谈盲校课程设置的依据

• 作者: 钱志亮
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 盲校 课程设置 依据
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 4445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.1998.03.006

摘要

1993年国家教委颁布的<全日制盲校课程计划>,集中了全国视力残疾儿童领域的集体智慧,参考了国际视障教育的先进经验,试行近五年来,得到很多盲校的肯定.总结其经验受益于当年课程设置的科学依据是:参照普通教育的课程设置(按照国家统一的教育目标、依据课程的基础理论、遵循最优化的设置原则),结合盲校教育对象及其教学的特点,坚持共性与特性相结合的原则,学习国外的先进经验,并注意结合中国的实际,注意继承过去教学计划中优秀成果,以及注意结合社会的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱志亮	北京师范大学特殊教育研究中心	81	327	9.0	17.0