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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 通过整理和总结 2 0年来对 14 0余名超常儿童进行的追踪研究 ,概括出了超常儿童成长过程的五种不同的类型 ;分析了造成不同类型的原因 ;讨论了超常儿童健康成长的主客观条件 ,以及两者的相...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 1999年底对深圳市 0 - 7岁残疾儿童进行了普查.应查 7772 7人 ,实查 770 15人 ,普查率 99.2%.依据《中国残疾人实用评定标准》 ,共查出六类残疾 398人 ,现残率...
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3. 人工耳蜗及术后听力训练刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 介绍人工耳蜗的工作原理和助听效果.根据对 2 0多名聋儿进行康复训练的经验 ,强调人工耳蜗术后听觉言语康复训练的必要性和重要性 ,并对训练的基本原则和方法进行了探讨
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4. 重视聋儿语言康复教育环境刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 言语习得是一个复杂的过程 ,是个体内部言语机能的成熟与外在环境刺激相互作用的结果.影响聋儿言语习得的外部环境有很多因素 ,集中于四个方面 :助听设备的利用程度 ;对语言环境的重视程度 ;能否...
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5. 聋儿康复教学法概念正误刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 对于教学法 ,我们往往存有概念误解并常与教学方法、教学方式混为一谈 ,影响了聋儿康复教学法的研究与创建.该文正本清源 ,在引用了权威概念的基础上提出了聋儿康复教学法的创建不可回避的几个问题 ...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 聋儿听力损伤导致了教育个体极大差异和全面发展的不均衡.如何为聋儿提供最少受限制的教育环境一直是康复教育科研的努力方向和目标.公文式数学学习法在普通学校、普通幼儿园得到家长和教师的认同 ,使儿...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 少年班作为我国一种独特的超常教育形式 ,在创办的二十年里取得了显著的成就 ,但作为新生事物 ,它也受到了来自社会各方面的质疑.该文就少年班的存废问题提出了理性的思考 ,认为这种教育形式符合因...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 此项研究的目的在于考察C－PEP量表测得的中间反应项是如何直接转化为个别化教育计划目标的.实验选取6名7－10岁孤独症儿童为被试.对所得数据进行了分析.结果表明:1.被试的发展在可比较的训练...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 目的 :探讨以家庭为核心对孤独症儿童进行早期干预的有效方法.方法 :以《早期训练纲要》(FFK)为宗旨对 2 1例孤独症儿童 ,进行为期 18个月的家庭训练对照研究.结果 :18个月的家庭训...
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10. 弱智儿童语音发展的研究刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 探索弱智儿童语音发展规律对于弱智儿童的语言教育有重大意义.本研究采用自编"弱智儿童普通话语音测验"对上海地区 57名 4~ 10岁弱智儿童进行了测试 ,结果发现 ,弱智儿童在超音段以及音段的...
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11. 学习障碍儿童的视觉运动特征刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 该文回顾了前人对学习障碍 ,尤其是对非言语性学习障碍视觉运动特征的研究成果.视觉运动障碍会影响阅读、算术、书写等学习活动的顺利完成 ,导致儿童理解社会情境和人际交往困难 ,从而阻碍社会适应性...
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12. 谈精制策略及其对盲教育的启示刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 该文在分析精制策略概念基础上 ,探讨了表象和言语在精制策略中的中介作用以及精制策略对盲教育的启示 ,并对盲童进行精制策略训练的可行性进行了理论上的论证
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 该文针对某问题少年教育现状中存在的问题 ,从家庭、学校、社会、问题少年个人等四个方面来分析原因 ,最后提出了相应的对策
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 该文围绕特校职业教育面对教育对象、培训场所、产业技术、办学层次、职教科研的转移 ,采取以教改手段 ,促进职教资源价值最大化 ;优化职教层次结构 ,明确职业道德目标 ;调整文化课与专业课的关系...
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15. 聋教育面临的新挑战刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 为使聋教育进一步适应经济社会的发展 ,要通过加强理论学习 ,转变教育观念 ,增强责任感 ;强化师资建设 ,提高整体素质 ,发挥创造性 ;深化教育改革 ,严格教学管理 ,实现"三优化"等措施 ...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 1998年 9月 ,我校开始在六年级作文教学中尝试运用个别化教学方式.在教学中 ,我们首先根据每个学生的实际情况为他们制定个别作文教学计划 ,再根据计划 ,有效调控课堂教学全过程 ,并加强个...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 目前 ,我国大多数聋校从九年级开设了理科 (化学 )课程.由于这门课程开设较晚 ,受师资及教学设备等条件限制 ,一些聋校在教学中 ,往往只注重课堂教学 ,忽视了课外实验的作用 ,忽视了学生的...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 该文立足我国目前特殊教育发展现实 ,放眼 2 1世纪 ,阐述了现代大特殊教育的观点 ,及现代特殊教育资源中心建设的意义和应具有的功能
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19. 中国古代特殊教育的发展刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 论述中国古代不仅有特殊教育 ,而且还得到发展 ,从而否定了中国古代没有特殊教育的观点.文章对中国古代的特殊教育作了大体描述 ,展现出古代特殊教育产生、发展、衰落的演变情况 ,并试图分析古代特...
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20. 重视发展聋人的母语-聋人手语刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： 聋人手语是聋人的母语.有些国家已逐步采用"双语教学" ,从语言学的角度和从生存环境对聋儿语言能力的影响看 ,聋人手语对聋儿学习第二语言 (本国语言 )有着不可低估的作用 ,值得借鉴并推广.
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
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