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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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271. 微课在小学数学教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着新课改的的不断深化以及科学技术的不断发展使得小学数学课堂教学方式逐渐发生变化,在新课程标准的指导下,小学数学教师应明确学生的主体地位,这就使得微课逐渐开始被应用至小学数学的课堂教学中.本...
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272. 如何培养聋生的语文基本素养刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 《聋校语文课程标准》特别关注语文素养的培养问题.包含着两个要点:一是要面向全体聋生,二是要全面提高聋生的语文素养.培养聋生语文素养的途径:1、精心预设,激发兴趣;2、强化策略,培养习惯;3、...
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273. 高中生物学习经验与方法总结的思考刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 高中生物是高中理科课程中的重要内容,其本身具有内容复杂、涉及范围广的特点,学习难度也相对较大.本文将结合自身学习经验,将高中生物学习经验与方法分为善于复习和预习、充分把握课堂学习时间、做好课...
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274. 浅谈小学英语课堂教学的动态生成刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 小学英语在实施课堂教学的过程中,其中动态生成的问题引起了多数人的重视.要想形成小学英语课堂教学的动态生成,必须努力的营造和谐民主的教学环境,为动态生成搭建一个良好的教学氛围;必须精心的预设各...
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275. 高中数学教学中学生解题能力的培养分析刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着我国综合国力的增强,素质教育的改革也在不断的深化,高中教育越来越受到人们的重视.然而,高中教学中数学是一门非常重要的学科,培养学生的解题能力是高中数学教学中的核心任务,也是提高学生发散思...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 小组合作学习是当前众多小学数学教师所采用的教学方式之一,这种教学方式有利于加强学生之间的互动、提高小学生的小组合作能力、表达能力等,因此,小学数学教师应当高度重视小组合作学习在小学数学教学中...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 新的课程改革提倡课堂生动有活力,要能够使每一个学生都动起来,反对老师填鸭式的从头讲到尾.但是有的老师过份注重这种热闹的"花架子",等我们冷静下来就会发现,我们让课堂变得"热闹"之余,却忽略了...
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278. 浅谈初中生物教学的困境及其对策刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 本文通过浅谈初中生物教学的困境以及对策,以期为提高初中生物教学质量提供行之有效的参考依据.
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279. 关于交互式一体机的小学数学互动教学分析刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着科技的日益急速发展,小学数学教育不再是单调的黑板讲解,而是逐步引进了新型的授课设备——互交式一体机,以高端的信息技术激发学生对数学的学习兴趣,使学生能够自主积极的参与到课堂活动中来,极大...
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280. 小学信息技术课中兴趣和创新能力的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 社会不断信息化,校园里也与时俱进,在计算机的应用和发展上不断创新.多媒体教室的应用成果也十分显著,现如今的学校也大部分都开设了信息技术课,有了资源,如何更好的应用,发挥更好的作用,是非常值得...
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281. 浅谈初中数学直觉思维及培养刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 我们平时在注重逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养.特别是直觉思维能力的培养由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同...
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282. 浅谈农村中学的数学教育刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 农村中学数学的教育方式由于受当地教育教学条件和教学设施限制,仍然沿用粉笔加黑板的模式进行,在新课改下,作为教师应改变以往的传统教学模式,对于充分挖掘学生的潜力,提升学生的创新思维和创新能力以...
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283. 浅析如何在初中英语教学中开展素质教育刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课...
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284. 课例探究激励机制在初中英语的有效运用刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 英语学科作为一门语言学科,注重的是语言的运用和交流能力.而初中阶段的学生相比于小学阶段,无论是年龄上还是心智发育上都要更加成熟,因而教师也能针对性地进行教育,让其具备良好的英语能力.激励机制...
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285. 小学英语趣味化教学刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 如今的小学英语教学存在着许多的问题,英语教学枯燥乏味,让孩子不想学习.本文通过文献研究法对小学英语的趣味化教学进行研究.通过研究当下小学英语的教学形式以及趣味化教学的方式进行研究.研究发现通...
