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中学课程辅导(教师通讯)2017年第24期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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1. 初高中地理教学衔接研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 初高中地理教学不能做到有效衔接,直接影响高中地理的“教与学”,本文针对初高中地理教学衔接的问题,从学生心理特征的变化、教学内容的变化以及“教与学”方式的变化来探讨地理教学衔接问题的应对策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： “错误”是初中生在体育学习中不可避免的学习行为.对于学生错误,教师要精心预设,积极预防;要区别对待,灵活纠正;要把握时机,适时纠正.通过师生共同识错、析错,让学生主动改错,进而让学生积极开发...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中物理教学中,强调知识的发生过程,可以对传统机械的教学进行有效的纠偏,从而实现有效教学的目的.作为物理教师,需要认识到知识发生过程的意义,并结合具体的知识教学进行实践.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着新课改的不断推进与深入,语文的教学要求逐渐以实际需求为方向,在实际的教学过程中要注重学生的朗诵技巧提升,从而帮助学生了解朗诵的优势以及实际的对策,在一定程度上加强学生的职业能力.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 历史的趣味与意蕴在初中历史课堂上难以体现,一个主要原因是过多地强调历史知识的识记,这就导致好的历史课难以在日常课中出现.实践表明,上好一节历史课需要明确三个前提:一是要明确历史教学的主线;二...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 初中语文学科核心素养的培育需要具体的途径,语文课堂上教师的教学对核心素养的提升有着直接作用.板书是教师的基本功,从板书的教育功能角度提出的“书教”概念,让书画艺术在板书过程中得到体现,可以有...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展增强,我国的教育事业也得到了越来越多的发展,对加强国民素质也投入了十分的精力.小学语文是一门培养学生创造性思维和丰富想象力的学科.小学生处在心理不成熟的阶段,但是小...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 在贫困山区当中,许多初中学生面临着数学学习困难的难题,我们将这一部分学生成为数学学困生.然而,造成这部分学生数学学习困难的原因是不尽相同的.本文针对贫困山区初中数学学困生的形成原因以及相应的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着社会的发展,促进了教育的改革,这给初中数学的教育目标和教育方法带来极大的改变,并且逐渐的开始完善化.素质教育中提出了新的要求,在实际教学当中,数学的教学培养目标当中,思维能力的训练是其中...
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10. 初中数学“学会学习”的三个层次刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 学会学习支撑核心素养的落地.初中数学教学置于学会学习的三个层次的视角之下,可以获得教与学两个方面的理解,这三个层次分别是:基于认知的学会学习、认知情感整合的学习学习、元认知支撑的学会学习.
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11. 论表达在机电专业教学中的重要性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 教学视域中的表达是思维的外显行为,有效的表达是有效教学的重要保证.机电专业的教学中,教师在内化教学内容过程中,学生在有效建构学科知识中,表达都起着重要的作用.教学作为师生双向互动的过程,有效...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 体验不仅是一种感官接触过程,更是一种思维深入过程,在田园山水的学习过程中,给学生创设一种真实而有效的生活体验过程,教学效果将会事半功倍.
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13. 微课在高中语文教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 微课是大数据时代背景下的新产物,它依托多媒体平台,以简短、精炼、典型占据其特有教育优势和价值,而如何用好用妙,则是智慧所在.高中语文课堂也需要这种教育智慧.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 本文首先介绍新课改背景下的重要教学方法——情境教学的概念,然后以综合与实践课:排队问题为例进行课例再现和课例评价,最后总结在初中数学课堂中实施情境教学,能很好的激发学生对数学学习的兴趣,使他...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 阅读是语文学习的一项重要技能,而小说的阅读与解析是有效阅读的一个摘要组成部分,在这个教学环节,我们教师需要找准切入点,引领学生参与阅读,深入分析,促进阅读能力的渐进式提升.
