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中国校外教育(中旬刊)2012年第12期出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
总被引数（次）
53471
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
26840
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 社会在发展、在进步,各种社会环境对人的影响也是巨大的,有的是积极性影响,有的却是不利影响.中学生作为一个大的群体,作为一个不定性因素,社会环境对他们的考验将是巨大的,它们以一种无形的力量影响...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 面对教育改革的新形势,面对中小学生思想道德建设的新情况,我们广大班主任应该如何做好班级管理工作,墨守陈规还是大胆创新?这是我们每一位班主任应该深刻思考的问题.
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3. 让孩子学会坚强刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 班主任在平时的班级管理工作中一定要善于发现学生的长处,让他们的潜力得到充分挖掘,还要努力为自己建造成功的舞台,让自己的生命释放辉煌,使学生的幸福不断充盈在我们自己的教育生活中,让学生充分体验...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 中职数控专业的学生人文素养低,经典诵读是健全他们人格,提升他们修养的有效方式.从三个方面探讨提升的途径以及活动开展后的一些困惑.
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6. 浅谈如何做好班主任工作刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 以“班主任攻略”为核心,将理论与实际案例结合,阐述班主任在班级管理中如何讲究师爱的艺术性,让学生在班主任的关心、爱护、尊重、信任、期待中茁壮成长,给广大班主任提供了参考.
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7. 对初中语文写作训练的思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 写作能力的高低,是语文综合能力的表现.因此,在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分.然而,在写作教学中却存在大量的问题,如教师只注重作文形式,在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写...
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8. 小学信息技术课堂教学探索刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在我国,信息技术教育还处于发展和变革的初级阶段,信息技术课程如何实现“从单一学科知识的学习向学生的信息素养和综合能力培养的转变”,成了信息技术教育研究的重要课题.从“教学观念的更新,教师角色...
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9. 浅谈滑轮组的分类解法刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在全日制义务《物理课程标准》中,要求通过测定某种简单机械,加深对效率的理解.因此在实际教学中,考题更加注重实际运用知识的能力.学会对滑轮组的分类、归纳,对提高学生的理解、思考能力大有帮助.
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10. 浅谈构建和谐小学数学课堂的策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 给学生营造和谐的学习氛围,使课堂教学过程充满激情、充满活力,达到教与学最佳结合,能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高,使学生的数学素质得到全面、和谐的发展.
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11. 浅谈中考数学系统复习刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 初中数学总复习的目标很明确,使基础不好的学生更好地对基础知识再学习,实现就业,或者升入高一级学校再学习；使基础好的学生有高层次的提升,中考考出更优秀的成绩.但是,总复习沉重繁复,如何能提高学...
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12. 学词汇,知文化刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 词汇是语言学习的基石.在词汇教学中,有意识地渗透词汇的文化内涵,有助于学生积累词汇,培养学生文化敏感性,提高跨文化交际能力.
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13. 试谈初中语文朗读教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 朗读,是把书面语言创造性地转换为有声语言的活动,艺术性地将文本的内容、意境情感和思想传达给听众的语言活动.在全面培养学生语文素养的背景下,针对初中语文朗读教学现状,探索一系列提高学生朗读能力...
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14. 初中数学几何高效复习策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 初三数学几何总复习阶段,是教师进行几何教学和学生进行系统学习几何知识的最后阶段.通过新教材总复习,总结出几点经验:回归课本,加强“双基”教学,全面系统复习基础知识；“解题”训练能全面地培养学...
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15. 浅谈初中语文阅读教学刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从准确把握感悟的内涵、确定文本的地位、教师在课堂上应起何种作用三个方面,谈了如何进行初中语文阅读教学.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本着实事求是的态度,对小学新课程理念下的师生互动模式结合一定的教学实践进行了研究,以此找到如何更好地适应当前的小学新课程理念的师生互动模式.
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17. 浅谈中学历史知识对语文教学的辅助刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从教学实际需要出发,目前在应试教育下学科之间地位的不平等现状,需要学科间相互渗透.通过在教学中恰当地使用文史统合教学,促进教师与学生之间的沟通；促进学生理解历史,感悟社会的发展；促进学生文科...
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18. 实施自主评改,提高作文教学成效刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在初中语文教学中,作文教学难是公认的话题.许多教师在作文教学中呈现出高投入低产出的状况,尤其是在评改环节,耗费了较多的时间与精力,实际上,学生参与性和实际成效都不高,成为了作文教学提升的重要...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 科技技术的不断发展,计算机已经普及,在教学的改革下,如何让教师有更新颖的教学方法,怎么样才能有更多地、更加丰富的教学素材,是教师们急于并且非常希望解决的问题.本文进一步介绍了关于信息技术引进...
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20. 探究地理课堂教学的最优化刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 地理课堂教学要使学生学有所得,不仅要充分发挥教师的主导作用和学生学习的主动性,更重要的是要善于顺应学生思维发展的规律,把地理课堂教学过程转化为教师指导下的学生主动学习的过程,实施对课堂教学的...
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21. 中学语文自主学习高效课堂的构建刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高效课堂是指在课堂教学过程中,教学任务的完成、教学目标的实现等速度快、质量好,即效率高.因此,我们在语文课堂教学中,不仅要通过讲授使学生获得更多的知识,而且还要教给他们自主学习的方法,注重培...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课改和传统教育有着截然不同的教育理念和教学方式.如何实现从传统教育向素质教育的顺利转变,提高课堂教学效率是需要我们每一位教师深思的一个问题.就小学思想品德课而言,就是要对学生的思想道德、行...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 问题教学作为数学教学的有效途径和重要方式,案例式教学以其自身所具有的典型性、概括性和功能性,在提升学生解题素养中具有促进和推动作用.初中数学教师在问题教学中,要善于发挥案例式教学的显著特性,...
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24. 如何培养小学生的数学质疑能力刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师要有意识地创设情境,大胆实践,让学生在质疑中发挥主观能动性,创造性地学习数学知识.相信,在广大教育工作者持之以恒的努力下,一定会培养出具有创新意识和创新能力的一代新人.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 近年来,中等专业学校偏向专业课程建设,语文课程建设停滞,教科研薄弱,课堂没有活力.针对以上情况,从课堂教学入手,试图建立友善、活跃、美妙的语文课堂,提高学生学习的动力,完善学生知识体系,完善...
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26. 如何提高幼儿教育的课堂有效性刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 实现课堂教学的有效性,教师要关注幼儿、尊重幼儿,了解幼儿的兴趣、需要,以幼儿为主体；教师要善于反思,给自己提问题、找问题,一课多研,教学有效性才能得到真正地落实.
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27. 培养幼儿创新能力的研究刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从发挥幼儿主观能动性,形成以“幼儿为本”的教育理念；创造有利的发展环境,利于幼儿发挥创新思维两个方面,就如何培养幼儿创新能力进行了研究.
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28. 爱的教育刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 幼儿时期处于“模仿”发展的重要阶段,成人的言行举止、衣着打扮都在潜移默化地影响着幼儿.作为教师,只有自身具有良好的素质,向幼儿显示出自己健康的情操和真、善、美的行为习惯,才能激发幼儿良好的道...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 实施素质教育对全面贯彻教育方针,提高基础教学质量,提高国民素质,具有十分重大的意义.学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.
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30. 浅析儿童器乐学习中的情趣培养刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 器乐教学是一种审美教育,是培养与发展学生音乐素养的基础课程.将儿童先天对器乐产生的好奇发展成为对演奏产生的浓厚兴趣,需要后天进行指导、培养.
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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