中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)

China After School Education
曾用名: 中国校外教育(理论)

影响因子 1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王斐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-19
    摘要: 新课程改革要求在中学政治教学中要注重时事教育的应用,充分发挥时事教育在中学政治教育的重要作用。中学政治教学中运用时事教育,不仅能够提高学生参与政治教学的积极性,而且还能够对中学生的世界观、人...
  • 作者: 刘枫枫
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-31
    摘要: 每一个学生都有着丰富的、全面的人格,有他们自己独特的个性和性格,而今在“以学生的发展为本”的教育理念下,越来越重视“感悟”教学,结合自己对感悟教学理念的理解以及在实践教学中的用运,谈一谈“感...
  • 作者: 张秀云
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  34-34
    摘要: 人们常说“兴趣是最好的老师”,人一旦对某种事物产生兴趣,便会具有一定的自觉性,在无须敦促的情况下,主动去接触探究事物。《语文教学大纲》也明确指出“激发学生学习语文的兴趣,调动学生的积极性和主...
  • 作者: 王玉红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-41
    摘要: 在当前课程改革环境下,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度...
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-46
    摘要: 如何加强住宿生管理,是学校管理必须探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时,才能有助于他们健康成长,才能迈向信息管理科学化的轨迹。因此...
  • 作者: 夏蕴智
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67-67
    摘要: 要想激发学生的学习兴趣,增强教学效果,引导学生学好英语,使学生在轻松、愉快、欢乐的气氛中学习、保持良好的心理状态,是英语教师不可忽视的一个问题,一节英语课的成功与否,往往取决于学生的课堂气氛...
  • 作者: 黎久娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-74
    摘要: 新课程的改革要求是更加注重培养学生的素质和综合能力,传统的教育理念仍然主导着小学教学课程,在实际教学过程中缺乏理念与实践相结合,我们要着重解决这些问题,在小学教育管理方面注重创新,提升教学质...
  • 作者: 唐国喜
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-76
    摘要: 随着新课改的逐步深入教学,小学体育教学创新已经成了发展的必然趋势。传统的小学体育教学不论是教学方法、手段还是教学内容等方面都严重制约了学生学习发展,不能起到提高学生身心健康和激发学生学习兴趣...
  • 作者: 王丽霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-78
    摘要: 新课改对高中历史教学提出了一系列新要求,需要历史教学中各方面进行调整。高中历史教学中是史料教学的重要一部分内容,在新课改背景下要充分保证好教学的有效性。对新课改做了简单分析,也介绍了高中历史...
  • 作者: 朱国建
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84-84
    摘要: 新课程将学生语文素养作为一个核心概念提出,并对其进行了详细解释,主张把学生语文素养的培养作为语文教育的重点来抓。这是对传统应试教育的革新,体现了语文教育工作的推陈出新。小学语文教师应该抓住新...
  • 作者: 王春洁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85-85
    摘要: 良好的学习习惯是学习成绩提升的关键,教师对于学生学习习惯的培养应该从小学开始做起,这样才可以为今后的学习打下坚实的基础。小学数学是一门实用性很强的学科,是小学学习任务的重要组成部分,但是数学...
  • 作者: 朱爱军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-86
    摘要: 导入新课的方法有很多很多,真正调动学生学习的积极性,激发学生的求知欲望,让学生主动参与到课堂中来。这也是在贯彻新课程标准的理念,即让学生成为课堂学习的主体。
  • 作者: 乔秀丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-96
    摘要: 习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。培养学生良好的学习习惯是非常重要的,从五个方面探讨了小学数学如何培养学生良好的学习习惯,即:培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯;...
  • 作者: 朱红涛
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  99-99
    摘要: 小学语文教学中,使学生确切地掌握一定数量的常用词汇(包括成语),是教学的基本要求之一。从语言本身讲,“词汇反映着语言发展的状态,词汇越丰富、越纷繁,那么语言也就越丰富越发展”。同一道理,学生...
  • 作者: 颜波
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  101-101
    摘要: 思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。为此,...