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286. 浅谈数学兴趣的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 兴趣是最好的老师——这是大家在日常生活和工作中总结出来的经验.提高学生成绩,培养学生兴趣是关键.我认为培养学生兴趣应该从以下几个方面入手:培养学生的观察能力,激发学生的学习兴趣;运用现代教学...
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287. 初中生物教学中如何提高学生的学习效率刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 生物学这门学科在初中教学中起着重要的作用,它是将学生在课上学到的科学知识与大自然中的生物结合起来的中介.学生在对生物知识的了解中逐渐地去探究发现生物的生长规律,生物这门课程让学生将生活与课本...
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288. 小学语文读写教学利与法刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要：
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289. 课堂教学结构优化与现代教学手段的使用刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着科学技术的飞速发展,传统的"一根粉笔,一个黑板"的教学模式已不适应于当今教育,而作为现代化教育手段,多媒体技术受到越来越多的老师的关注,并且开始走进物理课堂.
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刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着社会的不断进步发展,教育对于人们的成长发展是十分重要的.人们对于教育的重视度也是越来越高.所以在当前的大环境下,教育逐渐深入到人们的方方面面的生活中.在幼儿的教育中,音乐教育也是十分重要...
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291. 如何提高小学数学课堂教学的有效性刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 教学是一种目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的.教学的有效性包括三个方面,一是有效果,即教学活动达成了教学目标,二是有效率,即单位时间内完成的教学工作量,三是有效能,即教学活动实...
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292. 试用电教媒体提高小学语文教学效率刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 科学技术的进步和社会的发展,依赖于社会主体的积极性、主动性和创造性的发挥.在课堂教学系统中,应让学生从知识本位转向能力本位,从继承性学习转向创新性学习,让学生学会学习、学会发展.苏联心理学家...
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293. 高中物理电学学习心得总结与分享刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 在高中教学中,物理一直以来都是比较重要的一门学科,同时物理在高考中也是必须要考的科目.而在人们的生活中,不管你年龄多大,学习都是必不可少的.高中物理有电学、力学、热学、光学等几大内容,而电学...
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294. 活跃课堂气氛刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要：
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295. 浅谈如何提升小学数学教学刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着教育事业的的不断发展,小学数学的教学工作取得了不小的进展.教师在教学过程中,不断的更新着教学理念,探索创新教学方法,提升着小学数学教学.即便如此,在小学数学的实际教学中,仍然存在很多的不...
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296. 小学英语阅读教学模式的研究刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 在我国现在的教育形式当中,小学英语作为极为关键的教学内容,能更好的带动学生提高自身的综合英语水平.从而在小学英语教学过程当中,不单单需要对学生基础教学重视,还要将听说读写等多个方面综合重视起...
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297. 信息技术与初中数学教学整合刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 信息技术与初中数学教学整合,不管是教学形式方面还是教学理念方面,都发生了重大的变化,对于学生综合能力的发展、以及数学教学的发展,均产生了推动作用.此次研究主要是针对信息技术与初中数学教学整合...
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298. 小学音乐教学对儿童性格培养的作用刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 良好的性格对儿童的成长成才至关重要,同样小学音乐在儿童性格培养中有着重要的作用,陶冶儿童的情操,带领儿童感受别样的音乐魅力,有助于引导儿童发现美的事物,培养良好的性格.本文笔者旨在结合教学实...
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299. 初中历史课堂导入技巧探究刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 历史课堂的导入是一门艺术,一个好的导入不仅可以迅速地集中学生的注意力,而且可以提高学生的学习效率.
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300. 让文思自由飞翔——习作教学课所想到的刊名： 中外交流发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 语文新课标提到:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."这就要求教师在教学过程中:一要让习作训练选题贴近真实生活,二要引导学生表达出...
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