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1. 编者的话刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 本实验对中、轻度智力落后儿童在形状知觉方面的特点进行了逐层分析,结果表明:智力落后儿童在形状知觉的各层次上均存在困难,其实质是认知加工上的笼统粗略,反映出其神经功能或器官上的损伤;中度智力落...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 本文通过对我国基础教育和特殊教育发展趋势的分析,以及对北京盲校以往和目前心理教育工作的总结,提出:心理教育是现代盲校教育的一个有机组成部分,是推进盲校素质教育的一个突破点;通过对视障儿童进行...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 发展特殊教育,师资问题是一个至关重要的问题.本文通过自制的问卷,对重庆市盲校与聋校师资进行了抽样调查.结果表明,重庆市盲校与聋校师资队伍整体素质较好,教师队伍基本稳定,但在业务进修、教师结构...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 采用SCL-90临床症状自评量表,对随机抽取的江苏、浙江、山东的184名聋生、盲生进行测试,结果表明,聋生心理健康总体水平低于国内常模;聋生、盲生相比,焦虑、敌意、偏执、精神病性等因子及阳性...
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6. 谈盲校课程设置的依据刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 1993年国家教委颁布的<全日制盲校课程计划>,集中了全国视力残疾儿童领域的集体智慧,参考了国际视障教育的先进经验,试行近五年来,得到很多盲校的肯定.总结其经验受益于当年课程设置的科学依据是...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 本文对注意缺陷障碍(ADD)研究的历史进行了回顾,对DSM-Ⅲ、DSM-ⅢR、DSM-Ⅳ中ADD的分类和诊断标准的变化进行了分析.从行为、情感、社会性、学习、认知神经等方面对ADD儿童的两种...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 本文通过对小学言语障碍儿童教育现状的调查发现,我国对言语障碍儿童的研究和教育不够重视,存在着诊断不利、师资短缺、教育训练不足并带有盲目性等问题.建议在教师中普及言语障碍方面的知识;介绍常用的...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： "生存"是教育的根本目的,是特殊教育的核心内容.本文通过特殊教育的安置形式、课程设置以及教学方法三方面的新发展,总结了特殊教育实践中蕴涵的生存教育观念,指出未来的特殊教育要更加注重以生存为宗...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要： 本文从特殊教育的对象、特殊教育对象的鉴定及特殊教育师资培训三个方面比较了俄罗斯和中国的特殊教育.俄罗斯采取了严格区分的原则,他们对特殊儿童的鉴定是综合的、全面的、动态的过程,利用多种学科综合...
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11. 聋幼儿在自然律动中感知音乐刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要：
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12. 聋校班主任如何做好迎新工作刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要：
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13. 聋校《美工》新教材的使用与思考刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要：
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14. 探索职业康复之路刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年3期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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16. 编者的话刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 本文通过总结我国建国以来的残疾人特殊教育立法的进程,分析当前我国残疾人教育立法的必要性,并提出如何建立与完善中国残疾人特殊教育法律体系的构想与措施.
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 本课题是全国教育科学"九五"规划国家教委重点研究项目.此项研究对残疾儿童个性全面发展和自强、自立、平等参与社会生活具有现实意义和深远意义.课题研究假设:盲、聋、智力落后儿童劳动技术教育与职业...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 通过对京、津、皖、湘等部分盲、聋、启智学校的典型调查,就劳动技术和职业教育的课程设置与实施,三类残疾毕业生就业现状,以用人单位反馈意见为代表的社会评价与期望等进行研究,力图客观地反映上述地区...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 本实验以视系列呈现、选择、判断的方法对分别强化了的三类汉字认知的识虽速度进行了比较,探讨了聋人与听力正常人在阅读过程中对汉字的形码、义码、音码的信息的加工方式.实验结果发现:聋人与听力正常人...
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21. 聋童在绘人智能测验中的特征刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 笔者采用源自美国的、特别适合耳聋儿童的绘人智能测验对聋童进行了测试,旨在了解聋童对人体结构和组成的认识水平,进而了解其空间知觉、方位知觉及手眼协调动作的发育水平,丰富对聋童心理特点的认识.笔...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 本研究通过对正常人和盲人触棒迷宫学习的对比实验研究,对盲人学习成绩优于正常人的心理原因,从认知、记忆、表象、注意诸方面进行了初步的探讨分析,进一步论证了盲人心理的巨大补偿作用和学习潜能,为盲...
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23. 随班就读教学改革模式刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 我们对济南市聋哑生的身体形态、机能、素质和健康进行了测试.对测试数据进行了统计、分析和比较,得出相应结论.
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25. 英国培养普通师资具有特教技能刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 目前英国在加强教师职业化的师资培养的改革中,特别强调培养普通教师具有特殊教育技能,并把它作为教师职业化的重要标志,以适应英国特殊教育发展的新需要.这对我国利用现有普通师资培养资源,结合中国实...
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26. 聋校双语教学简述刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要： 双语教学主张把聋人母语和主流社会语言作为聋校教学和交际的语言,使聋人能在聋文化和听文化中成为自由生活的双语平衡者.双语教学是在口语法、全面交流法被认为都不能真正满足聋人发展需要而提出的;双语...
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27. 发展特殊教育的经济意义刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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29. 聋校德育初探刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 1998年4期页码:摘要：
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
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