何画板软件直观的验证,在解析和拓展探...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 对19世纪末20世纪初的10种美国早期几何教材中的全等三角形判定定理的相关内容进行梳理,从全等三角形定义,判定定理的叙述、顺序、证明方法,定理的应用等几方面进行统计、归类、分析,主要目的是与...
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刊名： 中国数学教育(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 对北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》与英国牛津版Maths Links教材中"几何变换"内容从编排与组织,知识内容,相同知识点处理方式,例、习题设置四个方面进行比较,发现存在明显差...
中国数学教育(初中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育(2003-2006) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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