  • 作者: 徐程
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  106-107
    摘要: 阅读教学只有充分合理地利用课内文本,在教学中扎实有效地进行语用练习,既让学生准确理解文本,又让学生习得过硬的语用本领,才能让学生在每一篇课文中都能够学有所得,得有所用。
  • 作者: 郑云力
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111-111
    摘要: 作为新时期的历史教师,应该培养自己适应时代发展的教育观念,不断在实践中丰富自己的知识储备与操控教学活动的业务能力。教师应该不断加强自身的业务学习,不断提高自身的综合素质与历史课堂教学的业务能...
  • 作者: 赵艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  116-116
    摘要: 阅读是我们学习和汲取语文营养的必由之路,小学时期是语文学习的开端,我们要指导小学生通过阅读体味作者情感,学习新的词汇和表达技巧,从而提升和完善自己的语文表达能力,达到学以致用的教学目的。以课...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  117-117
    摘要: 小学语文学习的灵魂是阅读,如果离开了阅读,语文学习就失去了意义。因为字词句的学习要服务于阅读,写作一样也离不开来大量阅读。因此,教师要想方设法增强孩子的阅读兴趣,及时肯定小学生在阅读中的点点...
  • 作者: 刘冬梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  121-121
    摘要: 小学作文教学一直是小学语文教学的难点,小学作文是作文的基础,做好了小学阶段的作文教学,就教给了孩子们如何用文字来表达自己的情感,进而更深一步理解到文学的魅力,重点探讨了在小学语文教学当中作文...
  • 作者: 江更新
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127-127
    摘要: 学生是否具备提问能力是衡量其创造能力的重要标准,新时期数学教育应该把学生提问能力的培养提升到新的高度上来。要把会提问作为引导学生学会学习的一种重要手段,通过培养学生的提问能力,将教师从提问主...
  • 作者: 孙宏哲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133-133
    摘要: 兴趣是最好的老师。在语文的学习中,激发学生兴趣的教学方法有很多,但最为根本的是让学生体悟到语文学科的魅力,在课堂学习和生活中都能感受到语文的韵律之美、情感之美、表达之美、精神之美。根据小学生...
  • 作者: 孟繁华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137-137
    摘要: 阅读的重要意义毋庸置疑,给孩子们从小培养良好的阅读习惯,对他们来说受益终身。阅读可以提供给人类精神营养,建立精神生活的世界,使人超越动物性。随着科学技术的发展,即时的在线浏览正在取代传统青灯...
  • 作者: 徐景侠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-140
    摘要: 如要写作文,第一要观察。要想把景物描写好,必须认真观察。什么是观察呢?观察包括颜色、声音、形状、气味、静态、动态。观察不只用眼睛看,也用耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物,对它们进行清...
  • 作者: 吴艳艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  162-162
    摘要: 记得小时候的音乐课:一个年迈的老头,鼻梁上架着大大的眼镜,腋窝下一本教科书,一架老式脚踏琴,老师教一句学生唱一句。多少年来,这种一本书,一张嘴,一架琴的教学模式一直存在着。这样没有艺术色彩,...
  • 作者: 王玉华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  168-168
    摘要:
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  172-172
    摘要: 新课程改革下语文课堂本不应该是一潭死水,而应该是一条浪花跳跃的清澈小河。但是在当今应试教育影响下,不少学生失去了语文学习的兴趣,读书也比以前少了。而要想改变这一切,激发学生的学习兴趣,它不只...
  • 作者: 杜冰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  178-178
    摘要: 曾经有位名人这样说过:“解决问题的起源是提出问题,所以提出问题是较之于解决问题而言更为重要的存在。”获得知识的主要途径就是发现问题,认识问题的外在联系以及内在本质,从而分析问题、解决问题。问...
  • 作者: 范晓莹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  184-184
    摘要: 音乐情境教学,能使初中生在情境中观察、想象和思维,使抽象的艺术在不知不觉中被学生接受与掌握。这既培养了学生对音乐的感受、理解和表现力,也丰富了学生的音乐想象力、创造力。在当今教育大改革的形势...
  • 作者: 杨宁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  186-186
    摘要: 建构主义告诉我们孩子是带着丰富经验走进课堂的,在教学中我们要激发和珍视孩子的阅读体验。这就要求一线教师在小学语文教学中,充分利用现代媒体技术,巧妙地将课堂教学引向生活,把生活作为孩子学习的源...

中国校外教育(下旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(下旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(理论)
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