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中国校外教育(下旬刊)2008年第12期出版文献
出版文献量（篇）
35530
总下载数（次）
42
总被引数（次）
54450
中国校外教育(下旬刊)
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China After School Education
曾用名：
中国校外教育(理论)
影响因子
1.1587
本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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35530
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31. 中日颜色词的文化内涵比较刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 语言是文化的重要载体,作为语言的重要组成部分,颜色词与文化的关系也十分紧密.中日颜色词除了表示大自然的绚丽色彩外,同时有着丰富的文化内涵.通过分析比较中日颜色词的文化内涵,可从一个侧面了解中...
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32. 起步作文让学生有话可说刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 让学生起步作文有话可说的指导方法有:循序渐进,系统安排;分析教材,提供范例;观察生活,积累素材.
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33. 浅谈高中化学课学生能力的培养刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在我们了解高中化学课程任务的同时,应该综合考虑社会对高中毕业生的需求,学科的发展和学生自身的发展.从社会对高中毕业生的需求来看,要求高中学生能有较广泛的知识面,既能为各行各业输送合格的就业人...
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34. 中学英语写作方法浅析刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 初中英语写作教学一直是英语教学中的重点和难点.总结以往考试的经验我们不难发现,尽管所出的题目和文体千变万化,但只要掌握一定的规律和注重日常的练习是可以取得好的成绩.本文笔者根据自己多年的教学...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观.新时期的高校大学生思想政治工作,要按照科学发展观的要求,树立以人为本的工作理念,改革思想政治教育方式,加强学生素质教育,促进学生综合素质全面...
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36. 初中数学教学内容改革的策略研究刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 新一轮初中数学课程改革正在全国推进,新课程无论在课程设置上还是在课程内容及教材编排方式上的更新都给教师提供了广阔的创造空间,带来了教学观念的巨大改变.面对数学新课程,老师们在实践中也产生了许...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 环境影响评价是环境科学专业的骨干课程,做到将理论知识与实践环节有机结合,从而提高教学质量一直是主讲教师努力实现的目标.笔者结合多年的教学经验,针对环境影响评价的课程特点,提出了引入案例式教学...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 体育硕士研究生是我国体育人才的重要组成部分,是推动我国体育事业健康发展的生力军,保质保量地完成研究生的教育工作迫在眉睫.研究生学习的过程实际上也是实现价值的过程,笔者通过价值孤立计量法的基本...
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39. 中学太极拳教法探究刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 高校教育教学改革研究对于深化高校教育教学改革,提高办学质量,培养适应我国现代化建设需要的高素质、创新型人才富有重要意义.对新建本科院校的教育教学改革项目立项工作进行总结与反思有利于教育教学研...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 高等师范学校加强学生人文素质培养是实现高师教育目标、培养合格师资的必然选择.教育学课程教学是渗透人文知识、增进人文修养的一个很有力的途径.教育学课程教学工作者应挖掘教材中的人文因素,从传授人...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 英语课堂是英语学习的主要场所,但当今普通高校非英语专业学生英语课堂气氛不活跃已是一种普遍现象.因此,对非英语专业学生的英语学习态度和动机进行调查对促进大学英语教学的顺利进行是很必要的.
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43. 体育课堂教学评价中口头评价的应用刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 通过太极拳在休闲体育中的发展特点,探讨其在休闲体育中的地位和作用.太极拳运动的多样组织形式,极具特色的表演形式,以人为本的锻炼形式,以及具有健身、改善心理状态、融洽人际关系、丰富生活等多种功...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 改进教学方法是提高思想政治理论课教学质量的关键.本文结合"中国近现代史纲要"课的教学实践,提出了"简、实、新、理、情"五字教学法,对提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,有着重要...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 创新是当今时代的主题和趋势,我校制定了<辽宁工程技术大学构建应用创新型人才培养体系指导意见(征求意见稿)>,并将构建应用创新型人才培养体系作为一项长期的工作任务,怎样培养应用创新型人才是当前...
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47. 实施快乐体育教学的探讨刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 目前,快乐体育不断被运用到学校教学中,对传统的体育教学模式产生了强烈的冲击.本文从快乐体育的内涵出发,总结了快乐体育教学的特点,并分析了国内实施快乐体育所产生的误区,进一步从教学体系、学生主...
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48. 浅谈对小学语文教学方法的一些见解刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 现在小学语文教学在很大程度上采用以教师教为主,以学生学为辅的教学方法,在教师的教与学生的学这一过程中存在很大弊端.本文针对教师与学生在教与学中所处的位置,谈谈自己的见解,根据新的课程标准,提...
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49. 绿色语文,绿色课堂刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在当今倡导绿色理念的背景下,笔者提出了绿色语文、绿色课堂的新理念.并在此基础上,提出了构建绿色语文、绿色课堂的建议.
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 迪金森是驾驭生死、成败、爱恨等对立主题的天才.通过隐喻、偏离、象征等艺术手段,诗人展现给读者一个处处充满矛盾的世界.
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 公共演讲课是高年级本科生的学习难点.对于这门新课型的教学,传统报刊英语课程起到了一定的启示作用.本文提出了在该课程中借鉴报刊英语的三种方法,提倡跨课型的教学改革.
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53. 试论语文教师深钻教材备课刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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54. 对高职产学结合的认识与思考刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 本文针对高职学院与企业间的产学结合人才培养模式存在的根本问题进行了阐述,对产生的根源进行了剖析,分析了四个方面的根源.并从政府的引导和支持、理顺各主体之间的合作关系和建立产学结合的长效机制三...
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55. 浅议中专音乐艺术教育的优化刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 中专音乐艺术教育要实现优化教学,正确的教学理念及和谐教育是前提条件,教师综合素质提高是必要条件,课程和教学方法改革是有效手段.
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56. 解析公共秘钥刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 公共秘钥算法是基于数学函数而不是替代和置换.更重要的是,公共秘钥编码学是非对称的.它要用到两个不同的秘钥,而对称的常规加密只用到一个秘钥.这对于保密通信,秘钥分配和鉴别应用及研究有着深远的意...
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57. 蓄意歧义的语用研究刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 蓄意歧义是一种特殊的语用策略,是语言使用者为了达到某种特殊的交际效果,有意利用某种特殊语境和对方话语中含糊的、不确定的表达方式,歪曲对方话语意图的语言现象.本文重点探讨了蓄意歧义的性质、产生...
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58. 游戏教学法在小学英语教学中的运用刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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59. 浅谈初中生英语语感的培养刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 所谓语感,就是人们对言语的感受,是对语言文字或语言现象的敏锐感和迅速领悟的能力,是对语言文字从语表到语里,从形式到内容,包括语音、语义、语法等在内的一种正确丰富的"了解力".长期的英语教学实...
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刊名： 中国校外教育(下旬刊)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 假若有朝一日,上海、广州或重庆等大城市再申办奥运时,这也许是中国人要圆的另一个梦,是中国人要赴的另一个民族历史之约.不过,只要我们有信心,相信那并不是一件难事.国家有责任发展体育,学校和体育...
中国校外教育(下旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(理论) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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