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16. 高中历史课堂的差异教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 近年来,随着系统教育在新课程改革下的不断实施和进化,我国的教育理念也一直在发生着改变.高中历史作为一门文化类课程,一直都是以较为传统的,普遍的整体讲课模式呈现.可是随着对于教育的探索和深入,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 善于发掘和利用教材中的写作素材,引导学生进行随笔、读书笔记等自由式写作训练,能够深化学生对教材的解读,又能提高学生写作能力,一举两得,事半而功倍.下面结合多年的教学实践,谈谈自己的一些做法与...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中生物作为一门作为知识点多且杂,体系庞大的学科,记忆量比较大,无论是教师教学还是学生学习,效率都不够高.思维导图的使用就可以很好地解决这一问题,利用思维导图有机整合知识点、整理信息、梳理脉...
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19. 基于高中地理课堂教学提问的研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高效且巧妙的提问,是培养高中学生在地理兴趣的有效途径,而且师生互动的提问环节也是现阶段课堂教学中不可或缺的一部分.然而提问也是要经过精心的设计,因此在提问环节,教师也要像对待一门艺术一样去设...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 网络技术发展在一定程度上让学生陷入体育锻炼泥潭,小学阶段学生体育意识还未成形,身体素质较低,小学体育教师也要注重学生心理素质和社会阅历实际情况,提高学生的知识迁移能力,因地制宜,为学生做好最...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着教育的改革和和发展,学生的文化成绩并不是唯一的教学目标,促进学生形成良好品的品德行为和社会性发展也是非常重要的教学任务.品德与社会是小学教学中的重要科目,教师应该引起重视,改变之前的教学...
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22. 例谈直线参数方程的几何意义应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 本文结合笔者教学实践,将学生在学习直线参数方程时存在的问题,通过例题的形式展现出来.笔者从直线参数方程的类型、深层理解直线参数方程中t的几何意义、例谈引入直线参数方程几何意义解题的优越性及用...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 在体育课教学的过程中,教师正确的示范和讲解方法非常重要,因为只有教师正确讲解,学生才能够去理解这个动作,从而标准地完成动作,达到训练的真正目的.而且教师正确,优美的示范,能够引起学生学习动作...
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24. 浅谈初中教务信息化管理刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 教务信息化管理已经成为了当前各个初中开展教务管理的基础,对于提升教务管理质量有着非常重要的作用.文中从当前初中教务信息化管理中存在的问题分析入手,针对性提出了增强初中教务信息化管理质量的相关...
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25. 体验教学在高中体育中的应用研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中体育承担着学生身体素质培养、体育运动行为习惯养成、体育正确观念树立的重要作用和功能,而且也应当是学生们在紧张的学习之余有效的调节剂,面对学生们体育学习热情不高、参与程度较差的现状,应当强...
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26. 幸福像花儿一样——校园文化随笔刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 央视曾经有一档节目“你幸福吗?”问卷调查触动了很多人的神经,也深深地触动了我,每个人谈及幸福总有那么多感言.幸福可以是饥饿时的一个馒头,幸福可以是老人吃下儿女所做的一碗面,幸福可以是朋友之间...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 本文以学生有效参与语文阅读教学的理论为基础,促进学生语文素养的提升为出发点和落脚点,以实现有效教学和促进学生积极参与到课堂学习活动为核必,在有效参与语文阅读教学理论的指导下,进行研究和设计....
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28. 小学低年级识字教学的几点策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 义务阶段语文课程中,明确指出识字教学是语文教学的基础,并且作为重要的教学内容贯穿于整个义务教育阶段.小学语文教学十分关键,新课改提出后,对学生的培养放在重中之重,并非一味的看学生成绩,还要求...
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29. 用心关注英语课上的非智力因素影响刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 当了这些年英语老师,总会听到家长说“我家孩子就是学不会英语,一见英语就犯愁.”班主任也总是抱怨“学生各科都行,就英语不及格.”每每听到这些话,说实在的,作为英语教师心里真不是滋味.仔细分析,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中学生在英语学习中,普遍感觉阅读理解是一大难关.教师在阅读教学上花费了很多时间,学生的阅读理解能力却没有多大提高.本文从译林版《牛津高中英语》教材的教学实际出发,建议教师可从发挥学生的非智...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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