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中国校外教育(中旬刊)2010年出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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26840
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211. 新课程标准下高中"英语词汇教学"探究"刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 外语学习,词汇为本.词汇教学应是外语教学中的重中之重.新英语教材的词汇量大,对学生来说,学英语最大的困难就是记单词.教师应挖掘潜力,掌握教单词的艺术.教师应重视教学方法,指导学生科学习得词汇...
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212. 新课程标准下小学英语教学策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 英语是基础教育阶段的必修课程.依据教育部新制订的英语课程目标,从教师备课,课堂设计到最后的作业布置和对学生的评价,提出了新的教学策略.
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213. 英语教学中多媒体技术的应用策略分析刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 随着科学技术和电子技术的迅猛发展,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用.本文分析了目前英语课堂教学中多媒体运用存在的问题,并根据实际的英语教学提出了相应的策略.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 近年来,国内经济迅猛发展,职业教育机遇与挑战并存.根据教育部以服务为宗旨,以就业为导向,以提高能力为本位,以产教结合为途径,以创新为动力改革发展职业教育事业的新思路.只有结合专业特点、生源状...
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215. 浅谈高中生物教学新模式的转变刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位.部分学校认为生物是"副科",对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降.如何使高...
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216. 论如何实现生物学教学的素质教育刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新世纪,生物学科已"登堂入室",被列入高考科目,不再是传统教育观念中的"小科"、"副科".那么,现阶段,生物学教师该如何更好地做好生物教学并实现生物学教学的素质教育呢?本文对此进行论述.
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217. 浅析语文学科授课的开放性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 随着时代的进步,单纯以课本讲授、获取知识为主的语文教学已不能适应社会瞬息万变的发展的需要,亟需加大开放力度,既要有开放的教学理念,又要有开放的教学内容与教学方法.
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218. 生物实验教学是提高学生能力的法宝刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在生物教学中,提高学生的实验能力是教学的关键所在.即在教学中充分利用现有的条件,通过实验教学,使学生理解和识记生物学的各类知识点,这对于提高教学效果是非常重要的.
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219. 高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程.
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220. 试论高中语文教学的创新教育刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 从更新教学观念、激发创新意识,改进教学方法、训练创新思维,优化教学手段、培养创新能力等角度,对高中语文教学的创新教育进行探索,有一定的借鉴意义.
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221. 刍议学生是数学学习的主人刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 依据学生的认知起点,灵活地改变教学策略,适时地把学习的主动权交给学生,让学生真正成为数学学习的主人,教师真正成为数学学习的组织者、引导者和合作者.把每个学生的闪光点集中起来,课堂就会活跃而紧...
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222. 培养中学生学习地理兴趣的探究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣是学生求知的主要原动力,凡是学生感兴趣的问题和知识,他必然会力求认识它、掌握它.因此,在教学实...
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223. 注重语文教学中的语言魅力刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 语文课就应该充分利用文质兼美的课本,引领学生抓住内容精彩之处、语言运用经典之处,品读语言文字,让学生从课文中的字、词、句甚至标点符号的比较、揣摩、感悟、运用中得到人文的关怀,受到语言的熏陶,...
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224. 孩子你会"听课"吗刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要：
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225. 如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文围绕学生心理要素中的动机和兴趣对于语文教学过程的重大影响,从课堂教学的角度出发,重点论述如何激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性、主动性,从而更好地参与课堂,充分发挥其主体作用,形成长...
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226. 自主学习策略在高中语文课堂中的应用刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 以学生为中心的新课标理念,要求我们将自主学习策略引入高中语文课堂,以促进学生对知识的掌握和综合素养的提升.本文就此问题进行分析.
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227. 试论小学语文教学中创新思维能力的培养刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 创新思维是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.在学习语言的过程中激发学生创新欲望,开发学生潜能,培养学生创新思维精神,那么阅读教学是学生思维开发之处,借助这一载体积极开拓学生思...
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228. 浅谈情境与创新的关系刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点.要注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展.在课堂上创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,使学生身临其境,轻...
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229. 求真——小学作文教学的核心刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 作文,就是对认识到的生活的真实反映."一千个读者心中有一千个哈姆雷特".写出真实的、独特的感受,才是真正的作文.因此,在作文教学中培养学生说真话、诉真情,是作文指导的核心.让学生写出真实的生...
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230. 初探"探究式教学法"在物理实验中的应用刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 初中物理实验是一门操作性很强的学科,对培养学生的实际操作能力,加深对知识的理解、感悟,培养学生的创新意识有着重要的意义.因此,如何上好物理实验课成了诸多物理教师较为关注的课题.笔者结合自己多...
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231. 刍议高中化学课的创新教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 化学是一门实验科学,所以在教学过程中实践性环节显得非常重要.职业学校的学生文化基础差,对文化课的学习兴趣低,又缺乏良好的学习习惯,对系统学习文化和专业理论缺乏自信心和积极性,针对这些情况,利...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一个把学习当作生命活动方式,在学习过程中体验情感,模塑品格,丰富个性的人则会成长为有道德,顺应社会发展的良材.初中生活虽然短暂,却注定了是人生旅途中最重要的一个驿站,我们教师有责任和义务帮助...
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233. 农村中学地理教学"以情生智"教育初探刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 如何在农村地理教学中实施情感教育呢?从情感优先、坚持"教有方,练有序",关注人文,讲究智、趣等方面,就农村中学地理教学中情感态度与价值观目标的实施策略进行了探讨.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 自主学习是新课程倡导的主要学习方式之一.高中历史学案导学平台是培养学生自主学习的有效途径.从基本理念、主要原则和框架设计等三个层面,来构建高中历史学案导学平台.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新课程标准实施以来,"高效课堂"已成为一种全新的教学理念和教学追求.本文以<〈论语〉选读>教学为例,论证充分的课前准备对于"高效课堂"的实现亦有着举足轻重的作用.
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236. 含绝对值的不等式的题型解析刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本文以六种含绝对值的不等式的题型为例,对含绝对值的不等式题型的解法进行了分析,以期对师生们的数学学习有所帮助.
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237. 让文字随思维飞翔——谈语文现代文阅读方法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 正确把握好语文现代文阅读方法,对增进阅读实效与提高学生综合素质具有重要的意义.新课程标准也要求,现代文阅读方法向着提高学生语文素养方向发展.本文通过讨论现代文阅读的各种方法,尝试从其中寻找出...
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238. 在物理探究教学中培养学生的问题意识刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 问题是思维的起点,提出问题与发现问题,养成问题意识,是培养学生思维的原动力,培养创新精神的基石.强化学生的问题意识是培养学生创新精神的着眼点.采用探究式、讨论式教学,精心设置发现问题和提出问...
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239. 试谈初中地理课的几种教学方法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在初中地理教学中,经过教学实践发现,教师运用讲述法、讲解法、谈话法、朗读讲读法、地理记忆法,学生学习地理的兴趣较高,取得了不错的教学效果.
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240. 优化化学教学设计的几点做法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新课改要求教师在设计课堂教学方案时,应关注课堂教学效果的最优化.那么,怎样才能使教学设计更能促进课堂教学呢?从课堂教学应注意的几个问题入手加以论述.
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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