中国数学教育(高中版)期刊
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中国数学教育(高中版)

Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名: 中国数学教育

影响因子 0.3965
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月刊
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  • 作者: 刘窗洲 周小华 秦玮 许世红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  2-5
    摘要: 数学规则是数学教学研究的重点内容,其学与教有“例一规法”与“规一例法”两种基本形式,文章以函数零点存在性的判定定理教学为例,分析了采用“例一规法”组织教学的三种教学处理的特点,提倡教师在充分...
  • 作者: 张昆
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-9
    摘要: 数学方法、数学能力、数学观念、数学思想都是来源于数学知识属性蕴藏其中的价值.数学观念是伴随数学知识学习形成数学意识、方法、能力、思想的跳板.教学设计中,教师应仔细分析知识特性,通过教学,将知...
  • 作者: 付莉 王晓青
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10-11,17
    摘要: 新授课中的例题教学是帮助学生建构知识的重要途径,怎样设计例题能够有效地引导学生经历知识形成的过程.以“古典概型”为例,例题设计原则上应该“浅入深出”,目标明确,低起高落,行近意远.具体到各个...
  • 作者: 赵绪昌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12-14
    摘要: 数学课堂教学是一个动态生成的过程,教师应敏锐把握不期而至的生成性教学资源,抓住契机——做有效生成的促进者,扬沙拣金——微生成信息的提炼者,拓展延伸——散生成资源的拓展者,演绎不曾预约的精彩,...
  • 作者: 王巍
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15-17
    摘要: 《超级画秘是将平面几何问题推广到立体几何的有力工具,文章将余弦定理推广到四面体中,并利用《超级画秘猜测、证明四面体的余弦定理,使学生掌握四面体的余弦定理,并能够对四面体在多面体中的重要地位有...
  • 作者: 高志军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-19,23
    摘要: 数学运算能力是数学学习活动中最基础、应用最广泛的一种能力.阅读理解能力是学习数学的基本能力,审题就是认真阅读题目并理解题意.审题过程要做到五步,力求一字不漏、二次理解、三思后行.在具体解决问...
  • 作者: 汪和平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20-23
    摘要: 课例通过类比迁移、从特殊到一般、从一般到特殊、数形结合、归纳总结,加强对数列知识的横向和纵向联系,猜想、发现等比数列前n项和公式及其推导方法.引导学生将等比数列的前n项和公式及其推导方法融入...
  • 作者: 闫晗
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-27,33
    摘要: 本节课的教学设计突出学生学习过程的设计,使学生经历直观感知、归纳类比、反思与建构等数学思维过程,并通过自主探究与合作交流的学习方式自己归纳出几何概型的概念和基本特征,通过探究多个实例,使学生...
  • 作者: 朱立军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  28-30
    摘要: 根据新课程高考对学生创新思维和创造能力的要求,教师必须在如何提高课堂教学的有效性方面下苦功.一题多解的教学可以激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的发散性思维能力.教师应根据学生的实际情况,...
  • 作者: 易中建
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  31-33
    摘要: 目前高三学生几乎都是在无法完成的“题海”中沉浮,投入的时间精力与收获很不成比例,素质教育也成了空中楼阁.高三复习应坚持七条原则:“高视角、低起点、缓坡度、激兴趣、成系统、重方法、抓落实”.在...
  • 作者: 沈恒
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  34-35
    摘要: 概率是新课程高考的热点、重点、难点,两种概率模型交替出现.对于概率问题最基本的认识——基本事件的等可能性却往往成为概率教学中易忽视的教学点.因此,概率问题中等可能的判断与选取要成为概率教学的...
  • 作者: 袁守义
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36-38
    摘要: “简单的线性规划问题”是在线性约束条件下研究线性目标函数的最值(或最优解)问题.但是,在各地高考、模拟试卷和复习资料上,线性规划问题已突破两个“线性”的框框,常常出现“约束条件”非线性或“目...
  • 作者: 曹凤山
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39-40
    摘要: 圆锥曲线统一性质的探究一直是热点,探究的视角也在不断地变换.这里从切线的角度探索圆锥曲线的性质,揭示圆锥曲线内在的统一性,既给人以数学美的享受,又给大家提供了一份研究性学习的好素材.
  • 作者: 唐银农
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41-43,46
    摘要: 文[1]在圆中建立了四类平均数的几何模型,文[2]在四边形中建立了四类平均数的几何模型.文章以三角形为基础,首先证明共角的四个三角形共角所对应的边是四类平均数的几何模型;其次证明这四条边上的...
  • 作者: 卫福山
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44-46
    摘要: 从证明一个优美不等式出发,通过条件与结论的适当改变,联想得到一些类似的不等式问题,从中我们可以感悟到不等式问题的奥妙之处.
  • 作者: 郭胜光
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47-48
    摘要: 研究性学习,指的是学生在教师的指导下,通过自主开展尝试学习、合作学习等方式,能动地开展认知活动,并在过程中发现问题、探究问题、自主地研究解决问题.课本中的习题是数学课堂教学的重要组成部分,它...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 据中国人民大学书报资料中心的统计,在其《复印报刊资料·初中数学教与学》2011年第1~3期,《复印报刊资料·高中数学教与学》2011年第2~3期上公布的2010年度初中、高中数学教育类期刊的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 四川省在都树德中学始建于1929年,在上世纪三四十年代,被香港大公报称为“全国最好的六所私立学校之一”,

中国数学教育(高中版)基本信息

刊名 中国数学教育(高中版) 主编
曾用名 中国数学教育
主办单位 主管单位
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