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中国数学教育(高中版)2011年第4期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
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8
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 有意义的接受学习,是中国传统教育的精华,是有效的学习方式.有意义接受学习的认知特点:学生已有认知结构中具有同化新知识的"固着点";学习者将新知识与头脑里的已有知识通过相互作用建立起合理与实质...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教科书是新课程目标以及教学改革的物质载体.<标准>颁布后,新教科书中加入了算法的内容.为更好地为高中数学教育提供素材,通过以人教A版教科书和人教B版教科书的必修3中"算法初步"内容为研究对象...
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3. 美使数学课堂充满生命力刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学美集中表现在数学的简单性、对称性、和谐性、统一性、相似性和奇异性之中.奇异美、和谐美、简单美、对称美、相似美造就了丰富多彩的数学课堂的教与学.正是数学领域的种种美感,激发了我们学习研究数...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 现行3种版本的高中数学课本,对椭圆的一个重要性质:"椭圆上到焦点的距离最大和最小的点在椭圆长轴的两个端点上"的应用都编入了数道题目,但都无此性质的叙述和证明.导致学生只会机械套用例题做习题,...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在"一元二次不等式恒成立"的教学过程中,用十个问题把整节课串联成一个整体,旨在突出新课程下高中数学问题教学法在培养学生思维和激发学生兴趣方面的作用,以及高中数学问题教学法在教学过程中问题的预...
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6. 动起来,更精彩刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对于"弦切角的性质",教材利用圆内接四边形的外角等于其不相邻的内对角引入,并分三种情况进行证明.在实际上课时,教师基本是按照这种思路讲解,但是不能够解读为什么这样做,理解不到位,认识片面.如...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学试卷讲评课在高三复习阶段占有相当大的比重,其作用举足轻重.高三数学试卷讲评课不同于一般的试卷讲评课,教学目标应该主要落实在培养学生的优化意识、突出数学思想方法的理解和培养学生的创新能力等...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 2010年高考数学广东卷理科第20题是一道解析几何综合题,设问角度常规,突出运动变化,注重坐标方法,平凡中求创新.主要解法有相关点法、交轨法、参数法和判别式法.典型失误有概念理解偏差、公式记...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 通过对两道高考数学解析几何姊妹题的结构、命题思想、解法进行对比,探究对看似"偶然"编写的试题中所含的命题人的真实意图,静心揣摩高考命题的思想核心,有利于新课程理念在教学中进一步贯彻和实施.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 由于圆锥曲线的定义、方程形式具有高度的统一性,从而派生出像切线、焦点弦、切点弦、定点弦和顶点弦等方面的统一性.带着高考如何考查圆锥曲线知识内容与如何探究其统一性等问题,以两道高考试题为研究对...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 含参数不等式恒成立问题是历年高考和竞赛中的热点,灵活多变、思辨性强.对其进行探究,通过一题多解,一题多变,总结出解题的思维和方法,从而发展思维能力,提高数学素养,是掌握数学、学会"数学地思考...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 解析几何是用代数方法来研究几何问题.一般来说求解思路易找,规律性强,但由于运算十分繁琐,常常会使学生陷入解题困境,以致对求解此类问题丧失信心.因此,运用所学知识灵活处理,克服思维定势,尽可能...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 以数列为载体的综合题是高考数学的主要题型(几乎是压轴题),递推背景又是它的主要模式,本文力图对比较复杂的高考递推数列类型的概括及求通项公式方法的研究,揭示这一内容的数学规律与本质,以便帮助读...
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14. 从高考解题谈模式识别刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： "模式识别"作为一种在信息科学及自然科学中广泛应用的技术,其重要性是不言而喻的.相对应的,在高中数学中"模式识别"策略也得到了广泛的应用.识别数学模式是解决问题的重要环节,所以在数学解题教学...
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15. 信息动态刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学解题时,常会有一筹莫展的时候,此时换一个角度思考,退回到容易看清楚问题的地方,将一般问题特殊化,抽象问题具体化,高维问题低维化,整体问题局部化,实现"以退求进"寻求解决数学问题的方法和途...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 正态分布是一种应用最广泛的连续性总体,利用正态曲线与概率的关系及正态曲线的对称性(用图)或将一般正态分布转化为标准正态分布(转化),可以解决现实生活中的许多问题,如测量误差、产量、身高、体重...
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18. 圆锥曲线的几个有趣性质刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 通过圆锥曲线的第二定义,论证了过圆锥曲线准线上任意一点的直线平分相关角的性质.步步深入,发现了一系列的性质.揭示了圆锥曲线共同的特性.这些性质,不仅颇具审美价值,而且也很实用.
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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