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中国数学教育(高中版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2226
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8
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3324
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年高考数学试题中的圆锥曲线与方程部分考查内容紧扣高中数学课程标准,分值、结构稳定,试题突出对"四基"的考查,注重圆锥曲线与其他知识的结合,注重对数学思维和数学学科核心素养的考查.试题...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在2020年高考数学试卷中,对圆锥曲线与方程专题的考查以主干知识为主,在立足"四基"的基础上重视对数学学科核心素养和数学思想方法的考查.通过对2020年13份高考数学试卷中的圆锥曲线试题进行...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年高考数学对计数原理、概率与统计的考查,通过真实问题情境,落实五育并举,体现时代特色,充分发挥了概率与统计内容的育人价值.命题立足基础,贴近教材,注重通性、通法,突出统计思维,考查关...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年高考数学试卷中有关计数原理、概率与统计的试题聚焦重点内容,注重知识交会,突出理性思维、数学应用和数学探究,全面考查概率与统计的基本思想和方法,以及学生的阅读理解与信息整理能力和数据...
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125. 2020年高考"选考内容"专题命题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过对2020年高考数学试卷中选考内容试题的分析,概括命题特点,解析命题思路,通过对比教材及历年高考的部分试题,对典型试题的命制和思想方法进行评析,分析选考内容的命题趋势,对2021年高考备...
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126. 2020年高考"选考内容"专题解题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 对2020年高考试卷中选考内容相关试题进行分析,以全国卷为主,总结研究试题的特点和解题方法,提出相应的教学建议,为2021年高考选考内容的复习教学提供帮助.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为贯彻落实习近平总书记给福建省寿宁县下党乡乡亲们的回信精神,持续巩固脱贫成果,由中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称"中数专委会")主办,福建省教育学会数学教学委员会和福建省建宁县政...
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128. "奇偶性"教学设计刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 奇偶性是继学生学习单调性之后的又一重要的函数性质.本节课类比函数单调性的研究过程、研究方法和表达方式,从特殊的偶函数入手,让学生通过作图、观察函数图象,归纳出偶函数的图象特征,再将图象特征用...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 函数的奇偶性是函数的重要性质.本节课设计了一系列问题串引导学生的数学思维活动,教学中体现了研究函数性质的一般思路,从具体到抽象,从特殊到一般,归纳概括,并让学生学会用数学语言精确刻画函数的奇...
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130. "幂函数"教学设计刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 幂函数是一类重要的基本初等函数.本节课在回顾初中研究函数的经验的基础上,梳理研究一般函数的内容、方法和路径,进而按照这样的路径对幂函数展开研究.学生经历函数图象与性质的多种探究方式,体会数与...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 幂函数是高中生学习的第一个函数,对高中阶段研究指数函数、对数函数、三角函数等其他函数具有示范作用.在教学中要充分体现研究函数的"基本套路",体现从具体到抽象,从特殊到一般,观察、归纳、抽象、...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以一个生活问题为切入点,设计了作为定积分学习驱动问题的学习任务.分情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个环节完整呈现了将实际问题转化为数学问题,并运用定积分加以解决的过程.探讨了...
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133. 指向"四个理解"的函数单调性教学设计研究刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 章建跃先生提出的"四个理解"是应对新时代数学教育改革的根本保证.从理解数学,明晰教什么;理解学生,明晰出发点;理解技术,明晰突破口;理解教学,明晰如何教.精心设计函数单调性的教学,紧扣人教A...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从学生不能画出过定点的斜率确定的直线的现象入手,分析问题在于概念理解仅停留在浅层次、教学情境问题泛化、缺少数学抽象的活动载体和数学表征形式单一.提出在章起始课教学中建构恰当的概念语境情境、合...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在梳理概念结构系统的形成、发展、更新的基本特征的基础上,进行针对性教学设计,以帮助学生形成概念结构,培育数学抽象素养.
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136. 让数学思维自然生长——几何概型的教学思考刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 几何概型是随机试验的可能结果无穷多的一种概率模型.教师通过材料,为学生提供不同的思维方向,让学生自己去思考、选择,从而形成认知冲突,找到对无穷多试验结果的一种度量方式,让几何概型与古典概型在...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以具体的心形曲线面积和位置问题为载体,类比用函数定积分求面积的方法,对极坐标曲线所围成图形的面积展开深度学习,利用GeoGebra软件动态展示极坐标曲线围成图形的面积的分割、近似、求和、取极...
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138. 高考试题中直观想象素养的水平层次分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高考数学试题对素养的考查有着不同的水平层次,以2020年全国高考数学试题为例,设置情境、直观、想象三个关键维度,每个维度划分为由低到高的三个层次,构成直观想象素养的不同水平层次.素养水平层次...
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139. 从一道高考题谈运算素养的培养刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以一道高考试题为例,讨论运算素养涉及的算理,立足数学基础知识和基本技能,依靠数学思想方法,设计合理的运算推理路径.提高运算素养需要在教学中加强对基础知识和基本技能的训练,培养学生的数学思维能...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 结构不良型试题是2020年高考数学全国新高考试卷中出现的新题型.对一道结构不良型试题进行分析与反思,提出针对高考复习的合理建议.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2019年我刊高中版所刊登的文章中,有74篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中全文转载18篇,索引48篇,观点摘编1篇,相关题录7篇,较2018年有19.35％的增幅...
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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